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「那我可以擁有一個自己的e-mail嗎，這樣我也可以給叔叔發郵件，還可以給小姨發！」
蘇見雪把水果遞給他說：「當然可以，你可以跟你爸爸說。」
「我有了e-mail的話，是不是也可以給同學發郵件，不用手寫，在電腦上就可以寫信給他。」
「是的，你不如現在就想一想自己的e-mail要怎麼創建。」蘇見雪對兒子提議。
「我可以——」
這句話周雲逸沒聽清，準確的說他不知道自己在說什麼，很模糊很模糊，他努力的又要說一遍。
「那就是雲逸的拼音可以嗎？」
「還有密碼，你要設置密碼，拼音和數字的組合。」
「密碼的話，媽媽幫我想一想吧。」
蘇見雪搖搖頭說：「密碼需要你自己來想，密碼很重要，不能告訴我們任何一個人，這是你的隱私，難道你想我去查看你的郵箱給誰發了信件嗎？」說完俏皮的眨眨眼。
夢中的周雲逸說：「好吧，那我自己來想我的密碼，我怕忘了，我需要先用紙筆把它記下來。」
夢到這裡就結束了，周雲逸迷迷糊糊的睜開眼，他看著宿舍內白白的牆壁，腦海里一直迴轉著那句話。
「我的e-mail就用我名字里『雲逸』兩個字的拼音吧。」
雲逸的拼音吧。
雲逸。
周雲逸本來昏昏沉沉的，想到這裡立即從床上坐了起來，他不敢相信，不敢相信自己竟然記起來了自己的郵箱。
但是密碼是什麼？
密碼是什麼？
他如果能想起來密碼，登錄自己的郵箱，是不是就可以給爸爸發郵件了！
告訴他他經歷的事情，發生了什麼。
爸爸媽媽會相信他轉世了嗎？
媽媽還在嗎？
周雲逸激動的手不自覺握緊了床邊的護欄。
他告訴自己，他一定能記起密碼，這樣就能和爸爸媽媽相認。
因為記起了郵箱，周雲逸心情格外的開心，向來不喜形於色的傢伙忽然笑了其實看起來格外的好看。
周雲逸恨不得明天就開學上微機課，這樣他就可以試著去操作自己的郵箱。
他上周上微機課第一天就在谷歌上搜索了許多關於帝都的事情，還想搜搜帝都周家的事情，但是網上什麼也沒搜到，搜出來的周姓名字也無法讓他想起父親的名字。
好在現在記起了郵箱地址，等記起名字就可以給父親發郵件了，雖然想不起來父親的郵箱，但可以登錄自己的郵箱從歷史記錄里找到爸爸！
周雲逸越想越開心，這讓他無比期待周末快點結束，早點上課，這樣就可以早點上微機課。
甚至已經想像到如何爸爸媽媽不相信他的說法，他可以把他們一起創作的曲譜發給他們確認，反正他有很多很多可以論證自己是他們孩子的證據，只要能讓他聯繫到爸爸。
作者有話要說： 今天應該沒有雙更，大家看完不用等，明天再見啦。
第40章 輔導學習
周末，在家裡的趙訶看著工作人員把電腦安裝好，插上電話線，讓保姆把人送走後，他熟練的開機，等了一會兒開始在鍵盤上敲字，他點開搜索框搜出郵箱登錄，打開郵箱看了看，有不少以前的同學和在帝都的朋友給他發郵件，問他為什麼沒有去學校。
——趙訶，你人呢，開學到現在怎麼都沒見你，難道跟你家裡人還在國外玩呢？收到郵件記得回復，快點來學校，無聊死了。
——趙訶，怎麼回事啊，郵件也不回，學校也不去，問其他人，都不知道你幹嘛了，非得讓我去你家是不是。
——不是吧趙訶，我去你家，你家裡人說你和你媽媽出遠門了，你是不上學了嗎？？？
