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「儘快通知家長。」
問題是，老師根本就不知道怎麼通知陳白羽的家長。現在，就算是市里有電話的人家也少，更不要說偏僻的寶陽鎮，而大唐農場還是寶陽鎮最窮的村。
「她是從什麼學校考上來的？學校有沒有電話？查一下，通知家長，讓家長儘快趕過來。」
「大唐小學。但大唐小學目前還沒有安裝電話。」而且，這樣一個電話打過去，還不得嚇死家長？
副校長揉揉眉頭，「讓老師去一趟大唐農場，把家人接過來。說話儘量委婉一些。如果家裡有老人，儘可能的避開。千萬不要學生沒事，家長卻被嚇死了。」
「推人的學生......讓她家長也過來吧。推了人，道歉還有賠償都要商討。醫藥費......目前還不知道傷情如何，醫藥費就先有學校墊付。」
「儘量大事化小，小事化了。千萬不能激化矛盾，影響學校的聲譽。」
副校長一一的把事情安排下去，然後叮囑一定要調查並處理好這次事件。
「我們學校正在申報省一級學校，所以這件事的處理就對不能留下任何能讓人詬病的地方......我們在抓學生成績的同學，也不要忽略學生的思想品德。從小學期，每周都有一節思想品德課。學生出問題，責任更多在老師，是我們老師的工作沒有做好，我們沒有引導教育好。」
「學生的成績重要，但一個人的品行更重要。我們不能只抓成績，而忽略品德。一手抓物質文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬。只要成績，忽略品德是殺雞取卵的行為，最要不得。」
「隨著經濟發展，越來越多的人看到的只有眼前的利益，更注意眼前的利益。成績好了，有績效獎，有面子，所以越來越多的老師看重成績。評選優秀學生、三好學生的時候只根據成績，選班幹部的時候也只看成績......但是，我們抿心自問，成績好就代表一切都好嗎？」
「不是的。」副校長一巴掌拍在桌面上，冷眼掃過開會的老師，「我們應該檢討。我們作為老師的最崇高的職責是什麼？是為祖國的現代化培養人才，什麼是人才，是德智體美勞的全面發展......」
「好了。廢話我也不多說。總之，一定要處理好這次推人事件，老師們也認真的好好的想一想，作為一個老師最重要的是什麼？」
教導主任大魔頭在副校長閉嘴喝水後，淡淡的開口，「兩個同學之間有什麼矛盾，為什麼會推人？全部問清楚。免得等兩家的家長過來後，學校卻說不清楚。」
教導主任作為陳白羽和春玲的語文老師，也只是略知一二。陳白羽聰明，有見識，發現了春玲的掩蓋在勤奮下的『自卑自閉』，所以請班主任開到。
也不知道中間發生了什麼事，兩個人的關係迅速惡化。最後變成了『謀殺』。大魔頭相信春玲並不是想要謀殺，她應該也是一時的『惡從膽邊生』。
......
陳白羽被送去醫院，暫時沒有人有時間理會春玲。
春玲沒有去打飯，而是直接回了宿舍，拉上床簾，躺在床上。其實，她也不明白，為什麼會突然把陳白羽推下樓梯。
下課後，她因為測驗成績不好，被老師點名批評，心情不好，所以早早的就離開了教室。她走在陳白羽和陳圓圓身後，聽著陳白羽和陳圓圓討論學校飯堂的飯菜。
陳圓圓說喜歡陳白羽帶來的炒蘿蔔乾。
裡面加了小肉丁的蘿蔔乾，被炒得香噴噴的，有時候，陳白羽會一邊喝開水一邊吃蘿蔔乾，就當零食。
幾乎整個宿舍都是炒蘿蔔乾的味道。
春玲當然也能聞到，然後唾液分泌旺盛，有時候她懷疑旁邊床的同學能聽到她吞口水的聲音。
其實，她家也曬有很多蘿蔔乾和黃瓜干，在家的時候也幾乎是天天吃。在農村，餐桌的菜一般是自家種的青菜還有就是自家曬制的小菜乾。例如蘿蔔乾，黃瓜干，梅菜乾等。
不過，一般都是洗洗就吃，並不像陳白羽家的這樣會切碎然後放花生油炒得香噴噴的。
每次看陳白羽吃蘿蔔乾，春玲也會情不自禁的看向她放在木箱裡的蘿蔔乾。一條一條的被裝在一個小罐子裡，這是阿媽擔心她在學校的菜不夠吃，給她裝的。
阿媽也希望她用蘿蔔乾交好同學。
但每次看著被曬得橘黃橘黃的蘿蔔乾，春玲就不好意思拿出來。即使有時候，宿舍會有同學問：誰還有蘿蔔乾？
春玲也不好意思拿出來。
她想過拿出來的，但考慮再三，不確定應不該拿出來，怕自己拿出來後同學會嫌棄。她怕聽到同學說『不好吃』，更怕聽到同學說『沒有陳白羽家的好吃』。
所以，別人找蘿蔔乾的時候，她就捧著罐子，考慮。
等她考慮好，想要開口說『我有』的時候，同學已經從別的同學處拿到或者根本就不需要了。
曾經李惠玲問她有沒有蘿蔔乾？
她捧著一罐蘿蔔乾坐在床上，考慮再三說沒有。但她沒想到的是，李惠玲會直接拉開她的床簾，想要和她說話。
然後，李惠玲什麼都沒有說，她們的關係也遠了。
