第二十五章 疑惑
今天是決定孩子們命運的一天。
魔法天賦測試後，還坐在課堂的有些同學雖然感到遺憾，但還是慶幸自己能夠繼續學習魔法。
至於那些被帶走的同學們的心情。就不得而知了。
貝米老師宣布下課，今天下午放假，給孩子們一個調整的時間。明天早上開始學習正式的課程。
「弗蘭迪，你要再不聽話，我就可以揍你啦！我現在可是魔法師！」安妮得意洋洋的揮著小拳頭，對弗蘭迪威脅著。
「安妮，你可是我姐姐，做姐姐不是要保護弟弟嗎？」弗蘭迪裝作委屈的說。
「哇哈哈哈哈，弗蘭迪，你別怕。我來保護你！我可是比安妮的天賦還要高，我是天才！」小胖子維托有點忘乎所以，得意忘形。
弗蘭迪有點鬱悶，不明白為什麼自己不能凝結魔法種子，於是他問小胖子：「嘿，夥計，你是怎麼冥想的？」
小胖子維托更加興奮，神氣的說：
「那個靜屋什麼都聽不到，我都有點發慌了，然後大魔導師閣下說讓我閉上眼睛好好感受，我就閉上眼睛啦。
然後就什麼也聽不見，什麼也看不見，也不知道感受什麼，本來想睡覺來著。
不知怎麼的，腦袋一下清醒了，模模糊糊的就看到身體裡有好多會轉的圈，好象是叫魔力漩渦吧！」
「對對，就是魔力漩渦，小胖子你有好多嗎？」同學們七嘴八舌的問道。
「就藍的多，藍的有3個呢！」
「哇，我藍的只有一個。」
「我紅的有兩個，藍的一個也沒有。」說話的是弗格森。
弗蘭迪一種屬性只有一個魔力漩渦，都不好意思提起。就催促小胖子快點說。
「然後我就找哇找哇，找到了一個藍色的水元素，我就叫它過來，它還挺不願意，我胡弄它說我這裡有好吃的，它就飛過來啦，剛一靠近就被我的魔力漩渦一口給吞掉了。哈哈哈！」
「然後呢？然後呢？」
弗蘭迪感覺和自己不太一樣，自己能夠清清楚楚的「看」到體內和外界，能「看」到的小圓點密密麻麻的，根本不用特意的找。
「然後就繼續找唄。找了好久呢，都被我騙到那個魔力漩渦里來啦，我也忘記多少個了。
後來就感覺好象魔力漩渦吃撐了，就象拉翔一樣，拉出個魔力種子！」
聽完維托的敘述，弗蘭迪還是沒搞明白，到底自己的魔力漩渦是胃口太大，還是存不住魔法元素呢？看來還是需要慢慢發現。
「泰德，你呢？」弗蘭迪問一邊的泰德。
泰德老實的答道：「前面和維托一樣，我也能指揮魔法元素來回動，就是魔法元素碰到魔力漩渦的時候，它不進去啊，從魔力漩渦中穿過去了。」
看來泰德和自己的情況還是不一樣，自己明明感覺到那些魔法元素已經進入到了魔力漩渦中，可就是沒有感覺。
不過不管怎樣，普薩爾島來的七位小夥伴還能在一起上課，這個結果使大家都挺滿意。
在興奮與激動中，半天的時間很快就過去了，晚上女僕製作了精美的晚餐，可惜沒有魔獸肉吃。
這讓弗蘭迪有些失望，特意從普薩爾島拿來的高壓鍋也沒有用武之地。
晚上的時候，弗蘭迪躺在自己的大床上，翻來覆去的睡不著覺。一直在琢磨著到底是為什麼，卻怎麼也想不透。
索性按照貝米老師教的方法。集中精神內視，嘗試著進行冥想。
貝米老師曾經講過，魔法初學者進入冥想狀態需要特別安靜的環境，還需要有其它的魔法師在一旁輔助，才能慢慢熟練的進得這種狀態。
尤其是第一次非常關鍵，第一次在最完美的環境下，由阿爾傑農大魔導師來輔助都不能進入的話，那以後也沒有進入的希望了。
弗蘭迪雖然已經跨過了第一次這道門檻，但也只能算個初學者。
現在雖然已夜深人靜，可是不遠處小蟲子的鳴叫聲仍然有些嘈雜，還沒有魔法師來輔助。
在這種環境中，竟然只是試了一次就輕易地進入了冥想內視的狀態。
魔法天賦測試的時候，由於機會難得，弗蘭迪沒有好好的感受這種狀態就開始引導魔法元素進入魔力漩渦。
現在時間充裕，倒是可以細細的體會一下。