除了這一個外，還有另外兩三個發小問他去哪了，學校不見人，打籃球都湊不夠人，學校特沒意思云云。
趙訶懶得理會，打開其中一份郵件，一字不漏的看完所有內容，然後可憐巴巴的給對方回信。
——我好想回帝都，這裡太無聊了，這些人都好土啊，這個學校好破，教室都是水泥地，操場的跑道鋪的是煤渣，足球場上沒有草，都是乾巴巴的土，走一圈，鞋子上都是灰，叔叔，你跟我爸說說吧，讓我回去，我媽想待姥姥家就讓她待著嘛，她每天都出門會友，開心的不得了，哪裡會出什麼事，讓他不要把他老婆想的太脆弱，我正是高中階段，最最重要的時候，更應該被呵護，而不是來這鳥不拉屎的地方。
文字可以用一句話概括：我好慘啊，救救我。
趙星之正在用電腦查資料，看到有一封信息提示後直接點開，發現是侄子趙訶的。
這個侄子腦子其實不錯，但有一半的心思都放在玩樂上面，嫂子覺得他仗著有爺爺奶奶撐著就無法無天，一直想給侄子點教訓，讓他對待學習認真點。嫂子因為孩子學習的問題不止跟他哥吵過一次架，但哥哥工作實在太忙，也沒時間管趙訶，為此夫妻倆生過不少矛盾。
如今嫂子氣得直接回到了從前生活的城市，大哥一半是擔心嫂子，一半是也想趙訶遠離爺爺奶奶，跟著他媽媽好好吃吃苦頭，免得越大越不成樣子，最後真的就成個無所事事的敗家子，索性打包讓他跟著回去歷練歷練。
看完郵件的趙星之想了想回復道：「你想讓你爸把你放回來其實也簡單，在那裡好好表現，總不能去了不如帝都學校的地方上學，還考不過他們？你想回來，就要拿出實力來，不然我跟你爸爸說了，他看不到你的變化，一切都是徒勞。」沒有哄騙，就擺事實講道理，你要聽就去做出變化，你不聽，那你就和你媽媽好好待在那裡。
蘇見雪把水果遞給他說：「當然可以，你可以跟你爸爸說。」
「我有了e-mail的話，是不是也可以給同學發郵件，不用手寫，在電腦上就可以寫信給他。」
「是的，你不如現在就想一想自己的e-mail要怎麼創建。」蘇見雪對兒子提議。
「我可以——」
這句話周雲逸沒聽清，準確的說他不知道自己在說什麼，很模糊很模糊，他努力的又要說一遍。
「那就是雲逸的拼音可以嗎？」
「還有密碼，你要設置密碼，拼音和數字的組合。」
「密碼的話，媽媽幫我想一想吧。」
蘇見雪搖搖頭說：「密碼需要你自己來想，密碼很重要，不能告訴我們任何一個人，這是你的隱私，難道你想我去查看你的郵箱給誰發了信件嗎？」說完俏皮的眨眨眼。
夢中的周雲逸說：「好吧，那我自己來想我的密碼，我怕忘了，我需要先用紙筆把它記下來。」
夢到這裡就結束了，周雲逸迷迷糊糊的睜開眼，他看著宿舍內白白的牆壁，腦海里一直迴轉著那句話。
「我的e-mail就用我名字里『雲逸』兩個字的拼音吧。」
雲逸的拼音吧。
雲逸。
周雲逸本來昏昏沉沉的，想到這裡立即從床上坐了起來，他不敢相信，不敢相信自己竟然記起來了自己的郵箱。
但是密碼是什麼？
密碼是什麼？
他如果能想起來密碼，登錄自己的郵箱，是不是就可以給爸爸發郵件了！
告訴他他經歷的事情，發生了什麼。
爸爸媽媽會相信他轉世了嗎？
媽媽還在嗎？
周雲逸激動的手不自覺握緊了床邊的護欄。
他告訴自己，他一定能記起密碼，這樣就能和爸爸媽媽相認。
