第十七章 誰養活誰
「以上就是我們後勤部目前的工作進展，新援助的步槍、子彈、手榴彈已經調撥了一部分給教導隊進行訓練，後面一期學習完畢，再由他們帶回到各自隊伍。
另外，那3挺輕機槍，乾委商議決定，由一營和三營各一挺，剩下一挺給新成立的警衛連。
相關的武器細則我已經在教導隊講過了，後面的援助還會陸續到來，所以教導隊一期解散歸隊之後，各位要利用好這次機會，繼續加強戰士們的日常規範和技戰術學習。
不要物資到了，結果發到大家手上，反倒因為使用保養不當成了燒火棍，甚至造成我們自己人的傷亡。如果被我發現這類問題，你們這主官也別當了，直接來我教導隊學習吧，考核過關了再走。」
援助到達的第二天，大家緊鑼密鼓地開始了下山前的準備。先是乾委召開會議，又是召集各部門負責人的擴大會議。
作為後勤部的負責人之一，程剛以部長身份對前期的後勤工作還有後續計劃做了一番匯報。
警衛連也是程剛在乾委會議上的建議，現在不比之前，山上的瓶瓶罐罐添了不少，沒有足夠的武裝力量保護，誰也不放心。
同時，警衛連的這部分戰士，也可以視為教導隊二期的學員，前面因為時間有限，一期學員的學習時間實際不到半個月，但戰士們繼續學習的欲望還非常強烈。
所以在一期解散之後，程剛一方面留下了幾個種子，另一方面又從各個隊伍里挑選了一批人員成立警衛連，除了日常的警戒任務之外，其他的計劃與教導隊沒什麼區別。
這樣輪換下去，可以保證隊伍中所有戰士都能接受一次至少兩周的基礎隊列、簡單戰術、武器使用和保養、軍事常識、政治教育等方面的學習。
兩周下來，學員們能否有一個脫胎換骨的變化，估計很難說，但至少這些從教導隊出來的戰士不再像以前那麼懵懂，心裡頭紮下了一顆學習的種子，這樣的效果也就足夠了。
而且現在學習資源也算是充足，程剛從帶來的各種書籍中挑選了一部分簡單易懂的知識，集成了一個小冊子，又調集了一批識字的同志，用蠟紙和油印機把資料印刷出來。
教導隊中保證人手一本，其他連隊每班一本，大家一起邊讀邊學邊背，學習氛圍也愈發地濃厚。
再回到擴大會議上，隨著第二批援助的到達，奮老當晚連夜趕製的軍服已經發來了一批，在座的幾位自然都穿上了。
穿著這身嶄新的洋布軍裝，大家反倒是有些不適應起來，不過對於這位背景深厚的後勤主任，卻是愈發地信任。
畢竟，誰不想自己的日子好過一些呢，雖然接受了政治理念，不願意去做那些剝削窮苦人民的破事，但也不代表各位就願意一直吃苦，畢竟說到底大家的出身都不差，哪怕半年之前，也不是過的現在的日子。
但是，這種話語權的提升也讓程剛警惕起來，沒錯，在他的堅持下，隊裡內部確實保持了足夠的平等，即使是這軍裝，也是在保證過幾天所有戰士都能夠人手一件的前提下，才提前發給各位負責人。
但是外部呢，過度依賴於援助，確實會減輕隊伍的負擔，也變相減輕了根據地人民的負擔。
可穿著這一身援助來的洋布軍裝，站在那些土布打扮、破破爛爛的農民面前，戰士們還能擺正心態嗎，群眾們還能夠信任我們的戰士，相信我們是自己人，並且堅定不移地支持我們嗎？
如果一次發動群眾的運動，變成了一場自認為的上位者對下位者的施捨，那麼就不只是變味的問題了，其可能導致的副作用將會是大家無法想像的。
說到底，現在的組織還遠不夠成熟，鬥爭經驗也不豐富，更沒有形成統一的軍民魚水情意識，過多的外部援助，不僅起不到放大器和助推器的效果，反而會阻礙這支隊伍核心精神的形成和發展。
這就是一直以來程剛的擔憂，也是他始終未能放開手腳援助的原因之一。
