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喬依蘭：「……」
喬依蘭很愁：「你說這人紅是非多，萬一有人發什麼對你不好的消息……」
喬依之說：「姐，沒事的。只是一張照片而已啊，我又不是公眾人物，他們看個新鮮，很快就會忘掉的。」
上輩子，她成為西川省高考狀元時，跟校長的合影直接就上了熱搜。
之後二十八歲博士畢業，被清河聘為教授，又上了熱搜。
再之後，成就一個比一個多，獎項一個比一個大，還不是好端端的沒什麼事兒。
至少，國家對他們這些科研人員的保障力度還是很大的。
上熱搜可以，上一旦有什麼非正面評論，根本不用自己管，國家罩著你。
喬依之盤算著，陳禮教授最近已經開始用自己之前當『敲門磚』的算法開始重新做實驗、寫論文了。
實驗步驟喬依之、陳教授和肖教授都在構造，最後再慢慢融合。
根據她的理解，這篇文論至少也是《Nature》的子刊，雖然不是正兒八經的《Nature》，但也質量很高了。
如果順利的話，這篇論文大概會在九月份的時候完成。
那時候，憑著一個二作的身份，她、大概率、會被、國家、列入、科研保護青年名單內。
喬依之想，陳禮教授為了自己能順利保送或者加分進入清河，也是費盡苦心了。
第94章
陳禮教授自從上次問過自己學院本科生們到底是怎麼進的清河大學後, 就對自家大學的招生門檻產生了深深的懷疑。
除了保送，就得考七百來分……這學校還有點人性嗎？
說實在的，陳禮倒不是看輕喬依之, 覺得她考不到那麼高。
但有句老話怎麼說的來著, 關心則亂。
陳禮是真的太中意喬依之, 不對，中意喬依之的天賦了。
他覺得能獨立補全一個殘缺算法, 能獨立改進大三學生專業課才學習的代碼, 這樣天賦的學生真的打著燈籠都找不到。
陳禮想, 憑藉著小喬同學過人的天賦，自己再稍微引導一下。幾十年後, 『喬依之』這三個字絕對可以出現在光電學的頂尖大佬名目中。
當教授、當老師的任務不僅僅是教書, 更重要的是為國家培養棟樑。
各個科學研究領域裡面其實也分派系, 陳禮也見過那種看到學生天賦好就打壓的教授，甚至還把學生的研究成果據為己有。
這麼一想, 還是得把小喬同學留在自己身邊才放心。
所以, 陳禮教授不容許有一點意外發生。
——要是小喬同學高中畢業後沒進清河，他真的要惋惜一輩子。
然而，高考這玩意兒, 意外情況真的太多了。有人緊張了作文跑題，有人緊張的想拉肚子，還有人一緊張就大腦一片空白。
而保送的條件更加嚴苛，除了數學競賽（CMO）進入國家集訓隊, 不然就沒有保送的資格。
陳禮覺得自己必須給小喬同學留一條後路。
他們這種上了年紀的人，已經沒有了年輕人那種腦子一熱擼起袖子直接上的熱血。
他們考慮的範圍很廣, 甚至每件事都要做好最壞打算。
要知道，世界上的每一個『絕對』, 都不是全然的絕對。
明天和意外，誰都不知道哪個先來。
陳禮也看過喬依之上次月考的成績單，對喬依之的各科成績和最後排名都很滿意。
但他還是得做好最壞的打算，萬一、萬一喬依之高考沒考好怎麼辦？要知道，每年高考失利的學生並不在少數。
如果有加分政策的話，喬依之依然可以輕輕鬆鬆進入清河。
陳禮教授再後來跟自己學院教務處的老師聊了一下，詢問怎麼樣可以不走學校那邊，直接把學生收進來。
光電學院教務處的老師有點懵，他覺得陳大佬這個思想有點危險啊。
這是在挑戰學校的權威啊。
「陳老師，不行啊，現在的本科生招生不歸我們管，都是由學校那邊統一招的。」
陳禮皺著眉，說：「我要招的這個學生天賦特別驚人，你看看她獨立列出來的算法，老肖都列不出來，還得看她的分解步驟，這才看懂了。」
正巧路過教務處辦公室的肖孟昌：「……」
聽到同伴在背後diss自己，老肖不客氣地推門進來，說：「我就覺得咱們這地界挺玄乎，一旦說人壞話了，絕對會被正主聽到。老陳，你怎麼解釋。」
陳禮壓根沒解釋，說：「就小喬前一陣子寫的那個算法，你說她天賦是不是拔尖兒的？」
肖教授對於把喬依之招收近來這一點是跟陳教授站在同一陣營的。
他立馬點頭：「是啊，只可惜她現在還在讀高一。我聽說咱們大學這本科生招生雖然卡的很嚴格，但校長經常說得把那些有特殊天賦的學生招進來，這位同學絕對符合校長要求。」
教務處老師：「……」講真的符不符合要求，這得讓校長看吧。
他換了一種思路給兩位大佬教授解釋：「咱們這萬事都得有個敲門磚。以前也不是沒有一篇文章就能直接保送進來的學生，如果兩位教授推薦的學生有拿的出手的論文或者其他代表作，我倒是可以去跟校招生辦的老師商量一下。」
