第132章 驚為天人
隨著劉宏這半年苦心孤詣的經營，朝堂的一切都邁入了正規。
除了新政之外，劉宏還做了一些利國利民的事。
首先是學校。
雒陽有兩所學校，一個是太學，一個是鴻都門學。
後者本來都被關停了，但是劉宏的到來，又讓他重新開了起來。
只不過，其教授內容和目的被劉宏從頭改到了尾。
不設門檻，適齡即可報名入學。
授課老師，多是從東觀中找的。
雖然劉宏對這時代的儒者抱有很大的偏見，但是其他沒文化的人…更他喵恐怖。
主要授課內容，也僅限於五經加一本孟子，目的是識字，順便培養學子們——孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥這些深藏在華夏兒女骨子裡的傳統美德。
至於其他科目，還有兵法、匠造、醫學甚至數學。
如果說之前的鴻都門學，培養的是『藝術生』，那麼現在的鴻都門學，就是專業性很強的一所綜合學校。
像是太學，也就教儒家那套東西。
忽然劉宏來點新玩意兒，可想而知，其反響那簡直就是顛覆性的。
群體太學生，就像是好了傷疤忘了疼一般，群體抨議鴻都門學，說這是不務正業云云。
劉宏一開始想要去恐嚇恐嚇這群不知天高地厚的學生，但是被盧植所阻。
稱：「鎮壓無益，反倒得罪天下讀書人，於陛下之聲望有損。」
尋思尋思，也確實。
當然劉宏不是怕背上惡名，事實上只要他能維持統治，做出功績，自然會有無數人為他洗白。
關鍵，這背上惡名，還不治本…
這次解決了，太學生不敢開腔了，但是下一次呢？下下次呢？
還不是跟跗骨之蛆一般。
就特麼的很噁心人。
倒真不如讓盧植這個學術界的泰山北斗去說道說道，說不定還能起到意想不到的效果。
但似乎…
劉宏來這麼久了，還真沒有去過大漢的最高學府呢。
「就這樣吧，盧公往說，朕同去。」
「啊這…」
盧植臉上又露出意外的表情，他下意識的想要勸諫劉宏。但想想還是算了…
勸不動呀！
這個人真的勸不動呀！
軟磨硬泡真沒用，只要劉宏相去，誰都攔不了。
……
太學門口。
劉宏和盧植一同下了輿車。
在衛士的簇擁之下，他們步入了太學。
「快看，來老卒了，二三子，快跑！」
大概是看到了執戟衛士，有些太學生，想到了當時被支配的恐懼了。
這些逃竄的太學生，在劉宏眼裡，就挺可笑的。
就像是後世的鍵盤俠、廢青，真要被請去喝茶，或是看到JC叔叔，那可是跑得比耗子還快。
「且慢！」
盧植一步邁出，高聲喝了一句。
好傢夥，劉宏在旁邊耳膜被震的生疼。
史書記載盧植大音聲，果然不是蓋的，說他是猛張飛劉宏都信！
「盧令君，您可小點聲吧，你看給學生們嚇得…」
盧植一臉尷尬的對劉宏致歉意，然後收低了聲音對太學生們喊道：「我乃尚書令盧植，諸學子不需擔心。」
盧植？
一聽到這個名字，太學生們果斷停住了腳步。
而後…
就似後世年輕人見到了崇拜的偶像一般，蜂擁一般，擠到了盧植面前。
「快來啊，是盧公！是大儒盧公啊！」
有反應快的學生站在近前，連忙躬身行禮：「不知是盧公當面…」
盧植頷首微笑致意。
過了一會兒，這太學的大門口，就圍了數百個學生。
看著面前太學生的興奮勁兒，盧植連忙擺手道：「好了好了，我也只是個普通人。今天來呢，是想給諸位學子，解開疑惑的。」
好嘛。
當世經學大家，來到學府，為太學生解惑。
太學生一聽就更興奮了。
難道是又從聖人經典中解出了新的內涵來了？
這可了不得。
眼看著就要見證學術界的新觀點，這群太學生就像是見了蜜糖的蜜蜂一般。
