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  最難辦的就是第二種,既不願從軍從役,又不能白白地養著他們,秦盈盈便想了個「富幫貧」的主意。

  京中富戶在郊外都有農莊,如今正值秋收,農莊上急需人手,這些流民常年耕種,若去莊子上勞作,完全可以掙來一口飯吃。

  只是有一個問題,即使這些流民願意出去找活,也不一定能找到。農莊的主人大多喜歡用熟人,這些不知根不知底的流民他們不願用,也不敢用。

  秦盈盈的辦法就是「獎勵政策」——凡是僱傭流民的田莊主人,所雇之人達到一定數量,就能得到朝廷的賞賜;貢獻最大的十家,官家會親賜匾額。

  皇帝題寫的匾額,就連朝中大臣都沒有,這要往家裡一掛,足以光耀門楣了。

  那些地主富戶不缺錢,缺的就是榮譽。

  這個主意一出,就連蘇相都目瞪口呆。

  道理很簡單,然而他們這些書香門弟、清流之家養出來的讀書人,是不大可能往這方面想的,或者即使有人想到了,也不好意思說出來。

  只有秦盈盈這種經歷過禮崩樂壞的時代,看慣了形式主義的現代人才能想到這樣的法子。

  雖然有點損,但是沒人反對。

  就算那些富戶們事後回過味兒來,也是一個願打一個願挨。

  這件事便交給章太傅去做了。

  至於剩下的老弱婦孺,按照以往的傳統,都是收攏到京中善堂,由朝廷供養,各府貴眷或心存善念,或為了名聲多少會資助些,勉強也能過得去。

  秦盈盈卻不想這樣湊合。

  「我在意的是那些小孩子。他們年紀還小,未來有無限可能。若是這樣一股腦地收到善堂里,飢一頓飽一頓地混上兩年,年紀到了,要麼賣苦力,要麼乾脆成了小混混,這輩子就沒指望了。」

  向太后虛心地問:「那你覺得應該怎麼辦?」

  秦盈盈想做回自己的老本行——開幼兒園。

  不僅給那些無家可歸的小孩子們一口吃的,還要教他們讀書習字,把他們培養成對社會有用的人。

  其實,這個想法在她心裡已經存了很久,起初沒敢貿然行動,她怕自己擔負不起那麼多孩子的人生。

  但是,這些日子以來,她看過各地傳來的邸報,也出宮去看了流民的生活狀況,發現是她把問題想複雜了。

  古代和現代不一樣,現代培養一個孩子的成本太高,古代卻不是。

  除非是那些鐘鳴鼎食的大戶人家,對子弟的培養有一套家族傳承的理念。

  絕大多數普通人家的小孩和地里的莊稼一樣,靠天收。父母給口吃的,長大了學門手藝,或者跟著家裡種地,能養活自己,能娶能嫁就算好的了。

  像秦盈盈這種打算開個幼兒園,教小孩子們讀書寫字、發掘特長的想法已經算是超前了。

  向太后沒發表意見,主要是她不懂,讓秦盈盈去問溫王妃。溫王妃經常收留一些無家可歸的孩子,算是有經驗。

  於是,秦盈盈就去了西山寺。

  溫王妃聽了她的想法,十分支持,「你說的這個像是善堂和學堂的結合,也不用專門找地方,寺中就有空餘的屋舍,可以給孩童們住。若是要教他們讀書寫字,需得打制一批桌椅,還有筆墨紙硯,也得按時供應……」

  她越說越激動,看起來比秦盈盈還上心。

  秦盈盈道:「如果要做,就不是一個月兩個月的事,也不是一年兩年,有可能三年五年、十年二十年地做下去,王妃覺得在寺里能行?」

  溫王妃笑笑,「西山寺是皇家寺院,只要官家覺得行,那就行。」

  秦盈盈根本沒猶豫,說:「這事我跟他說。」她絲毫不覺得趙軒會不同意。

  「那接下來就差銀錢了。」溫王妃輕聲道。

  秦盈盈也嘆了口氣,是啊,就差錢了。

  秦盈盈的銀錢首飾都是趙軒給的,就算全都拿出來也不夠。向太后說了會出一部分,但是也不能一味盤剝她。

  秦盈盈下山的時候,一直在琢磨著怎麼賺些錢。剛好瞧見山腳有人解簽,那位尼姑不知說了什麼,哄得求籤的婦人喜笑顏開,當即捐了一箱錢,少說有五貫。

  五貫銅錢,可以養好幾個小孩了……

  秦盈盈靈光一閃,算卦解簽她也會,怎麼說也學過幾年紫微斗數,既能算天命,又能算流年,指不定比這些半吊子的尼姑道士算得都准。

  與其讓這些人坑蒙拐騙,不如自己支個攤子,把人往好的地方引。

  越想越覺得可行,她也不急著回宮了,當即提起裙擺,跑回了西山寺。

  溫王妃正看著一個金釵發呆,她在猶豫著要不要拿去當了。

  當年她出嫁的時候也曾十里紅妝,風光無限,只是後來娘家敗落了,她的嫁妝大多散給了流民,如今手上值錢的東西就這麼幾件了。

  不是不捨得,而是……送東西的人有些特殊,她不想拿去當了。

  正猶豫,秦盈盈突然跑過來,興沖沖說了自己的打算。

  溫王妃第一反應就是拒絕,「不可以,你如今是太妃娘娘,代表的是官家的顏面,怎麼能擺攤算卦?」

  「我算得可准了。」秦盈盈保證。

  溫王妃無奈道:「知道你是『神仙太妃』,能掐會算,但是不行,就算我給你騰地方,官家也不會允許你胡來。」

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