第八百六十四章 送給孩子們的禮物：《三字經》！
李寒道：「等會兒你們看過之後就知道了。」
說完，李寒進了書房。
這一次李寒不打算使用作品兌換券，而是要直接在電腦上碼出來。
一千一百多個字而已，很快的。
而且，他能夠記住。前世專門背誦過的。
記熟之後，就一直沒有忘記。
第一句喚作：「人之初，性本善，性相近，習相遠。」
李寒這一次準備拿出來的作品，便是前世三大傳統經典啟蒙讀物之一的《三字經》。
這絕對是一部瑰寶級別的作品，用來送給這個世界的兒童少年們作為新年禮物，實在是再適合不過了。
而且，也可以說是送給無數家長們的禮物。
前世三大傳統經典啟蒙讀物，《三字經》、《百家姓》，和《千字文》。
李寒認為，其中《三字經》是最經典的。
《三字經》最淺顯易懂，讀之琅琅上口，千百年來，家喻戶曉，是極其珍貴的文化遺產。
即便是對於現在來說，都同樣顯得彌足珍貴。
這樣一份禮物，國家基礎教育司那邊應該會滿意吧？
《三字經》全文總共5個字，幾分鐘的時間，李寒就將其全部碼出。
讀一遍，頗有些感慨，但願這部前世瑰寶級別的作品，在這個世界也成功成為經典吧。
李寒對此十分憧憬。
之後，李寒讓蘇雨情、秦小月二女進來看，說是已經寫出來了。
蘇雨情、秦小月二人一直在好奇，一部一千一百餘字的作品，不是童話故事還能是什麼？
所以，兩個人在第一時間就迫不及待的走進書房，來到電腦前，又迫不及待的往電腦屏幕上看。
「《三字經》？經書？」兩個人的表情都有些古怪。
李寒笑道：「此經書不是你們想像的那種經書，翻到下一頁你們就知道了。」
兩個人點頭，翻到下一頁。
眼前一亮，文字還沒看清，但其排版讓人看得很是舒服。
三個字連成一句，然後一行有四個「三字句」，中間用標點符號隔開，整個版權都是如此，看著很舒服。
然後仔細看文字。
「人之初，性本善。性相近，習相遠。」
第一句話就讓兩個人的眼睛更亮，心裡有一種驚艷的感覺。
這十二字雖然很簡單，但表達出來的意思卻絕不簡單。
這是對人性的深深思考。
人出生之初，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多。
但是，人與人的性格卻可以差距很大，甚至是兩個完全相反的極端。
為什麼會這樣？
是因為在後天的成長過程中，每個人所處的環境不同，所受到的教育也不同，彼此間的習性，才慢慢形成了巨大的差別。
意思很好理解，這樣的道理大家也都懂。
但是，現在李寒將其歸納為四個三字句，共十二個字，讀起來卻給人一種振聾發聵的感覺。
這相當的不簡單啊！
誰能想到用簡單的十二個字，將那一番人性的思考歸納在一起，會產生如此巨大的變化？
或許只有李寒能夠想到吧。
蘇雨情、秦小月兩個人都是驚喜萬分，李寒的這一部《三字經》，怕是造成有不小的影響力啊！
這實在是讓人感到興奮。
而現在，看了第一句十二個字之後，又讓人迫不及待的想要繼續往下面看。
「苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
……」
這一看就停不下來了。
一直讀到最後一句，「勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。」才終於停了下來。
讀完之後，蘇雨情、秦小月兩個人都是興奮不已。
這樣的一部作品，可比一篇童話故事要有價值多了。
李寒見兩個人讀完了，便問道：「你們覺得怎麼樣？用它作為禮物，不會顯得寒酸了吧？」
兩個人都忙不迭的點頭，當然不會寒酸了。
這禮物要是都寒酸了，那就沒有禮物可送了。
得到兩女的認可，李寒心裡微微鬆了一口氣。他在之前還是有一點點擔心，前世的這部經典之作，在這個世界卻不被認可。
現在蘇雨情、秦小月二女都認可了，那想來問題就應該不大了。
隨後說道：「既然如此，那我就把它發給郭主任了。」
蘇雨情點頭道：「好。相信會給郭主任一個驚喜。」
李寒笑道：「但願如此啊！」
隨後，李寒在電腦上一番操作，將《三字經》發送到了郭學文的電子郵箱。