一人帶頭喊道：「願聽盧公教誨！」
「願聽盧公教誨！」
盧植也知道這群人是誤會了，不過這不重要。
只聽盧植用中氣十足的聲音說道：「前幾日，我聽說你們因鴻都門學一事，抨議天子？不妨說來聽聽？」
諸太學生一聽，愣了。
不過馬上，他們又集體高潮了。
難道是專門來太學聽取太學生意見來了？
面前這誰啊？
盧植啊！
當世大儒啊！
官居尚書令，這可是政務首腦，而且天子崇信，對其意見也多半是採納的。
當即有人高聲喊道：「鴻都門學良莠不齊，所教也不儘是聖人之學，似那醫術、匠作，本是賤業，玷污學校之名，不應存之，還請盧公明察啊！」
「是啊！」
「還請盧公明察，上報天子，我等恥於與鴻都門人並稱『學生』。」
「……」
一時間，七嘴八舌。
劉宏一聽這話，臉色陡然變色，當場就要發作。
這群太學生，當真是讀書讀傻了！
還將盧植當成偶像一般？他們配麼？但凡有盧植百分之一的開明，就不會說出這種渾話。
就特麼的是太學的條件太好，讓他們吃得太飽！
劉宏正忍不住要怒斥出口時，盧植開口了：
「好了，諸位靜一靜，容我細說。」
盧植的面色也有些難看，畢竟當著劉宏的面，這群人還敢這麼說。
諸學生對曰：「盧公請講。」
盧植豎起三枚手指，侃侃而談「其一，陛下重設鴻都門學，是有深意的。
陛下有卓識，勵精圖治，不失為一個開明的好皇帝，今，陛下圖改革，無論是從民生，還是吏治，抑或是強兵，陛下都要抓。
學醫乃是民眾少罹疾病，強健漢人，遠離那些只會施符水的妖道。此高尚之職業，何稱之為賤？我來問你們，你們身體抱恙有疾，不去尋醫問診？」
眾人沉默…
「這麼看來，確實是如此…那匠作呢？難道工匠…」
盧植沒和提出問題的人客氣，直接出聲打斷道：「下至你們父母耕田所用之鐵器，灌溉之水車，休息之臥榻，哪個不是匠人所制？
上至弓弩器械，車船房舍宮殿，諸多國之重器，哪個不是匠人所制？
試問，你們家的東西，都是自己造的？」
大多數人保持了沉默…
因為盧植說的，太有道理了，即便心裡不認同，但是表面還是挑不出毛病來。
但也真有那愣頭青，跳出來高喊道：
「我家即是！
區區家中一應用具，皆系家父所制。」
那人把胸脯拍得砰砰響，似乎因為找到了盧植的錯漏而驕傲自滿。
盧植笑呵呵地說道：「如此，是為匠人矣。」
「呃…」回味了一會兒，那人的臉色變得漲紅，周圍也發出了一陣嗤笑。
盧植擊了擊掌，示意大家肅靜：「好了，我可不像你，瞧不起匠人，這沒什麼。
現在，諸位可還有什麼要說的麼？」
「道理我都懂，可是…可是…可是那群人，憑什麼能入學校受業！」
能入太學者，心裡都是有那麼一股子驕傲的，就好比在後世考上清北一般。
有這麼一股子自豪感，沒啥問題。
但是你清北學子，嘲諷別人不配進其他985、211等一流大學，這特麼就很有問題。
這下劉宏真忍不住了，走到盧植前頭，怒斥道：「憑什麼？你們上了太學，比其他人高貴？」
諸位太學生，迅速對劉宏展開了反擊：「你又是何人，這的無禮，還口出狂言訓斥我等？」
「告訴你，我們太學生，就是仌！」
完了…
盧植猛地一拍額頭。
這群太學生，可是惹到陛下了。
真是不知者無畏啊！
真把讀書當成一件優越的事了，劉宏呵呵冷笑道：「那我來問你們，讀書何益！」
「習聖人教誨。」
「修身齊家治國平天下。」
劉宏：「很好，志向都挺好，但是聖人教過你們——讀書人就要天生高人一頭麼？」
這句話，讓諸人一愣。