因為記起了郵箱，周雲逸心情格外的開心，向來不喜形於色的傢伙忽然笑了其實看起來格外的好看。
周雲逸恨不得明天就開學上微機課，這樣他就可以試著去操作自己的郵箱。
他上周上微機課第一天就在谷歌上搜索了許多關於帝都的事情，還想搜搜帝都周家的事情，但是網上什麼也沒搜到，搜出來的周姓名字也無法讓他想起父親的名字。
好在現在記起了郵箱地址，等記起名字就可以給父親發郵件了，雖然想不起來父親的郵箱，但可以登錄自己的郵箱從歷史記錄里找到爸爸！
周雲逸越想越開心，這讓他無比期待周末快點結束，早點上課，這樣就可以早點上微機課。
甚至已經想像到如何爸爸媽媽不相信他的說法，他可以把他們一起創作的曲譜發給他們確認，反正他有很多很多可以論證自己是他們孩子的證據，只要能讓他聯繫到爸爸。
作者有話要說： 今天應該沒有雙更，大家看完不用等，明天再見啦。
第40章 輔導學習
周末，在家裡的趙訶看著工作人員把電腦安裝好，插上電話線，讓保姆把人送走後，他熟練的開機，等了一會兒開始在鍵盤上敲字，他點開搜索框搜出郵箱登錄，打開郵箱看了看，有不少以前的同學和在帝都的朋友給他發郵件，問他為什麼沒有去學校。
——趙訶，你人呢，開學到現在怎麼都沒見你，難道跟你家裡人還在國外玩呢？收到郵件記得回復，快點來學校，無聊死了。
——趙訶，怎麼回事啊，郵件也不回，學校也不去，問其他人，都不知道你幹嘛了，非得讓我去你家是不是。
——不是吧趙訶，我去你家，你家裡人說你和你媽媽出遠門了，你是不上學了嗎？？？
除了這一個外，還有另外兩三個發小問他去哪了，學校不見人，打籃球都湊不夠人，學校特沒意思云云。
趙訶懶得理會，打開其中一份郵件，一字不漏的看完所有內容，然後可憐巴巴的給對方回信。
——我好想回帝都，這裡太無聊了，這些人都好土啊，這個學校好破，教室都是水泥地，操場的跑道鋪的是煤渣，足球場上沒有草，都是乾巴巴的土，走一圈，鞋子上都是灰，叔叔，你跟我爸說說吧，讓我回去，我媽想待姥姥家就讓她待著嘛，她每天都出門會友，開心的不得了，哪裡會出什麼事，讓他不要把他老婆想的太脆弱，我正是高中階段，最最重要的時候，更應該被呵護，而不是來這鳥不拉屎的地方。
文字可以用一句話概括：我好慘啊，救救我。
趙星之正在用電腦查資料，看到有一封信息提示後直接點開，發現是侄子趙訶的。
這個侄子腦子其實不錯，但有一半的心思都放在玩樂上面，嫂子覺得他仗著有爺爺奶奶撐著就無法無天，一直想給侄子點教訓，讓他對待學習認真點。嫂子因為孩子學習的問題不止跟他哥吵過一次架，但哥哥工作實在太忙，也沒時間管趙訶，為此夫妻倆生過不少矛盾。
如今嫂子氣得直接回到了從前生活的城市，大哥一半是擔心嫂子，一半是也想趙訶遠離爺爺奶奶，跟著他媽媽好好吃吃苦頭，免得越大越不成樣子，最後真的就成個無所事事的敗家子，索性打包讓他跟著回去歷練歷練。
看完郵件的趙星之想了想回復道：「你想讓你爸把你放回來其實也簡單，在那裡好好表現，總不能去了不如帝都學校的地方上學，還考不過他們？你想回來，就要拿出實力來，不然我跟你爸爸說了，他看不到你的變化，一切都是徒勞。」沒有哄騙，就擺事實講道理，你要聽就去做出變化，你不聽，那你就和你媽媽好好待在那裡。