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韓南郡難過地點了點頭，「這個學校真的很有問題。」
「上到老師校長對所有的事情要麼一知半解，要麼不管不問，下到所有的學生，助紂為虐趨炎附勢，」韓南郡不禁語氣重了起來，「這是教書育人的地方嗎？這完全就是在養蠱！再正常的小孩兒被丟到這種環境裡面來，也不可能變成正常人！灌輸再多的知識也沒用，他們身邊的所有人和所有環境都在告訴他們，背景、家庭、不擇手段，這些才能讓他們成功。」
韓南郡說完，突然意識到自己這個樣子好像是在衝著白耀元發脾氣一般，趕緊解釋道：「我、我不是沖你發脾氣，我就是有感而發！他們太過分了！」
白耀元本來開始還驚喜於小朋友口齒伶俐，最後這一句話又被破功了。他笑了笑，把南郡的手機從褲兜裡面拿了出來，遞到了他手上後，拍了拍他的腦袋：「也不是所有人都是麻木的，我覺得廖清清……很有可能知道什麼。」
韓南郡也點頭贊同，「她甚至知道莎莎有兩個日記本。但是為什麼剛剛劉冉卿和康棱說，莎莎不認識廖清清呢？」
「這就是我們今天要查清楚的事情了。」
韓南郡又點了點頭，「要上課了，我先去教室，下午我看看能不能找找廖清清，說不定她知道怎麼解密我們手上的日記本。」
白耀元跟在韓南郡身後，也說著回宿舍拿眼鏡後去辦公室。
突然，韓南郡轉過身——白耀元沒來得及停住腳，整個人都撞到了韓南郡身上。
趴到韓南郡背上後，白耀元乾脆勾著嘴角就把頭又擱進韓南郡的頸窩了。
韓南郡這回迅速轉身，眯著眼睛就把白耀元的手捉了起來，湊到了自己鼻子跟前。
使勁兒一聞後，韓南郡哭笑不得地說道：「你怎麼這麼大個人了，還偷嬌嬌的擦臉霜來擦手啊？」
白耀元被韓南郡抓著手，本來還挺高興，一聽後面那句話，也緩緩眯起了眼睛，「我不能擦？而且爸爸用女兒的東西，怎麼就叫偷了？」
「我再次重申一下，」韓南郡正色，「我才是嬌嬌的爸爸，你是非要當嬌嬌的爸爸。」
「有區別？」
「區別大了！」韓南郡瞪了他一眼，警告他道，「不准再用嬌嬌的擦臉霜擦手了！那個很貴的，我給嬌嬌擦都省著用在，你還拿來擦手！簡直驕奢淫逸！」
白耀元：……我明天要買一箱回來當身體乳擦！
……
韓南郡到了教室之後，發現自己這回是徹底被班上同學孤立了。連徐起元都默默把桌子移開了一些，還不給自己發消息轟炸了。其餘的同學在韓南郡進來之後，短暫了沉默了片刻後，繼續做著手裡的事情——沒有一個人給他眼神和在意，就像他是透明的一般。
這還得虧韓南郡不是學校里的學生，一般青春期的小孩兒哪兒受得了這些？
但韓南郡還是十分氣憤。
校園裡的暴力，並非就只有動手這一種最簡單粗暴的方式。
被惡意取笑，被索要財物，被有意排斥在集體活動之外或被孤立，被威脅、恐嚇，被打、踢、推、擠或關在器材室里，或者，因為身體缺陷或長相而被譏諷嘲笑。
他們會用他們的強盜邏輯告訴你，你會被排擠被孤立被欺負被霸凌，完全是因為你自己的問題。
這些手段方式和話術邏輯，都能讓一個青春期的小孩兒，在成長最重要的階段覺得自己一文不值，且沒用廢物。而這些本來應該可以閃閃發亮的孩子們，身上的光不僅暗淡了下來，還要用盡幾乎一生的時光來重建自己的信心和快樂。
在別人或者環境能給你造成的無數傷害中，破壞力最強且持續時間最長的，就是讓你自己覺得你配不上一切好的事物。
韓南郡冷笑一聲，搬起了自己的桌子，乾脆直截了當地把自己的桌子放到了講桌旁邊，不與任何人同桌。
我是不是值得，我是不是真的沒用，我是不是可憐之人必有可恨之處，我是不是就該被孤立排擠，我是不是就真是怪胎廢物……
這些，都輪不到他們來說。
我自己知道，我就是值得一切美好。
韓南郡把桌子和學習物品安置好了之後，他就安安靜靜地坐到了講桌旁邊等著下午的課開始。身後的同學什麼反應他全都不在乎。不僅是因為他是個外來的成年人，更因為他覺得這樣本身就畸形的事情應該改變。
韓南郡聽到了身後此起彼伏的微信提示音，淡漠地翻著書。
突然，他收到了一條微信好友請求——是穆蘭？
韓南郡通過了穆蘭的好友請求。
南郡：？
穆蘭：我還想給你發個問號呢。
南郡：怎麼了嗎？
穆蘭：你和劉冉卿，怎麼回事？
南郡看著穆蘭這條消息，遲疑了起來，並沒有著急回復。
中午在廁所裡面，劉冉卿話里話外都透露著他和穆蘭的關係不一般，甚至隱隱有一種，他和康棱要準備把穆蘭變成第二個莎莎的意思。
那穆蘭自己的意思呢？
穆蘭半晌沒有等到韓南郡的回覆，抬眼看了看，發現他僵直在座位上。