但轉而就變成了譏誚：「我說你不懂，不要亂說。」
當即有侍衛忍不住站出來呵斥太學生道：「大膽！」
盧植的肝兒一顫，如果可以，他亦不希望血濺太學，雖然現在的太學需要改變一下他們自以為是的迂腐。
「別說話！」劉宏叫停衛士，陰沉著臉看著諸位太學生：「好得很！鴻都門學至少能培養出有用於社稷之人，但是你們，呵，只會滿嘴出氣的廢物。」
「你…」
「無禮之徒！」
「也敢來太學撒野！」
劉宏笑道：「說中了？無言以對了？
朕來告訴你們罷！
儒生以致用為功，經師以求是為職。
學習，是為了正確的辨認世間萬物人和事，世事洞明皆學問，勿論是醫學、數學、工匠、文學還是你們引以為豪的經學。
都離不開——
格物致知，求是致用。
你們吶，聖人教誨尚且記不住，聖人之行也沒學個一二三，倒是先把自己代入成聖人了。
聖人知行合一，你們滿嘴放矢。
可笑！」
劉宏的話音落下，整個場面寂靜無聲…
不光是被劉宏的呵斥唬住，更多的是震驚…
連盧植都長大了嘴巴，不可思議的看著劉宏。
無論是開篇兩句『儒生以致用為功，經師以求是為職』，還是『學習是為了辯證事物』，還是『世事洞明皆學問』，還是『格物致知，求是致用』，還是『知行合一』，都讓諸人覺得聞所未聞！
但是，偏偏說的，又發人深省，令人震耳發聵！
「彩！」
良久之後，盧植反應過來，大喝一聲彩。
而後所有太學生，如同見到天人一般，齊齊道了一聲：「彩！」
又復有人問道：「先生所言極是，不知可否告知先生大名？」
劉宏像看傻子一般看他們說道：「朕剛才的自稱，你們愣是沒聽見？」
朕？
難不成是皇帝陛下親臨？
「啊呀！」
「拜見陛下！」
眾太學生，直接伏地跪倒。
「陛下之言，真金玉良言，我等必將奉為至理！」（xinshuhaige.com）
除了新政之外，劉宏還做了一些利國利民的事。
首先是學校。
雒陽有兩所學校，一個是太學，一個是鴻都門學。
後者本來都被關停了，但是劉宏的到來，又讓他重新開了起來。
只不過，其教授內容和目的被劉宏從頭改到了尾。
不設門檻，適齡即可報名入學。
授課老師，多是從東觀中找的。
雖然劉宏對這時代的儒者抱有很大的偏見，但是其他沒文化的人…更他喵恐怖。
主要授課內容，也僅限於五經加一本孟子，目的是識字，順便培養學子們——孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥這些深藏在華夏兒女骨子裡的傳統美德。
至於其他科目，還有兵法、匠造、醫學甚至數學。
如果說之前的鴻都門學，培養的是『藝術生』，那麼現在的鴻都門學，就是專業性很強的一所綜合學校。
像是太學，也就教儒家那套東西。
忽然劉宏來點新玩意兒，可想而知，其反響那簡直就是顛覆性的。
群體太學生，就像是好了傷疤忘了疼一般，群體抨議鴻都門學，說這是不務正業云云。
劉宏一開始想要去恐嚇恐嚇這群不知天高地厚的學生，但是被盧植所阻。
稱：「鎮壓無益，反倒得罪天下讀書人，於陛下之聲望有損。」
尋思尋思，也確實。
當然劉宏不是怕背上惡名，事實上只要他能維持統治，做出功績，自然會有無數人為他洗白。
關鍵，這背上惡名，還不治本…
這次解決了，太學生不敢開腔了，但是下一次呢？下下次呢？
還不是跟跗骨之蛆一般。
就特麼的很噁心人。
倒真不如讓盧植這個學術界的泰山北斗去說道說道，說不定還能起到意想不到的效果。
但似乎…
劉宏來這麼久了，還真沒有去過大漢的最高學府呢。