現在這種狀態和曾經在宇宙中飄流有些不一樣，那個時候，他的靈魂就象無根之萍一樣，自己也不知道會飄流到哪裡。
而現在這種狀態，有了肉體的牽絆，就好象浮萍有了根一樣，雖然只能在離肉身幾米處遊蕩，可是卻能隨心所欲，不再象從前那樣身不由已。
周圍的魔法元素還是那麼密集，似乎無窮無盡。
弗蘭迪不明白為什麼維托說要找半天才找到一個魔法元素。明明那麼那麼多，哪裡還用找？
繼續引導火元素，魔法天賦測試的時候弗蘭迪已經引導了有300多個，已經非常熟練，再次進行引導，只是一個積累的過程。
一個，兩個，十個，一百個，二百個，五個百，一千個……
在冥想中感覺不到肉體的疲憊。但是精神力的消耗，卻讓弗蘭迪有些支撐不住。
當吸引了一千一百多個的時候，弗蘭迪終於再也堅持不住。於是結束了冥想。
等他醒了一看，天色已經大亮。不知不覺中竟然進行了一夜的冥想。
…………
或許是精神力的匱乏，整個早晨弗蘭迪都有些萎靡不振。
維托、泰德、古斯塔夫還以為他不能成為魔法師而沮喪呢。都紛紛勸他開心點。讓弗蘭迪有點感動。
吃完早飯，小夥伴們又來到了熟悉的課堂。
從現在開始，同學們才算是真正的進入了小學的學習狀態。
前幾天只有貝米老師給大家教授魔法最基礎的冥想。而正式進入學習狀態以後，將會有各科老師教育學生們新的知識。
上午上了四節課，每節課一個小時，分別學了兩節課的文字和兩節課的數學，還都是最基礎的。
儘管普薩爾島的孩子們都早已經掌握，不過還都在認真聽講。
下午的時候，貝米老師把十二個學生又帶到了靜室。
這次幫助學生們進入冥想狀態的不再是阿爾傑農大魔導師，而是一位穿著火紅色魔法袍的大魔法師。
吉米老師為同學們介紹了這位大魔法師，他是教導高年級的魔導師克雷吉范倫丁。
魔導師並不一定全是大魔法師，但大魔法師都有資格成為魔導師。
如果按照實力劃分的話，魔法師這個職業只有：魔法學徒、見習魔法師、魔法師、大魔法師這四個等級。
魔導師只是一種職稱，並不是以實力劃分，而是以學識劃分。
它的意思是魔法的導師，是證明一個人的學識能夠教導其它的魔法師的職稱。
有很多的魔法師天賦不夠，但是憑藉自己的精深的魔法造詣，淵博的學識來考取魔導師，來把自己的魔法理念傳承下去。
當然，每位魔導師都是對魔法有著深刻理解，掌握著諸多的魔法程式，擁有強大實力的人類。
而阿爾傑農大魔導師的實力也是大魔法師，大魔導師已經不能算職稱了，而應該算尊稱。
歷史上只有寥寥幾位大魔導師，都是為了人類做出過巨大貢獻而被賦予的尊稱。
雷吉范倫丁大魔法師，是一位專研火系魔法的大魔法師，本來是大學部魔法師的導師，今天是受學校的委派，來輔助孩子們進行冥想訓練的。
學生們按第一次進靜室那樣，分別在地墊上坐好，極為安靜的靜室中沒有一絲絲的響動。
隨即雷吉范倫丁大魔法師放出精神力輔助著同學們再次進入冥想狀態。
昨天晚上弗蘭迪就已經可以不用輔助自行進行內視，這次他沒等大魔法師的幫助，就已經進入了冥想狀態。
冥想狀態是提升精神力最好的辦法。
不管是魔法師，魔武士，還是鍊金術士，都需要有強大的精神力來做支撐。
所以除了擁有完整魔法天賦的四位同學外，其它同學也需要每天進行冥想。
繼續引導魔法元素進入魔力漩渦，弗蘭迪發現，這些進入火屬性魔力漩渦的火元素並沒有發生逸散。
只是不知道什麼情況就是不能生成魔力種子。
引導的過程越來越熟練，一下午的時間，弗蘭迪就引導了六百多火元素進入了魔力漩渦。
可是魔力漩渦還是沒有什麼感覺。不過弗蘭迪也不氣餒，反正也要進行冥想，那就繼續堅持！。
下課時間到了，同學們紛紛睜開眼睛，由於精神力的消耗，大家都有點無精打采。
於是也沒有心情去干別的，都各自紛紛回到自己的別墅。