不過，說到底還是「人窮志短」，在現在的隊伍看來，目前最大的問題不是精神，而是物質。
一方面大家還未形成這種精神，自然不知道其重要性，另一方面，沒有經歷過後期更加慘烈的鬥爭，面臨更多更劇烈的矛盾，也很難鍛鍊出這種精神。
再說回來，起義之後到現在，整個隊伍一直在面臨生死存亡的局面，大家一路走來，都是過著一分錢掰成兩瓣花的日子，對物質的需求自然占據了上風，這些都是可以理解的。
在前面的乾委會議上，程剛也就這個問題發表了自己的看法，有的同志不以為然，但還是以李委員為代表一批同志對程剛表示了贊同。
至於後續的工作如何開展，怎麼讓隊伍在保證充足的物資前提下，又能保持一定的鬥爭性和純潔性，程剛也有了一定的想法，得抓緊利用下山前的這段時間推行起來。
——————————
「是窮人養富人，那些地主都不下地，沒有我們窮人種地，他們哪來的糧食吃，這些鬼傢伙，沒一個好的。」——這是一種聲音，大部分戰士都是這種想法。
「不對，我小時有年發了洪水，我家的糧食都沒了，出來逃荒的時候，我們那的一個地主還給了我一袋吃的，我覺得他是個好人，這就是富人養了窮人。」
——這是另一種聲音，少部分戰士提出了這種疑問，見上面沒有阻攔，漸漸聲音也大了起來。
「大家都是鄉里鄉親的，都在地里掙食吃，哪裡分得那麼清哦。」——當然，持中之論也不少。
……
「窮人養富人！」
「富人養窮人！」
「你們沒理了，投降吧！」
——漸漸地大家開始分成兩條陣線，局面陷入了僵持，誰也說服不了對方。
……
「程主任，現在大家吵成這樣，連為地主說話的都站出來了，我們是不是要管一管？」
「別急，完代表，現在大家雖然各執一詞，但是並沒有太多的對立情緒。各種想法在戰士們的心裡，不讓他們說出來，我們是不會知道的。
咱們搞政治工作，不能搞成讓戰士們不敢說對我們說心裡話，這樣搞是沒效果的，甚至要起反作用。我們應該讓他們發現自己想法存在的問題，從心底里認同組織的理念。
現在國內的鬥爭局勢，還沒有到最嚴峻的時刻。雖然有很多地方的階級矛盾已經變得非常劇烈。但也存在一部分區域，那裡的矛盾仍被掩蓋在封建宗族那看似溫情脈脈的面紗之下，少部分戰士提出的問題就證明了這一點。
如果我們強行不讓同志們提出他們的問題，這個疑惑會一直存在他們的心中，以後面臨鬥爭的時候就會猶豫，部隊的戰鬥力就會受到影響。
所以我們要敢於讓大家發聲，更要善於解答大家的問題，不能讓我們的戰士帶著問號上戰場，這是對他們的不負責，也是對組織的不負責。
我也在這要求你們，一定不能對任何發聲的同志另眼相看，同志們願意跟我們說心裡話，這是很不容易的，而且恰恰說明我們前段時間的政治教育做到位了，那麼我們絕對不能隨意打破這種難得信任，明白了嗎？」
「放心吧，程主任，我們都清楚了。只是沒想到，您搞後勤搞教學都那麼拿手了，居然搞思想工作也這麼厲害。」
「哈哈，別拍馬屁咯，我也是只是個紙上談兵的趙括而已，占了個看書的便宜。
我的那些資料，都放在圖書室了，你們有時間多去看看，李委員看得最多，你們下山之後，可以多和他交流。
另外再考考你們，戰士現在存在的疑惑，你們覺得應該怎麼解答呢？」
「我記得宣言中有這樣一句話，『至今的一切社會都是建立在壓迫階級和被壓迫階級的對立之上的。但是，為了有可能壓迫一個階級，就必須保證這個階級至少有能夠勉強維持它的奴隸般的生存的條件』，我想我們可以從這個角度入手。」
「可以，這個方向沒問題，從唯物主義的角度來說，地主階級所謂的溫情和善意，不過是其穩定統治的手段罷了。
