第121章 班主任太難了
「小北，你真的要教導我們精神力修煉方法嗎？」
班主任的話語中不知覺的隱含顫抖，眼睛放光。
如果蘇小北真的有這麼大方，那他們之前幹嘛要那麼辛辛苦苦的和三班搶計劃書啊！
那就真的是完全沒有必要了！
畢竟他們搶奪計劃書的前提，是他們一班整體實力不如三班，想要勝利，只能靠蘇小北進行車輪戰。
可是現在，蘇小北如果真的教導他們精神力修煉方法，那麼，他們的整體實力必然大漲，到時候，即使三班的計劃書通過又如何？
就算計劃書通過，可是一班的實力，全部提高到三班的整體實力之上，到時候即使進行車輪戰，他們也完全不畏懼三班！
不是班主任誇口，而是精神力修煉方法真的就有這個魅力！
要知道，精神力的修煉，也一般的武者修煉可不一樣，精神力的修煉方法無比寶貴，普通人根本沒本事接觸到。
這也是許多高級別強者，實際實力卻還非常薄弱的根本原因，也是許多低級別武者能夠越階作戰的基礎。
而班主任就不幸是這些高級別武者真的一個。
他年紀已經快四十了，憑藉自己的努力，已經是真元武者，可是他的真實實力，卻十分底下……
不說別的，就說那個動不動就哭的小胖老師，和他一樣是真元級別，兩個人武者等級差不多，但是小胖老師一個能打他十個……
也因此，班主任一直看不慣小胖老師，平時對班級裡面的事情也不太在意，混一天是一天，為什麼？
因為他已經對這個世界心灰意冷，感覺再努力也不過如此，又不可能獎勵他精神力修煉方法，他何必這麼努力呢？
他的生活，就如同一潭死水……
而那些精神力修煉方法為何如此寶貴？班主任也知道一二，就是因為那些全部被大家族，大學院掌握在手中，根本不對普通人出售。
那是那些高等級人物掌控世界的方法，就如同一個世紀以前的壟斷財團，用奶嘴安撫著沒有實力沒有家族照拂的普通人，讓他們一輩子渾渾噩噩。
因此，班主任甚至一度有些厭世。
這一次計劃書事件就是如此，他們一班和三班搶奪，可是班主任卻根本不想管這件事，他現在什麼事都不想管。
因此，這件事本來應該是三班贏的。
可是卻不知道為什麼，小胖老師忽然橫叉一腳，硬生生的讓他們班贏了計劃書。
這時候班主任心裡就不禁在想，是不是蘇小北也承諾教導給小胖老師精神力修煉方法呢。
班主任這樣一陰謀論，忽然就感覺自己的想法極有道理，而且越想越對。
小胖老師雖然實力強大，但那是因為他多年的積累以及掌握一門特殊的元技，但據他所知，小胖老師也是沒有什麼好的精神力修煉方法的。
他們一起抱怨的時候，小胖老師甚至比他還要愁苦，天天做夢都想要好的精神力修煉方法。
而現在那傢伙居然偷偷有渠道拿到，竟然還不跟他說！
班主任這時已經忘記了，他多次妒恨小胖老師，跟他作對的事情了。
這時他不禁心中暗罵：小胖老師那個小婊砸，居然偷偷貪圖他們班學生的修煉方法，簡直不要臉！
我們班的精神力修煉方法，那應該是我的嘛，跟你小胖有什麼關係？
一想到這些，班主任臉上的笑容就越發真誠，面對蘇小北的時候，臉上簡直要笑出一朵花。
「小北，是真的嗎？」
還沒等蘇小北回答，他又急切地在問了一遍。
「啊，是真的啊，我騙你們幹嘛？」蘇小北摸摸腦袋，發現班主任的眼神有些奇怪，是不是熱切過頭了？
而班主任看到蘇小北的目光，也發現了自己的異常，連忙收斂神色，正色說道：「那麼好，我就代表一班全體同學感謝小北你的付出，那你什麼時候教導給我們？」