魔法天賦測試後，還坐在課堂的有些同學雖然感到遺憾，但還是慶幸自己能夠繼續學習魔法。
至於那些被帶走的同學們的心情。就不得而知了。
貝米老師宣布下課，今天下午放假，給孩子們一個調整的時間。明天早上開始學習正式的課程。
「弗蘭迪，你要再不聽話，我就可以揍你啦！我現在可是魔法師！」安妮得意洋洋的揮著小拳頭，對弗蘭迪威脅著。
「安妮，你可是我姐姐，做姐姐不是要保護弟弟嗎？」弗蘭迪裝作委屈的說。
「哇哈哈哈哈，弗蘭迪，你別怕。我來保護你！我可是比安妮的天賦還要高，我是天才！」小胖子維托有點忘乎所以，得意忘形。
弗蘭迪有點鬱悶，不明白為什麼自己不能凝結魔法種子，於是他問小胖子：「嘿，夥計，你是怎麼冥想的？」
小胖子維托更加興奮，神氣的說：
「那個靜屋什麼都聽不到，我都有點發慌了，然後大魔導師閣下說讓我閉上眼睛好好感受，我就閉上眼睛啦。
然後就什麼也聽不見，什麼也看不見，也不知道感受什麼，本來想睡覺來著。
不知怎麼的，腦袋一下清醒了，模模糊糊的就看到身體裡有好多會轉的圈，好象是叫魔力漩渦吧！」
「對對，就是魔力漩渦，小胖子你有好多嗎？」同學們七嘴八舌的問道。
「就藍的多，藍的有3個呢！」
「哇，我藍的只有一個。」
「我紅的有兩個，藍的一個也沒有。」說話的是弗格森。
弗蘭迪一種屬性只有一個魔力漩渦，都不好意思提起。就催促小胖子快點說。
「然後我就找哇找哇，找到了一個藍色的水元素，我就叫它過來，它還挺不願意，我胡弄它說我這裡有好吃的，它就飛過來啦，剛一靠近就被我的魔力漩渦一口給吞掉了。哈哈哈！」
「然後呢？然後呢？」
弗蘭迪感覺和自己不太一樣，自己能夠清清楚楚的「看」到體內和外界，能「看」到的小圓點密密麻麻的，根本不用特意的找。
「然後就繼續找唄。找了好久呢，都被我騙到那個魔力漩渦里來啦，我也忘記多少個了。
後來就感覺好象魔力漩渦吃撐了，就象拉翔一樣，拉出個魔力種子！」
聽完維托的敘述，弗蘭迪還是沒搞明白，到底自己的魔力漩渦是胃口太大，還是存不住魔法元素呢？看來還是需要慢慢發現。
「泰德，你呢？」弗蘭迪問一邊的泰德。
泰德老實的答道：「前面和維托一樣，我也能指揮魔法元素來回動，就是魔法元素碰到魔力漩渦的時候，它不進去啊，從魔力漩渦中穿過去了。」
看來泰德和自己的情況還是不一樣，自己明明感覺到那些魔法元素已經進入到了魔力漩渦中，可就是沒有感覺。
不過不管怎樣，普薩爾島來的七位小夥伴還能在一起上課，這個結果使大家都挺滿意。
在興奮與激動中，半天的時間很快就過去了，晚上女僕製作了精美的晚餐，可惜沒有魔獸肉吃。
這讓弗蘭迪有些失望，特意從普薩爾島拿來的高壓鍋也沒有用武之地。
晚上的時候，弗蘭迪躺在自己的大床上，翻來覆去的睡不著覺。一直在琢磨著到底是為什麼，卻怎麼也想不透。
索性按照貝米老師教的方法。集中精神內視，嘗試著進行冥想。
貝米老師曾經講過，魔法初學者進入冥想狀態需要特別安靜的環境，還需要有其它的魔法師在一旁輔助，才能慢慢熟練的進得這種狀態。
尤其是第一次非常關鍵，第一次在最完美的環境下，由阿爾傑農大魔導師來輔助都不能進入的話，那以後也沒有進入的希望了。
弗蘭迪雖然已經跨過了第一次這道門檻，但也只能算個初學者。
現在雖然已夜深人靜，可是不遠處小蟲子的鳴叫聲仍然有些嘈雜，還沒有魔法師來輔助。
在這種環境中，竟然只是試了一次就輕易地進入了冥想內視的狀態。
魔法天賦測試的時候，由於機會難得，弗蘭迪沒有好好的感受這種狀態就開始引導魔法元素進入魔力漩渦。
現在時間充裕，倒是可以細細的體會一下。