現在戰士們還沒有看明白這一點，那我們就要講清楚，但要講清楚就不能光講大道理，走吧，我們去給戰士們算一筆帳。」
另外，那3挺輕機槍，乾委商議決定，由一營和三營各一挺，剩下一挺給新成立的警衛連。
相關的武器細則我已經在教導隊講過了，後面的援助還會陸續到來，所以教導隊一期解散歸隊之後，各位要利用好這次機會，繼續加強戰士們的日常規範和技戰術學習。
不要物資到了，結果發到大家手上，反倒因為使用保養不當成了燒火棍，甚至造成我們自己人的傷亡。如果被我發現這類問題，你們這主官也別當了，直接來我教導隊學習吧，考核過關了再走。」
援助到達的第二天，大家緊鑼密鼓地開始了下山前的準備。先是乾委召開會議，又是召集各部門負責人的擴大會議。
作為後勤部的負責人之一，程剛以部長身份對前期的後勤工作還有後續計劃做了一番匯報。
警衛連也是程剛在乾委會議上的建議，現在不比之前，山上的瓶瓶罐罐添了不少，沒有足夠的武裝力量保護，誰也不放心。
同時，警衛連的這部分戰士，也可以視為教導隊二期的學員，前面因為時間有限，一期學員的學習時間實際不到半個月，但戰士們繼續學習的欲望還非常強烈。
所以在一期解散之後，程剛一方面留下了幾個種子，另一方面又從各個隊伍里挑選了一批人員成立警衛連，除了日常的警戒任務之外，其他的計劃與教導隊沒什麼區別。
這樣輪換下去，可以保證隊伍中所有戰士都能接受一次至少兩周的基礎隊列、簡單戰術、武器使用和保養、軍事常識、政治教育等方面的學習。
兩周下來，學員們能否有一個脫胎換骨的變化，估計很難說，但至少這些從教導隊出來的戰士不再像以前那麼懵懂，心裡頭紮下了一顆學習的種子，這樣的效果也就足夠了。
而且現在學習資源也算是充足，程剛從帶來的各種書籍中挑選了一部分簡單易懂的知識，集成了一個小冊子，又調集了一批識字的同志，用蠟紙和油印機把資料印刷出來。
教導隊中保證人手一本，其他連隊每班一本，大家一起邊讀邊學邊背，學習氛圍也愈發地濃厚。
再回到擴大會議上，隨著第二批援助的到達，奮老當晚連夜趕製的軍服已經發來了一批，在座的幾位自然都穿上了。
穿著這身嶄新的洋布軍裝，大家反倒是有些不適應起來，不過對於這位背景深厚的後勤主任，卻是愈發地信任。
畢竟，誰不想自己的日子好過一些呢，雖然接受了政治理念，不願意去做那些剝削窮苦人民的破事，但也不代表各位就願意一直吃苦，畢竟說到底大家的出身都不差，哪怕半年之前，也不是過的現在的日子。
但是，這種話語權的提升也讓程剛警惕起來，沒錯，在他的堅持下，隊裡內部確實保持了足夠的平等，即使是這軍裝，也是在保證過幾天所有戰士都能夠人手一件的前提下，才提前發給各位負責人。
但是外部呢，過度依賴於援助，確實會減輕隊伍的負擔，也變相減輕了根據地人民的負擔。
可穿著這一身援助來的洋布軍裝，站在那些土布打扮、破破爛爛的農民面前，戰士們還能擺正心態嗎，群眾們還能夠信任我們的戰士，相信我們是自己人，並且堅定不移地支持我們嗎？
如果一次發動群眾的運動，變成了一場自認為的上位者對下位者的施捨，那麼就不只是變味的問題了，其可能導致的副作用將會是大家無法想像的。
說到底，現在的組織還遠不夠成熟，鬥爭經驗也不豐富，更沒有形成統一的軍民魚水情意識，過多的外部援助，不僅起不到放大器和助推器的效果，反而會阻礙這支隊伍核心精神的形成和發展。
這就是一直以來程剛的擔憂，也是他始終未能放開手腳援助的原因之一。
不過，說到底還是「人窮志短」，在現在的隊伍看來，目前最大的問題不是精神，而是物質。