之後，蘇雨情說道：「你明天就回緣溪村了嗎？」
李寒點頭道：「明天都臘月二十四了，也該回去了。」
蘇雨情道：「好。過了年，大概大年初五左右，我和小月到緣溪村去找你。」
李寒道：「好。我在村子裡等你們。」
蘇雨情點點頭又說道：「那現在你給我們一人寫幾副春聯吧。寫春聯用的紙我已經買好了。」
李寒笑道：「好，現在就給你們寫。」
秦小月說道：「要全新原創的哦。」
李寒道：「沒有問題。」
……
國家基礎教育司主任郭學文，正在家裡看電視。
一邊看電視，還一邊在用飛信和教育司的幾個同僚聊天。
「郭主任啊，你前幾天是不是邀請了李寒，給孩子們創作一部作品啊？」
「是有這回事兒。而且，李寒也答應了。老實說，這非常讓人期待。」
「李寒是我國現在最出色的童話作家和兒童文學家，他的作品的確讓人期待。只是，今天都臘月二十三了，也不知道他能不能夠在年前將作品創作出來？」
「應該是沒有問題的。李寒創作作品一直以速度快著稱。況且，他知道是給孩子們的新年禮物，應該不會拖到年後去的。」
「嗯，是應該不會。」
「我們啊！耐心等著就是了。這到過年還有好幾天的時間呢。」
「……」
郭學文正聊著天，突然收到一條郵件提示消息，顯示他收到了一封新的郵件，發件人是李寒。
郭學文愣了愣，然後感到一陣極為的驚喜。
這還真是說著說著就來了啊！
然後，在飛信群里說道：「真是說什麼就來什麼啊！我剛剛收到郵件提醒，李寒的作品已經發到我的郵箱了。」
群里幾位同僚一聽，也同樣十分驚喜。
「哈哈哈！那這可是真巧了。郭主任，快打開郵箱看看，看看到底是一部什麼樣的作品？」
「是啊，郭主任。快點打開來看看，我們都有些等不急了。」
「……」
同僚們紛紛催促，郭學文哈哈一笑，說道：「好，大家不要著急，我這就去電腦上打開郵件。看了之後馬上給你們說是一部什麼樣的作品？」
「好的，郭主任，那我們等著。」
……
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……
說完，李寒進了書房。
這一次李寒不打算使用作品兌換券，而是要直接在電腦上碼出來。
一千一百多個字而已，很快的。
而且，他能夠記住。前世專門背誦過的。
記熟之後，就一直沒有忘記。
第一句喚作：「人之初，性本善，性相近，習相遠。」
李寒這一次準備拿出來的作品，便是前世三大傳統經典啟蒙讀物之一的《三字經》。
這絕對是一部瑰寶級別的作品，用來送給這個世界的兒童少年們作為新年禮物，實在是再適合不過了。
而且，也可以說是送給無數家長們的禮物。
前世三大傳統經典啟蒙讀物，《三字經》、《百家姓》，和《千字文》。
李寒認為，其中《三字經》是最經典的。
《三字經》最淺顯易懂，讀之琅琅上口，千百年來，家喻戶曉，是極其珍貴的文化遺產。
即便是對於現在來說，都同樣顯得彌足珍貴。
這樣一份禮物，國家基礎教育司那邊應該會滿意吧？
《三字經》全文總共5個字，幾分鐘的時間，李寒就將其全部碼出。
讀一遍，頗有些感慨，但願這部前世瑰寶級別的作品，在這個世界也成功成為經典吧。
李寒對此十分憧憬。
之後，李寒讓蘇雨情、秦小月二女進來看，說是已經寫出來了。
蘇雨情、秦小月二人一直在好奇，一部一千一百餘字的作品，不是童話故事還能是什麼？
所以，兩個人在第一時間就迫不及待的走進書房，來到電腦前，又迫不及待的往電腦屏幕上看。
「《三字經》？經書？」兩個人的表情都有些古怪。
李寒笑道：「此經書不是你們想像的那種經書，翻到下一頁你們就知道了。」
兩個人點頭，翻到下一頁。
眼前一亮，文字還沒看清，但其排版讓人看得很是舒服。
三個字連成一句，然後一行有四個「三字句」，中間用標點符號隔開，整個版權都是如此，看著很舒服。
然後仔細看文字。
「人之初，性本善。性相近，習相遠。」
第一句話就讓兩個人的眼睛更亮，心裡有一種驚艷的感覺。
這十二字雖然很簡單，但表達出來的意思卻絕不簡單。
這是對人性的深深思考。