「就這樣吧，盧公往說，朕同去。」
「啊這…」
盧植臉上又露出意外的表情，他下意識的想要勸諫劉宏。但想想還是算了…
勸不動呀！
這個人真的勸不動呀！
軟磨硬泡真沒用，只要劉宏相去，誰都攔不了。
……
太學門口。
劉宏和盧植一同下了輿車。
在衛士的簇擁之下，他們步入了太學。
「快看，來老卒了，二三子，快跑！」
大概是看到了執戟衛士，有些太學生，想到了當時被支配的恐懼了。
這些逃竄的太學生，在劉宏眼裡，就挺可笑的。
就像是後世的鍵盤俠、廢青，真要被請去喝茶，或是看到JC叔叔，那可是跑得比耗子還快。
「且慢！」
盧植一步邁出，高聲喝了一句。
好傢夥，劉宏在旁邊耳膜被震的生疼。
史書記載盧植大音聲，果然不是蓋的，說他是猛張飛劉宏都信！
「盧令君，您可小點聲吧，你看給學生們嚇得…」
盧植一臉尷尬的對劉宏致歉意，然後收低了聲音對太學生們喊道：「我乃尚書令盧植，諸學子不需擔心。」
盧植？
一聽到這個名字，太學生們果斷停住了腳步。
而後…
就似後世年輕人見到了崇拜的偶像一般，蜂擁一般，擠到了盧植面前。
「快來啊，是盧公！是大儒盧公啊！」
有反應快的學生站在近前，連忙躬身行禮：「不知是盧公當面…」
盧植頷首微笑致意。
過了一會兒，這太學的大門口，就圍了數百個學生。
看著面前太學生的興奮勁兒，盧植連忙擺手道：「好了好了，我也只是個普通人。今天來呢，是想給諸位學子，解開疑惑的。」
好嘛。
當世經學大家，來到學府，為太學生解惑。
太學生一聽就更興奮了。
難道是又從聖人經典中解出了新的內涵來了？
這可了不得。
眼看著就要見證學術界的新觀點，這群太學生就像是見了蜜糖的蜜蜂一般。
一人帶頭喊道：「願聽盧公教誨！」
「願聽盧公教誨！」
盧植也知道這群人是誤會了，不過這不重要。
只聽盧植用中氣十足的聲音說道：「前幾日，我聽說你們因鴻都門學一事，抨議天子？不妨說來聽聽？」
諸太學生一聽，愣了。
不過馬上，他們又集體高潮了。
難道是專門來太學聽取太學生意見來了？
面前這誰啊？
盧植啊！
當世大儒啊！
官居尚書令，這可是政務首腦，而且天子崇信，對其意見也多半是採納的。
當即有人高聲喊道：「鴻都門學良莠不齊，所教也不儘是聖人之學，似那醫術、匠作，本是賤業，玷污學校之名，不應存之，還請盧公明察啊！」
「是啊！」
「還請盧公明察，上報天子，我等恥於與鴻都門人並稱『學生』。」
「……」
一時間，七嘴八舌。
劉宏一聽這話，臉色陡然變色，當場就要發作。
這群太學生，當真是讀書讀傻了！
還將盧植當成偶像一般？他們配麼？但凡有盧植百分之一的開明，就不會說出這種渾話。
就特麼的是太學的條件太好，讓他們吃得太飽！
劉宏正忍不住要怒斥出口時，盧植開口了：
「好了，諸位靜一靜，容我細說。」
盧植的面色也有些難看，畢竟當著劉宏的面，這群人還敢這麼說。
諸學生對曰：「盧公請講。」
盧植豎起三枚手指，侃侃而談「其一，陛下重設鴻都門學，是有深意的。
陛下有卓識，勵精圖治，不失為一個開明的好皇帝，今，陛下圖改革，無論是從民生，還是吏治，抑或是強兵，陛下都要抓。
學醫乃是民眾少罹疾病，強健漢人，遠離那些只會施符水的妖道。此高尚之職業，何稱之為賤？我來問你們，你們身體抱恙有疾，不去尋醫問診？」
眾人沉默…
「這麼看來，確實是如此…那匠作呢？難道工匠…」
