第二節：人生起步（2）
或許老天不願意讓我太得意忘形，當年9月發生了慘絕人寰的關東大地震，我所在的聯隊緊急出動去救災，等我趕到神奈川時，全家人全部罹難。這一打擊讓我痛不欲生，難過了很久，甚至也影響了我在軍隊中的表現，同僚們都評價我像瘋了一樣，在訓練新兵時簡直是把人往死里練，對自己也天天玩命，又是靜子溫柔的安慰讓我終於從痛苦中走了出來……
大正14年，我和靜子的第一個孩子出生，是個女兒，我給她取名叫小林惠子，新生命降臨沖淡了痛失親人的悲傷，在惠子滿月後，我帶著全家去了一趟神奈川祭奠，並告訴他們小林家後繼有人了。自那以後我很少去神奈川，因為怕勾起傷心事，神奈川人也幾乎忘了我。以至於子女小時候一直以為自己是靜岡人。
孩子出生後，我有段時間特別喜歡和孩子待在一起，岳父大人就勸我：「光秀，你還年輕，要把心思多放在進步上，你當年不是說要當大將麼？我看你讀書成績不錯，也能吃苦靜心，為什麼不好好準備去考陸軍大學校呢？」
他的勸告讓我如夢初醒，我當初口出豪言壯語說要當將軍、甚至還要當大將，沒有陸大文憑怎麼行？（譯者註：陸軍傳統，沒有陸大文憑只有士官文憑稱無天組，最高只能當大佐，陸軍大學校學生錄取不是推薦錄取而是考試錄取。其報名資格為：1、部隊實務2年以上，28歲以下的歩、騎兵種少尉。 2、部隊實務1年以上，30歲以下的炮，工兵種中尉。報名要求：品行方正，勤務精勵，身體強健，頭腦優秀，所屬部隊長官推薦認可。 考試分為初審和再審2次，入學率為10%。 初審為術科考試後，教官會議決定入圍學生。再審是入圍學生再考試後，教官面試決定入學名單。考試科目：術科（炮兵科的圖上對策，目算測圖等等） 一般科（作文，算術等等） 考試最長的時間為工兵，圖上對策時間為5小時）
一般而言，陸大考試需要提前3年開始準備，如果報名第一次無法入學，第2、3次報名就基本沒啥希望。中村長官其實希望我結婚後就馬上著手報考，但因為關東大地震對我打擊很大，所以他略微放鬆了對我的要求。到後來實在忍不下去，便通過岳父大人規勸我。
於是我投入緊張的學習準備考陸大，那可真是爭分奪秒，在報考者當中我其實年紀偏大，大多數都是22、23未結婚的少尉，像我這樣27歲才去報考的人是少之又少，如果有，基本是後台很硬但讀書不行的軍官——只有他們能年復一年地拿到推薦資格。
所以軍隊這種講推薦的地方固然能細緻地拔擢人才，但很多時候也不免淪為裙帶關係，所以陸海軍都保留了嚴格的考試資格，我想設計這套制度的人未必不清楚書讀得好與指揮能力、作戰水平沒有必然聯繫，但就是要通過這種考試體制來維持篩選。陸軍還算靈活，海軍那才叫死板——今後幾十年的晉升、指揮都與畢業生的期數和排名相關，統稱吊床號制度，讀書不用功一輩子死在這裡爬不起來。
這套制度管了海軍將近半個世紀，辦了很多有用的事，也鬧了很多笑話，甚至為刻意維護這套體制而打了各種各樣的補丁，直到堀長官掌權時期（備註：日本元帥海軍大將堀悌吉）通過推進激烈的軍制改革才予以廢除，不過廢除也只是明面上的，實地裏海軍將校還是受這套體制影響。
堀長官有句名言：「書讀得再好不會打仗有屁用！」，據說還是在畢業典禮上當著上千海軍將校公開說的，但沒人敢表示反對——因為堀長官不僅打仗能力舉世無雙，讀書成績也是頂呱呱（海兵32期首席），只有他敢罵這套體制、敢廢除這套體制而無人反抗。