穆蘭想了想，打字解釋道：我沒有別的意思，我就是想知道你手裡的那個筆記本是不是真的，如果是真的，你要小心自己的情緒。那個筆記本對人情緒的影響很大。
「上到老師校長對所有的事情要麼一知半解，要麼不管不問，下到所有的學生，助紂為虐趨炎附勢，」韓南郡不禁語氣重了起來，「這是教書育人的地方嗎？這完全就是在養蠱！再正常的小孩兒被丟到這種環境裡面來，也不可能變成正常人！灌輸再多的知識也沒用，他們身邊的所有人和所有環境都在告訴他們，背景、家庭、不擇手段，這些才能讓他們成功。」
韓南郡說完，突然意識到自己這個樣子好像是在衝著白耀元發脾氣一般，趕緊解釋道：「我、我不是沖你發脾氣，我就是有感而發！他們太過分了！」
白耀元本來開始還驚喜於小朋友口齒伶俐，最後這一句話又被破功了。他笑了笑，把南郡的手機從褲兜裡面拿了出來，遞到了他手上後，拍了拍他的腦袋：「也不是所有人都是麻木的，我覺得廖清清……很有可能知道什麼。」
韓南郡也點頭贊同，「她甚至知道莎莎有兩個日記本。但是為什麼剛剛劉冉卿和康棱說，莎莎不認識廖清清呢？」
「這就是我們今天要查清楚的事情了。」
韓南郡又點了點頭，「要上課了，我先去教室，下午我看看能不能找找廖清清，說不定她知道怎麼解密我們手上的日記本。」
白耀元跟在韓南郡身後，也說著回宿舍拿眼鏡後去辦公室。
突然，韓南郡轉過身——白耀元沒來得及停住腳，整個人都撞到了韓南郡身上。
趴到韓南郡背上後，白耀元乾脆勾著嘴角就把頭又擱進韓南郡的頸窩了。
韓南郡這回迅速轉身，眯著眼睛就把白耀元的手捉了起來，湊到了自己鼻子跟前。
使勁兒一聞後，韓南郡哭笑不得地說道：「你怎麼這麼大個人了，還偷嬌嬌的擦臉霜來擦手啊？」
白耀元被韓南郡抓著手，本來還挺高興，一聽後面那句話，也緩緩眯起了眼睛，「我不能擦？而且爸爸用女兒的東西，怎麼就叫偷了？」
「我再次重申一下，」韓南郡正色，「我才是嬌嬌的爸爸，你是非要當嬌嬌的爸爸。」
「有區別？」
「區別大了！」韓南郡瞪了他一眼，警告他道，「不准再用嬌嬌的擦臉霜擦手了！那個很貴的，我給嬌嬌擦都省著用在，你還拿來擦手！簡直驕奢淫逸！」
白耀元：……我明天要買一箱回來當身體乳擦！
……
韓南郡到了教室之後，發現自己這回是徹底被班上同學孤立了。連徐起元都默默把桌子移開了一些，還不給自己發消息轟炸了。其餘的同學在韓南郡進來之後，短暫了沉默了片刻後，繼續做著手裡的事情——沒有一個人給他眼神和在意，就像他是透明的一般。
這還得虧韓南郡不是學校里的學生，一般青春期的小孩兒哪兒受得了這些？
但韓南郡還是十分氣憤。
校園裡的暴力，並非就只有動手這一種最簡單粗暴的方式。
被惡意取笑，被索要財物，被有意排斥在集體活動之外或被孤立，被威脅、恐嚇，被打、踢、推、擠或關在器材室里，或者，因為身體缺陷或長相而被譏諷嘲笑。
他們會用他們的強盜邏輯告訴你，你會被排擠被孤立被欺負被霸凌，完全是因為你自己的問題。
這些手段方式和話術邏輯，都能讓一個青春期的小孩兒，在成長最重要的階段覺得自己一文不值，且沒用廢物。而這些本來應該可以閃閃發亮的孩子們，身上的光不僅暗淡了下來，還要用盡幾乎一生的時光來重建自己的信心和快樂。
在別人或者環境能給你造成的無數傷害中，破壞力最強且持續時間最長的，就是讓你自己覺得你配不上一切好的事物。
韓南郡冷笑一聲，搬起了自己的桌子，乾脆直截了當地把自己的桌子放到了講桌旁邊，不與任何人同桌。
我是不是值得，我是不是真的沒用，我是不是可憐之人必有可恨之處，我是不是就該被孤立排擠，我是不是就真是怪胎廢物……
這些，都輪不到他們來說。
我自己知道，我就是值得一切美好。
韓南郡把桌子和學習物品安置好了之後，他就安安靜靜地坐到了講桌旁邊等著下午的課開始。身後的同學什麼反應他全都不在乎。不僅是因為他是個外來的成年人，更因為他覺得這樣本身就畸形的事情應該改變。
韓南郡聽到了身後此起彼伏的微信提示音，淡漠地翻著書。
突然，他收到了一條微信好友請求——是穆蘭？
韓南郡通過了穆蘭的好友請求。
南郡：？
穆蘭：我還想給你發個問號呢。
南郡：怎麼了嗎？
穆蘭：你和劉冉卿，怎麼回事？
南郡看著穆蘭這條消息，遲疑了起來，並沒有著急回復。
中午在廁所裡面，劉冉卿話里話外都透露著他和穆蘭的關係不一般，甚至隱隱有一種，他和康棱要準備把穆蘭變成第二個莎莎的意思。
那穆蘭自己的意思呢？
穆蘭半晌沒有等到韓南郡的回覆，抬眼看了看，發現他僵直在座位上。
穆蘭想了想，打字解釋道：我沒有別的意思，我就是想知道你手裡的那個筆記本是不是真的，如果是真的，你要小心自己的情緒。那個筆記本對人情緒的影響很大。