蘇小北渾然不知精神力修煉方法的重要性，見班主任這樣問，他便說，等下午上完課吧，總不能打擾大家上課。
班主任聽到他的話，簡直急得抓耳撓腮，還等什麼上課啊！跟著你學一個小時，比上十年課都有用！蘇小北你到底懂不懂啊！
於是他就非常和藹可親地說道：「不用等下課了，我看現在就可以，現在是李老師的課，我這就跟他說，這節課不用上了。」
蘇小北確實不懂，他頓時嚇了一跳，連忙擺手：「不不不，怎麼可以占據李老師的課啊！」
班主任努力耐心地和藹地說：「沒關係的，李老師不會有意見的。」
蘇小北還是驚恐搖頭：「不不不，這不行，真的不行！」
班主任：「我說行就行，真的行的……」
班主任真是急死了，各種勸說蘇小北，可是蘇小北就是油鹽不進，班主任也是沒辦法，只能搬出躺槍的同學：「其實同學們也不想上李老師的課，對不對？」
同學們和蘇小北一樣，也是初入武學世界，哪裡知道精神力修煉方法有這麼重要？
他們甚至連精神力這三個字都沒這麼聽說，畢竟學校也是有默認的規矩，既然學生們註定無法學習，那麼還是不要多說讓他們傷心了。
至於那些少數的貴族孩子，他們自然有家族教導精神力，和他們這些普通人孩子是一個天上一個地下，根本不需要學校操心。
再說了，學校要是真的想教導那些特殊孩子，人家孩子還嫌棄他們的精神力修煉方法太差呢！
而且那些孩子都有自己的私人學校，也不會閒著沒事混到他們學校來。
也因此，這些孩子一聽說班主任居然不讓他們上李老師的課，就是為了那個什勞子的精神力修煉方法，大家心裡都不太樂意。
「不，老師，我喜歡上李老師的課，你讓我們好好聽課好不好？」
馬上，就有一個學生不高興的喊了出來。
班主任這是怎麼回事啊？居然強行規定他們上什麼課，不上什麼課，這些課程不是學校早就已經安排好了的嗎？
班主任的話語中不知覺的隱含顫抖，眼睛放光。
如果蘇小北真的有這麼大方，那他們之前幹嘛要那麼辛辛苦苦的和三班搶計劃書啊！
那就真的是完全沒有必要了！
畢竟他們搶奪計劃書的前提，是他們一班整體實力不如三班，想要勝利，只能靠蘇小北進行車輪戰。
可是現在，蘇小北如果真的教導他們精神力修煉方法，那麼，他們的整體實力必然大漲，到時候，即使三班的計劃書通過又如何？
就算計劃書通過，可是一班的實力，全部提高到三班的整體實力之上，到時候即使進行車輪戰，他們也完全不畏懼三班！
不是班主任誇口，而是精神力修煉方法真的就有這個魅力！
要知道，精神力的修煉，也一般的武者修煉可不一樣，精神力的修煉方法無比寶貴，普通人根本沒本事接觸到。
這也是許多高級別強者，實際實力卻還非常薄弱的根本原因，也是許多低級別武者能夠越階作戰的基礎。
而班主任就不幸是這些高級別武者真的一個。
他年紀已經快四十了，憑藉自己的努力，已經是真元武者，可是他的真實實力，卻十分底下……
不說別的，就說那個動不動就哭的小胖老師，和他一樣是真元級別，兩個人武者等級差不多，但是小胖老師一個能打他十個……
也因此，班主任一直看不慣小胖老師，平時對班級裡面的事情也不太在意，混一天是一天，為什麼？
因為他已經對這個世界心灰意冷，感覺再努力也不過如此，又不可能獎勵他精神力修煉方法，他何必這麼努力呢？
他的生活，就如同一潭死水……
而那些精神力修煉方法為何如此寶貴？班主任也知道一二，就是因為那些全部被大家族，大學院掌握在手中，根本不對普通人出售。