春玲知道李惠玲誤會了。她不是不願意把蘿蔔乾給李惠玲，是怕，怕她不喜歡。因為春玲知道李惠玲不止一次的吃過陳白羽家炒香的蘿蔔乾。
問題是，老師根本就不知道怎麼通知陳白羽的家長。現在，就算是市里有電話的人家也少，更不要說偏僻的寶陽鎮，而大唐農場還是寶陽鎮最窮的村。
「她是從什麼學校考上來的？學校有沒有電話？查一下，通知家長，讓家長儘快趕過來。」
「大唐小學。但大唐小學目前還沒有安裝電話。」而且，這樣一個電話打過去，還不得嚇死家長？
副校長揉揉眉頭，「讓老師去一趟大唐農場，把家人接過來。說話儘量委婉一些。如果家裡有老人，儘可能的避開。千萬不要學生沒事，家長卻被嚇死了。」
「推人的學生......讓她家長也過來吧。推了人，道歉還有賠償都要商討。醫藥費......目前還不知道傷情如何，醫藥費就先有學校墊付。」
「儘量大事化小，小事化了。千萬不能激化矛盾，影響學校的聲譽。」
副校長一一的把事情安排下去，然後叮囑一定要調查並處理好這次事件。
「我們學校正在申報省一級學校，所以這件事的處理就對不能留下任何能讓人詬病的地方......我們在抓學生成績的同學，也不要忽略學生的思想品德。從小學期，每周都有一節思想品德課。學生出問題，責任更多在老師，是我們老師的工作沒有做好，我們沒有引導教育好。」
「學生的成績重要，但一個人的品行更重要。我們不能只抓成績，而忽略品德。一手抓物質文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬。只要成績，忽略品德是殺雞取卵的行為，最要不得。」
「隨著經濟發展，越來越多的人看到的只有眼前的利益，更注意眼前的利益。成績好了，有績效獎，有面子，所以越來越多的老師看重成績。評選優秀學生、三好學生的時候只根據成績，選班幹部的時候也只看成績......但是，我們抿心自問，成績好就代表一切都好嗎？」
「不是的。」副校長一巴掌拍在桌面上，冷眼掃過開會的老師，「我們應該檢討。我們作為老師的最崇高的職責是什麼？是為祖國的現代化培養人才，什麼是人才，是德智體美勞的全面發展......」
「好了。廢話我也不多說。總之，一定要處理好這次推人事件，老師們也認真的好好的想一想，作為一個老師最重要的是什麼？」
教導主任大魔頭在副校長閉嘴喝水後，淡淡的開口，「兩個同學之間有什麼矛盾，為什麼會推人？全部問清楚。免得等兩家的家長過來後，學校卻說不清楚。」
教導主任作為陳白羽和春玲的語文老師，也只是略知一二。陳白羽聰明，有見識，發現了春玲的掩蓋在勤奮下的『自卑自閉』，所以請班主任開到。
也不知道中間發生了什麼事，兩個人的關係迅速惡化。最後變成了『謀殺』。大魔頭相信春玲並不是想要謀殺，她應該也是一時的『惡從膽邊生』。
......
陳白羽被送去醫院，暫時沒有人有時間理會春玲。
春玲沒有去打飯，而是直接回了宿舍，拉上床簾，躺在床上。其實，她也不明白，為什麼會突然把陳白羽推下樓梯。
下課後，她因為測驗成績不好，被老師點名批評，心情不好，所以早早的就離開了教室。她走在陳白羽和陳圓圓身後，聽著陳白羽和陳圓圓討論學校飯堂的飯菜。
陳圓圓說喜歡陳白羽帶來的炒蘿蔔乾。
裡面加了小肉丁的蘿蔔乾，被炒得香噴噴的，有時候，陳白羽會一邊喝開水一邊吃蘿蔔乾，就當零食。
幾乎整個宿舍都是炒蘿蔔乾的味道。
春玲當然也能聞到，然後唾液分泌旺盛，有時候她懷疑旁邊床的同學能聽到她吞口水的聲音。
其實，她家也曬有很多蘿蔔乾和黃瓜干，在家的時候也幾乎是天天吃。在農村，餐桌的菜一般是自家種的青菜還有就是自家曬制的小菜乾。例如蘿蔔乾，黃瓜干，梅菜乾等。
不過，一般都是洗洗就吃，並不像陳白羽家的這樣會切碎然後放花生油炒得香噴噴的。
每次看陳白羽吃蘿蔔乾，春玲也會情不自禁的看向她放在木箱裡的蘿蔔乾。一條一條的被裝在一個小罐子裡，這是阿媽擔心她在學校的菜不夠吃，給她裝的。
阿媽也希望她用蘿蔔乾交好同學。
但每次看著被曬得橘黃橘黃的蘿蔔乾，春玲就不好意思拿出來。即使有時候，宿舍會有同學問：誰還有蘿蔔乾？
春玲也不好意思拿出來。
她想過拿出來的，但考慮再三，不確定應不該拿出來，怕自己拿出來後同學會嫌棄。她怕聽到同學說『不好吃』，更怕聽到同學說『沒有陳白羽家的好吃』。
所以，別人找蘿蔔乾的時候，她就捧著罐子，考慮。
等她考慮好，想要開口說『我有』的時候，同學已經從別的同學處拿到或者根本就不需要了。
曾經李惠玲問她有沒有蘿蔔乾？
她捧著一罐蘿蔔乾坐在床上，考慮再三說沒有。但她沒想到的是，李惠玲會直接拉開她的床簾，想要和她說話。
然後，李惠玲什麼都沒有說，她們的關係也遠了。
春玲知道李惠玲誤會了。她不是不願意把蘿蔔乾給李惠玲，是怕，怕她不喜歡。因為春玲知道李惠玲不止一次的吃過陳白羽家炒香的蘿蔔乾。