現在這種狀態和曾經在宇宙中飄流有些不一樣，那個時候，他的靈魂就象無根之萍一樣，自己也不知道會飄流到哪裡。
而現在這種狀態，有了肉體的牽絆，就好象浮萍有了根一樣，雖然只能在離肉身幾米處遊蕩，可是卻能隨心所欲，不再象從前那樣身不由已。
周圍的魔法元素還是那麼密集，似乎無窮無盡。
弗蘭迪不明白為什麼維托說要找半天才找到一個魔法元素。明明那麼那麼多，哪裡還用找？
繼續引導火元素，魔法天賦測試的時候弗蘭迪已經引導了有300多個，已經非常熟練，再次進行引導，只是一個積累的過程。
一個，兩個，十個，一百個，二百個，五個百，一千個……
在冥想中感覺不到肉體的疲憊。但是精神力的消耗，卻讓弗蘭迪有些支撐不住。
當吸引了一千一百多個的時候，弗蘭迪終於再也堅持不住。於是結束了冥想。
等他醒了一看，天色已經大亮。不知不覺中竟然進行了一夜的冥想。
…………
或許是精神力的匱乏，整個早晨弗蘭迪都有些萎靡不振。
維托、泰德、古斯塔夫還以為他不能成為魔法師而沮喪呢。都紛紛勸他開心點。讓弗蘭迪有點感動。
吃完早飯，小夥伴們又來到了熟悉的課堂。
從現在開始，同學們才算是真正的進入了小學的學習狀態。
前幾天只有貝米老師給大家教授魔法最基礎的冥想。而正式進入學習狀態以後，將會有各科老師教育學生們新的知識。
上午上了四節課，每節課一個小時，分別學了兩節課的文字和兩節課的數學，還都是最基礎的。
儘管普薩爾島的孩子們都早已經掌握，不過還都在認真聽講。
下午的時候，貝米老師把十二個學生又帶到了靜室。
這次幫助學生們進入冥想狀態的不再是阿爾傑農大魔導師，而是一位穿著火紅色魔法袍的大魔法師。
吉米老師為同學們介紹了這位大魔法師，他是教導高年級的魔導師克雷吉范倫丁。
魔導師並不一定全是大魔法師，但大魔法師都有資格成為魔導師。
如果按照實力劃分的話，魔法師這個職業只有：魔法學徒、見習魔法師、魔法師、大魔法師這四個等級。
魔導師只是一種職稱，並不是以實力劃分，而是以學識劃分。
它的意思是魔法的導師，是證明一個人的學識能夠教導其它的魔法師的職稱。
有很多的魔法師天賦不夠，但是憑藉自己的精深的魔法造詣，淵博的學識來考取魔導師，來把自己的魔法理念傳承下去。
當然，每位魔導師都是對魔法有著深刻理解，掌握著諸多的魔法程式，擁有強大實力的人類。
而阿爾傑農大魔導師的實力也是大魔法師，大魔導師已經不能算職稱了，而應該算尊稱。
歷史上只有寥寥幾位大魔導師，都是為了人類做出過巨大貢獻而被賦予的尊稱。
雷吉范倫丁大魔法師，是一位專研火系魔法的大魔法師，本來是大學部魔法師的導師，今天是受學校的委派，來輔助孩子們進行冥想訓練的。
學生們按第一次進靜室那樣，分別在地墊上坐好，極為安靜的靜室中沒有一絲絲的響動。
隨即雷吉范倫丁大魔法師放出精神力輔助著同學們再次進入冥想狀態。
昨天晚上弗蘭迪就已經可以不用輔助自行進行內視，這次他沒等大魔法師的幫助，就已經進入了冥想狀態。
冥想狀態是提升精神力最好的辦法。
不管是魔法師，魔武士，還是鍊金術士，都需要有強大的精神力來做支撐。
所以除了擁有完整魔法天賦的四位同學外，其它同學也需要每天進行冥想。
繼續引導魔法元素進入魔力漩渦，弗蘭迪發現，這些進入火屬性魔力漩渦的火元素並沒有發生逸散。
只是不知道什麼情況就是不能生成魔力種子。
引導的過程越來越熟練，一下午的時間，弗蘭迪就引導了六百多火元素進入了魔力漩渦。
可是魔力漩渦還是沒有什麼感覺。不過弗蘭迪也不氣餒，反正也要進行冥想，那就繼續堅持！。
下課時間到了，同學們紛紛睜開眼睛，由於精神力的消耗，大家都有點無精打采。
於是也沒有心情去干別的，都各自紛紛回到自己的別墅。