陳禮教授明白了他的話：「具體問題具體分析，對吧？」
喬依蘭很愁：「你說這人紅是非多，萬一有人發什麼對你不好的消息……」
喬依之說：「姐，沒事的。只是一張照片而已啊，我又不是公眾人物，他們看個新鮮，很快就會忘掉的。」
上輩子，她成為西川省高考狀元時，跟校長的合影直接就上了熱搜。
之後二十八歲博士畢業，被清河聘為教授，又上了熱搜。
再之後，成就一個比一個多，獎項一個比一個大，還不是好端端的沒什麼事兒。
至少，國家對他們這些科研人員的保障力度還是很大的。
上熱搜可以，上一旦有什麼非正面評論，根本不用自己管，國家罩著你。
喬依之盤算著，陳禮教授最近已經開始用自己之前當『敲門磚』的算法開始重新做實驗、寫論文了。
實驗步驟喬依之、陳教授和肖教授都在構造，最後再慢慢融合。
根據她的理解，這篇文論至少也是《Nature》的子刊，雖然不是正兒八經的《Nature》，但也質量很高了。
如果順利的話，這篇論文大概會在九月份的時候完成。
那時候，憑著一個二作的身份，她、大概率、會被、國家、列入、科研保護青年名單內。
喬依之想，陳禮教授為了自己能順利保送或者加分進入清河，也是費盡苦心了。
第94章
陳禮教授自從上次問過自己學院本科生們到底是怎麼進的清河大學後, 就對自家大學的招生門檻產生了深深的懷疑。
除了保送，就得考七百來分……這學校還有點人性嗎？
說實在的，陳禮倒不是看輕喬依之, 覺得她考不到那麼高。
但有句老話怎麼說的來著, 關心則亂。
陳禮是真的太中意喬依之, 不對，中意喬依之的天賦了。
他覺得能獨立補全一個殘缺算法, 能獨立改進大三學生專業課才學習的代碼, 這樣天賦的學生真的打著燈籠都找不到。
陳禮想, 憑藉著小喬同學過人的天賦，自己再稍微引導一下。幾十年後, 『喬依之』這三個字絕對可以出現在光電學的頂尖大佬名目中。
當教授、當老師的任務不僅僅是教書, 更重要的是為國家培養棟樑。
各個科學研究領域裡面其實也分派系, 陳禮也見過那種看到學生天賦好就打壓的教授，甚至還把學生的研究成果據為己有。
這麼一想, 還是得把小喬同學留在自己身邊才放心。
所以, 陳禮教授不容許有一點意外發生。
——要是小喬同學高中畢業後沒進清河，他真的要惋惜一輩子。
然而，高考這玩意兒, 意外情況真的太多了。有人緊張了作文跑題，有人緊張的想拉肚子，還有人一緊張就大腦一片空白。
而保送的條件更加嚴苛，除了數學競賽（CMO）進入國家集訓隊, 不然就沒有保送的資格。
陳禮覺得自己必須給小喬同學留一條後路。
他們這種上了年紀的人，已經沒有了年輕人那種腦子一熱擼起袖子直接上的熱血。
他們考慮的範圍很廣, 甚至每件事都要做好最壞打算。
要知道，世界上的每一個『絕對』, 都不是全然的絕對。
明天和意外，誰都不知道哪個先來。
陳禮也看過喬依之上次月考的成績單，對喬依之的各科成績和最後排名都很滿意。
但他還是得做好最壞的打算，萬一、萬一喬依之高考沒考好怎麼辦？要知道，每年高考失利的學生並不在少數。
如果有加分政策的話，喬依之依然可以輕輕鬆鬆進入清河。
陳禮教授再後來跟自己學院教務處的老師聊了一下，詢問怎麼樣可以不走學校那邊，直接把學生收進來。
光電學院教務處的老師有點懵，他覺得陳大佬這個思想有點危險啊。
這是在挑戰學校的權威啊。
「陳老師，不行啊，現在的本科生招生不歸我們管，都是由學校那邊統一招的。」
陳禮皺著眉，說：「我要招的這個學生天賦特別驚人，你看看她獨立列出來的算法，老肖都列不出來，還得看她的分解步驟，這才看懂了。」
正巧路過教務處辦公室的肖孟昌：「……」
聽到同伴在背後diss自己，老肖不客氣地推門進來，說：「我就覺得咱們這地界挺玄乎，一旦說人壞話了，絕對會被正主聽到。老陳，你怎麼解釋。」
陳禮壓根沒解釋，說：「就小喬前一陣子寫的那個算法，你說她天賦是不是拔尖兒的？」
肖教授對於把喬依之招收近來這一點是跟陳教授站在同一陣營的。
他立馬點頭：「是啊，只可惜她現在還在讀高一。我聽說咱們大學這本科生招生雖然卡的很嚴格，但校長經常說得把那些有特殊天賦的學生招進來，這位同學絕對符合校長要求。」
教務處老師：「……」講真的符不符合要求，這得讓校長看吧。
他換了一種思路給兩位大佬教授解釋：「咱們這萬事都得有個敲門磚。以前也不是沒有一篇文章就能直接保送進來的學生，如果兩位教授推薦的學生有拿的出手的論文或者其他代表作，我倒是可以去跟校招生辦的老師商量一下。」
陳禮教授明白了他的話：「具體問題具體分析，對吧？」