一方面大家還未形成這種精神，自然不知道其重要性，另一方面，沒有經歷過後期更加慘烈的鬥爭，面臨更多更劇烈的矛盾，也很難鍛鍊出這種精神。
再說回來，起義之後到現在，整個隊伍一直在面臨生死存亡的局面，大家一路走來，都是過著一分錢掰成兩瓣花的日子，對物質的需求自然占據了上風，這些都是可以理解的。
在前面的乾委會議上，程剛也就這個問題發表了自己的看法，有的同志不以為然，但還是以李委員為代表一批同志對程剛表示了贊同。
至於後續的工作如何開展，怎麼讓隊伍在保證充足的物資前提下，又能保持一定的鬥爭性和純潔性，程剛也有了一定的想法，得抓緊利用下山前的這段時間推行起來。
——————————
「是窮人養富人，那些地主都不下地，沒有我們窮人種地，他們哪來的糧食吃，這些鬼傢伙，沒一個好的。」——這是一種聲音，大部分戰士都是這種想法。
「不對，我小時有年發了洪水，我家的糧食都沒了，出來逃荒的時候，我們那的一個地主還給了我一袋吃的，我覺得他是個好人，這就是富人養了窮人。」
——這是另一種聲音，少部分戰士提出了這種疑問，見上面沒有阻攔，漸漸聲音也大了起來。
「大家都是鄉里鄉親的，都在地里掙食吃，哪裡分得那麼清哦。」——當然，持中之論也不少。
……
「窮人養富人！」
「富人養窮人！」
「你們沒理了，投降吧！」
——漸漸地大家開始分成兩條陣線，局面陷入了僵持，誰也說服不了對方。
……
「程主任，現在大家吵成這樣，連為地主說話的都站出來了，我們是不是要管一管？」
「別急，完代表，現在大家雖然各執一詞，但是並沒有太多的對立情緒。各種想法在戰士們的心裡，不讓他們說出來，我們是不會知道的。
咱們搞政治工作，不能搞成讓戰士們不敢說對我們說心裡話，這樣搞是沒效果的，甚至要起反作用。我們應該讓他們發現自己想法存在的問題，從心底里認同組織的理念。
現在國內的鬥爭局勢，還沒有到最嚴峻的時刻。雖然有很多地方的階級矛盾已經變得非常劇烈。但也存在一部分區域，那裡的矛盾仍被掩蓋在封建宗族那看似溫情脈脈的面紗之下，少部分戰士提出的問題就證明了這一點。
如果我們強行不讓同志們提出他們的問題，這個疑惑會一直存在他們的心中，以後面臨鬥爭的時候就會猶豫，部隊的戰鬥力就會受到影響。
所以我們要敢於讓大家發聲，更要善於解答大家的問題，不能讓我們的戰士帶著問號上戰場，這是對他們的不負責，也是對組織的不負責。
我也在這要求你們，一定不能對任何發聲的同志另眼相看，同志們願意跟我們說心裡話，這是很不容易的，而且恰恰說明我們前段時間的政治教育做到位了，那麼我們絕對不能隨意打破這種難得信任，明白了嗎？」
「放心吧，程主任，我們都清楚了。只是沒想到，您搞後勤搞教學都那麼拿手了，居然搞思想工作也這麼厲害。」
「哈哈，別拍馬屁咯，我也是只是個紙上談兵的趙括而已，占了個看書的便宜。
我的那些資料，都放在圖書室了，你們有時間多去看看，李委員看得最多，你們下山之後，可以多和他交流。
另外再考考你們，戰士現在存在的疑惑，你們覺得應該怎麼解答呢？」
「我記得宣言中有這樣一句話，『至今的一切社會都是建立在壓迫階級和被壓迫階級的對立之上的。但是，為了有可能壓迫一個階級，就必須保證這個階級至少有能夠勉強維持它的奴隸般的生存的條件』，我想我們可以從這個角度入手。」
「可以，這個方向沒問題，從唯物主義的角度來說，地主階級所謂的溫情和善意，不過是其穩定統治的手段罷了。
現在戰士們還沒有看明白這一點，那我們就要講清楚，但要講清楚就不能光講大道理，走吧，我們去給戰士們算一筆帳。」