人出生之初，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多。
但是，人與人的性格卻可以差距很大，甚至是兩個完全相反的極端。
為什麼會這樣？
是因為在後天的成長過程中，每個人所處的環境不同，所受到的教育也不同，彼此間的習性，才慢慢形成了巨大的差別。
意思很好理解，這樣的道理大家也都懂。
但是，現在李寒將其歸納為四個三字句，共十二個字，讀起來卻給人一種振聾發聵的感覺。
這相當的不簡單啊！
誰能想到用簡單的十二個字，將那一番人性的思考歸納在一起，會產生如此巨大的變化？
或許只有李寒能夠想到吧。
蘇雨情、秦小月兩個人都是驚喜萬分，李寒的這一部《三字經》，怕是造成有不小的影響力啊！
這實在是讓人感到興奮。
而現在，看了第一句十二個字之後，又讓人迫不及待的想要繼續往下面看。
「苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
……」
這一看就停不下來了。
一直讀到最後一句，「勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。」才終於停了下來。
讀完之後，蘇雨情、秦小月兩個人都是興奮不已。
這樣的一部作品，可比一篇童話故事要有價值多了。
李寒見兩個人讀完了，便問道：「你們覺得怎麼樣？用它作為禮物，不會顯得寒酸了吧？」
兩個人都忙不迭的點頭，當然不會寒酸了。
這禮物要是都寒酸了，那就沒有禮物可送了。
得到兩女的認可，李寒心裡微微鬆了一口氣。他在之前還是有一點點擔心，前世的這部經典之作，在這個世界卻不被認可。
現在蘇雨情、秦小月二女都認可了，那想來問題就應該不大了。
隨後說道：「既然如此，那我就把它發給郭主任了。」
蘇雨情點頭道：「好。相信會給郭主任一個驚喜。」
李寒笑道：「但願如此啊！」
隨後，李寒在電腦上一番操作，將《三字經》發送到了郭學文的電子郵箱。
之後，蘇雨情說道：「你明天就回緣溪村了嗎？」
李寒點頭道：「明天都臘月二十四了，也該回去了。」
蘇雨情道：「好。過了年，大概大年初五左右，我和小月到緣溪村去找你。」
李寒道：「好。我在村子裡等你們。」
蘇雨情點點頭又說道：「那現在你給我們一人寫幾副春聯吧。寫春聯用的紙我已經買好了。」
李寒笑道：「好，現在就給你們寫。」
秦小月說道：「要全新原創的哦。」
李寒道：「沒有問題。」
……
國家基礎教育司主任郭學文，正在家裡看電視。
一邊看電視，還一邊在用飛信和教育司的幾個同僚聊天。
「郭主任啊，你前幾天是不是邀請了李寒，給孩子們創作一部作品啊？」
「是有這回事兒。而且，李寒也答應了。老實說，這非常讓人期待。」
「李寒是我國現在最出色的童話作家和兒童文學家，他的作品的確讓人期待。只是，今天都臘月二十三了，也不知道他能不能夠在年前將作品創作出來？」
「應該是沒有問題的。李寒創作作品一直以速度快著稱。況且，他知道是給孩子們的新年禮物，應該不會拖到年後去的。」
「嗯，是應該不會。」
「我們啊！耐心等著就是了。這到過年還有好幾天的時間呢。」
「……」
郭學文正聊著天，突然收到一條郵件提示消息，顯示他收到了一封新的郵件，發件人是李寒。
郭學文愣了愣，然後感到一陣極為的驚喜。
這還真是說著說著就來了啊！
然後，在飛信群里說道：「真是說什麼就來什麼啊！我剛剛收到郵件提醒，李寒的作品已經發到我的郵箱了。」
群里幾位同僚一聽，也同樣十分驚喜。
「哈哈哈！那這可是真巧了。郭主任，快打開郵箱看看，看看到底是一部什麼樣的作品？」
「是啊，郭主任。快點打開來看看，我們都有些等不急了。」
「……」
同僚們紛紛催促，郭學文哈哈一笑，說道：「好，大家不要著急，我這就去電腦上打開郵件。看了之後馬上給你們說是一部什麼樣的作品？」
「好的，郭主任，那我們等著。」
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