那是那些高等級人物掌控世界的方法，就如同一個世紀以前的壟斷財團，用奶嘴安撫著沒有實力沒有家族照拂的普通人，讓他們一輩子渾渾噩噩。
因此，班主任甚至一度有些厭世。
這一次計劃書事件就是如此，他們一班和三班搶奪，可是班主任卻根本不想管這件事，他現在什麼事都不想管。
因此，這件事本來應該是三班贏的。
可是卻不知道為什麼，小胖老師忽然橫叉一腳，硬生生的讓他們班贏了計劃書。
這時候班主任心裡就不禁在想，是不是蘇小北也承諾教導給小胖老師精神力修煉方法呢。
班主任這樣一陰謀論，忽然就感覺自己的想法極有道理，而且越想越對。
小胖老師雖然實力強大，但那是因為他多年的積累以及掌握一門特殊的元技，但據他所知，小胖老師也是沒有什麼好的精神力修煉方法的。
他們一起抱怨的時候，小胖老師甚至比他還要愁苦，天天做夢都想要好的精神力修煉方法。
而現在那傢伙居然偷偷有渠道拿到，竟然還不跟他說！
班主任這時已經忘記了，他多次妒恨小胖老師，跟他作對的事情了。
這時他不禁心中暗罵：小胖老師那個小婊砸，居然偷偷貪圖他們班學生的修煉方法，簡直不要臉！
我們班的精神力修煉方法，那應該是我的嘛，跟你小胖有什麼關係？
一想到這些，班主任臉上的笑容就越發真誠，面對蘇小北的時候，臉上簡直要笑出一朵花。
「小北，是真的嗎？」
還沒等蘇小北回答，他又急切地在問了一遍。
「啊，是真的啊，我騙你們幹嘛？」蘇小北摸摸腦袋，發現班主任的眼神有些奇怪，是不是熱切過頭了？
而班主任看到蘇小北的目光，也發現了自己的異常，連忙收斂神色，正色說道：「那麼好，我就代表一班全體同學感謝小北你的付出，那你什麼時候教導給我們？」
蘇小北渾然不知精神力修煉方法的重要性，見班主任這樣問，他便說，等下午上完課吧，總不能打擾大家上課。
班主任聽到他的話，簡直急得抓耳撓腮，還等什麼上課啊！跟著你學一個小時，比上十年課都有用！蘇小北你到底懂不懂啊！
於是他就非常和藹可親地說道：「不用等下課了，我看現在就可以，現在是李老師的課，我這就跟他說，這節課不用上了。」
蘇小北確實不懂，他頓時嚇了一跳，連忙擺手：「不不不，怎麼可以占據李老師的課啊！」
班主任努力耐心地和藹地說：「沒關係的，李老師不會有意見的。」
蘇小北還是驚恐搖頭：「不不不，這不行，真的不行！」
班主任：「我說行就行，真的行的……」
班主任真是急死了，各種勸說蘇小北，可是蘇小北就是油鹽不進，班主任也是沒辦法，只能搬出躺槍的同學：「其實同學們也不想上李老師的課，對不對？」
同學們和蘇小北一樣，也是初入武學世界，哪裡知道精神力修煉方法有這麼重要？
他們甚至連精神力這三個字都沒這麼聽說，畢竟學校也是有默認的規矩，既然學生們註定無法學習，那麼還是不要多說讓他們傷心了。
至於那些少數的貴族孩子，他們自然有家族教導精神力，和他們這些普通人孩子是一個天上一個地下，根本不需要學校操心。
再說了，學校要是真的想教導那些特殊孩子，人家孩子還嫌棄他們的精神力修煉方法太差呢！
而且那些孩子都有自己的私人學校，也不會閒著沒事混到他們學校來。
也因此，這些孩子一聽說班主任居然不讓他們上李老師的課，就是為了那個什勞子的精神力修煉方法，大家心裡都不太樂意。
「不，老師，我喜歡上李老師的課，你讓我們好好聽課好不好？」
馬上，就有一個學生不高興的喊了出來。
班主任這是怎麼回事啊？居然強行規定他們上什麼課，不上什麼課，這些課程不是學校早就已經安排好了的嗎？