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  喬依之解釋道:「發行雜誌社需要有重量級的科研團隊坐鎮,而且雜誌社主編的影響力一定要強大讓絕大部分人認可。」

  翻譯過來,就是某一學科的學科帶頭人。

  國家每每發新聞說『我國xxx技術已經具有世界前列水平』,嘗試著把這句話反過來說,就是『前面還有很多比我們優秀的』。

  承認別人優秀並不算丟自己士氣,不敢承認別人比自己厲害才是最可悲的。

  喬依之看著他,繼續說:「不過我們國家的科研水平最近已經在突飛猛進了,相信用不了二十年,你就可以看到華英雙語的出版刊物。」

  一中男生看著喬依之臉上的笑容,突然也有了莫大的信心。

  他其實跟喬依之不熟,此前初中也沒跟喬依之在一個班,只不過兩人一起參加過一些競賽,才算認識一點。

  這次初到外省,也不怪他想跟喬依之走得近一點,畢竟男孩子也需要同伴給自己安全感的呀。

  他所知道的別人對喬妹妹的評價都是『生病、虛弱、可愛、漂亮、聰明』……

  但這次,男生卻覺得喬妹妹……不,應該是喬依之已經擺脫了前兩個標籤。

  他覺得,喬依之就算生病、就算身體不好,但她的精神是強大的啊。

  男生覺得口有些干,原本坐不住的他重重的點兩下頭,然後安靜的開始研讀英文文章來。

  第122章

  當天中午, 花穎給喬依之回過來消息說自己和男朋友29號下午有時間,大家可以一起去學校后街吃飯。

  喬依之回復了一個微信自帶小表情裡面的OK。

  花穎看到那個表情,她感覺自己在跟老師對話一樣。

  十六歲的小朋友, 怎麼一點都不軟萌呢?跟她在網上看到的00後的對話方式完全不一樣。

  不過這也可以理解, 畢竟人的精力都是有限的, 一個人如果太注重長袖善舞、八面玲瓏,那麼他勢必在專業研究方面投放的精力要比別人少一些。

  反之, 像喬依之這樣不去刻意拉攏別人、營銷關係的人, 自然也就有更多的時間和精力去搞科研。

  花穎嘆了口氣, 要知道在昨天之前,她還不會把『搞科研』三個字安在兩個十六歲的小朋友身上啊。

  「現在的小孩子真的越來越厲害了, 我再不好好學連他們背影都看不到了。」

  好不容易能來一趟圖書館, 喬依之跟李聞風都在裡面窩了一天。

  兩人對自己的未來都有了大概的規劃, 不出意外的話,這輩子他們都會研究自己最感興趣的領域。

  因此, 他們的未來是嶄新的, 同時,前途也是不可預估的。

  當天下午五點半,實驗中學來的帶隊老師給兩人打了電話。

  「明天就出成績和排名了, 這些天你們學業繁忙。老師也沒來打擾你們,今晚不如咱們在學校外下館子吧。」

  喬依之接電話回來,在李聞風面前的桌面上點了點。

  他很快會意的收拾書包,跟喬依之一起出門。

  「魯老師叫我們出去吃飯。」

  李聞風說:「走吧, 我記得科大外面也有幾家店味道不錯的,就是不知道現在到底開沒開。」

  當年他跟著陳老來科大交流的時候, 已經是自己讀研階段的事情了。

  算算距離現在至少六七年,那些店鋪很可能還沒開業。

  不像后街, 這是科大『傳承』的一部分。

  兩人一邊說一邊走,很快就到了學校門口,便看到魯老師背著自己的大畫板站在那兒,襯衣上帶著些不小心染上去的顏料。

  魯俊才老師一見到他們倆,就招招手:「依之,聞風,這邊。」

  「魯老師好。」

  「你們看起來精氣神不錯,這次決賽寫的怎麼樣?」

  兩人很默契的同時開口。

  李聞風:「還行。」

  喬依之:「挺好的。」

  李聞風是習慣謙虛,他這人外表張揚,實則內斂,一般不會情緒外漏。

  每每月考、期末考完,夏誠問他考的怎麼樣,李聞風都是一句『還行』。

  後來,夏誠便把他這的『還行』理解為『第一穩了』。

  至於其他情緒,比如緊張、失落、難過,從李聞風那張臉上也只能讀出『老子不在乎』。除非是極度悲傷,不然旁人很難清楚他的情緒。

  而喬依之就不一樣了,她喜歡有一說一,考得好就是考得好,不好就是不好。

  這回她說『挺好的』,那就是真的穩了。

  魯老師今兒早接到了自家學校教務處主任的電話,主任苦口婆心的給他說了一大堆『一定要注意兩個孩子的情緒,不要給他們壓力』『如果他們表情失落,你就說考不好沒什麼的,機會還多著呢』……

  這話讓魯老師心裡沉甸甸的,他很害怕自己安慰不好。

  哪知道倆學生完全不需要安慰,甚至主動跟他討論吃什麼……

  吃飯間,這倆學生還說他們認識了科大的一位學姐,打算29號中午跟她一起吃飯。

  魯俊才:「……」

  不行了,他覺得需要心理安慰的人是自己才對。這倆學生心態好的不能再好了。

  但最後送兩人到宿舍樓下的時候,魯老師還是開了口:「你們……嗯,放寬心,不要把成績排名看得太重,無論結果怎麼樣,老師都以你們為傲。」

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