盧植沒和提出問題的人客氣，直接出聲打斷道：「下至你們父母耕田所用之鐵器，灌溉之水車，休息之臥榻，哪個不是匠人所制？
上至弓弩器械，車船房舍宮殿，諸多國之重器，哪個不是匠人所制？
試問，你們家的東西，都是自己造的？」
大多數人保持了沉默…
因為盧植說的，太有道理了，即便心裡不認同，但是表面還是挑不出毛病來。
但也真有那愣頭青，跳出來高喊道：
「我家即是！
區區家中一應用具，皆系家父所制。」
那人把胸脯拍得砰砰響，似乎因為找到了盧植的錯漏而驕傲自滿。
盧植笑呵呵地說道：「如此，是為匠人矣。」
「呃…」回味了一會兒，那人的臉色變得漲紅，周圍也發出了一陣嗤笑。
盧植擊了擊掌，示意大家肅靜：「好了，我可不像你，瞧不起匠人，這沒什麼。
現在，諸位可還有什麼要說的麼？」
「道理我都懂，可是…可是…可是那群人，憑什麼能入學校受業！」
能入太學者，心裡都是有那麼一股子驕傲的，就好比在後世考上清北一般。
有這麼一股子自豪感，沒啥問題。
但是你清北學子，嘲諷別人不配進其他985、211等一流大學，這特麼就很有問題。
這下劉宏真忍不住了，走到盧植前頭，怒斥道：「憑什麼？你們上了太學，比其他人高貴？」
諸位太學生，迅速對劉宏展開了反擊：「你又是何人，這的無禮，還口出狂言訓斥我等？」
「告訴你，我們太學生，就是仌！」
完了…
盧植猛地一拍額頭。
這群太學生，可是惹到陛下了。
真是不知者無畏啊！
真把讀書當成一件優越的事了，劉宏呵呵冷笑道：「那我來問你們，讀書何益！」
「習聖人教誨。」
「修身齊家治國平天下。」
劉宏：「很好，志向都挺好，但是聖人教過你們——讀書人就要天生高人一頭麼？」
這句話，讓諸人一愣。
但轉而就變成了譏誚：「我說你不懂，不要亂說。」
當即有侍衛忍不住站出來呵斥太學生道：「大膽！」
盧植的肝兒一顫，如果可以，他亦不希望血濺太學，雖然現在的太學需要改變一下他們自以為是的迂腐。
「別說話！」劉宏叫停衛士，陰沉著臉看著諸位太學生：「好得很！鴻都門學至少能培養出有用於社稷之人，但是你們，呵，只會滿嘴出氣的廢物。」
「你…」
「無禮之徒！」
「也敢來太學撒野！」
劉宏笑道：「說中了？無言以對了？
朕來告訴你們罷！
儒生以致用為功，經師以求是為職。
學習，是為了正確的辨認世間萬物人和事，世事洞明皆學問，勿論是醫學、數學、工匠、文學還是你們引以為豪的經學。
都離不開——
格物致知，求是致用。
你們吶，聖人教誨尚且記不住，聖人之行也沒學個一二三，倒是先把自己代入成聖人了。
聖人知行合一，你們滿嘴放矢。
可笑！」
劉宏的話音落下，整個場面寂靜無聲…
不光是被劉宏的呵斥唬住，更多的是震驚…
連盧植都長大了嘴巴，不可思議的看著劉宏。
無論是開篇兩句『儒生以致用為功，經師以求是為職』，還是『學習是為了辯證事物』，還是『世事洞明皆學問』，還是『格物致知，求是致用』，還是『知行合一』，都讓諸人覺得聞所未聞！
但是，偏偏說的，又發人深省，令人震耳發聵！
「彩！」
良久之後，盧植反應過來，大喝一聲彩。
而後所有太學生，如同見到天人一般，齊齊道了一聲：「彩！」
又復有人問道：「先生所言極是，不知可否告知先生大名？」
劉宏像看傻子一般看他們說道：「朕剛才的自稱，你們愣是沒聽見？」
朕？
難不成是皇帝陛下親臨？
「啊呀！」
「拜見陛下！」
眾太學生，直接伏地跪倒。
「陛下之言，真金玉良言，我等必將奉為至理！」（xinshuhaige.com）