但在大正時期，這種話別說有人說，連想都不敢有人想。我當時一門心思想進陸大，或許上天為補償我痛失家人的遭遇，讓我順利通過了考核，昭和4年（1929年）我不但晉升大尉軍銜，且順利從陸大畢業。
在畢業生中，我年齡和軍銜都算偏大，因為已30歲了，按他們說的慣例基本就是中將到頭，大將什麼的就不要指望了，但比起那些沒考上陸大的同僚，我又很幸運，只要不犯下重大錯誤，將軍級肯定會為我敞開大門。
在陸大讀書期間，我還知道了為什麼有些年輕軍官明明條件很好就是不肯結婚，甚至本來有心上人的也要分手——他們在等待更好的機會！東京那些達官貴人、名門閨秀在等待著他們，不與這些官宦、貴族之後結合，將來哪怕做上將軍也是苦哈哈的，只有兩者相結合，才有機會當大將、走進權力中樞，如果是軍刀組（陸大畢業前六名）那就更不得了，意氣飛揚地如同大人物一般，簡直是鼻孔朝天走路，到哪都有人捧。
或許我出身貧寒，我對這些想法和動機不太看得慣，一心一意只想向上爬能帶好部隊、打好仗麼？且這種天之驕女娶回去後真能幸福麼？我表示深深的疑惑。當然人各有志，別人要走什麼路我管不住，最起碼我從來不曾懊悔很早結婚這件事——能娶到靜子我都覺得高攀了，哪裡還敢仰望其他？當然明面上我不敢說這句話，我的畢業成績是中等，我不想給大家留下一個「吃不到葡萄說葡萄酸」的印象，陸大同年將來據說也是軍隊中一層很硬的關係，很多同學都向我拋來橄欖枝，希望能和他們走得近一點，不過大體上還是有自己的圈子，和我關係比較好的都是出身一般且不是少年軍校出來的軍官，大家彼此間有共同語言。
我是陸大41期畢業，沒有一個人在戰爭結束前達到大將，甚至連晉升中將也沒有——很多人評價是星光暗淡的41期，同年中的首席畢業生是西村敏雄，一直在參謀本部和大本營任職，因為屬於東條派而被清洗掉並趕去緬甸任職（備註：最後死在緬甸，追授中將），反倒是我，居然最後回國還拿了個中將（備註：昭和29年，即公元1954年）
不管別人怎麼想，最起碼我和靜子感情很好，期間我們又有了第二個孩子，是個男孩，取名小林聰，家庭生活其樂融融。我認為個人有個人的幸福和追求，當時想法很簡單：平靜安詳地過完一生，能當將軍最好，不能當也算了，我不像其他人一樣滿腦子都是開戰、開戰、建功立業的念頭。
但歷史總不以小人物的意志為轉移：這一年秋天，美國爆發的經濟危機波及到了日本，帝國陷入一片慌亂之中……
大正14年，我和靜子的第一個孩子出生，是個女兒，我給她取名叫小林惠子，新生命降臨沖淡了痛失親人的悲傷，在惠子滿月後，我帶著全家去了一趟神奈川祭奠，並告訴他們小林家後繼有人了。自那以後我很少去神奈川，因為怕勾起傷心事，神奈川人也幾乎忘了我。以至於子女小時候一直以為自己是靜岡人。
孩子出生後，我有段時間特別喜歡和孩子待在一起，岳父大人就勸我：「光秀，你還年輕，要把心思多放在進步上，你當年不是說要當大將麼？我看你讀書成績不錯，也能吃苦靜心，為什麼不好好準備去考陸軍大學校呢？」
他的勸告讓我如夢初醒，我當初口出豪言壯語說要當將軍、甚至還要當大將，沒有陸大文憑怎麼行？（譯者註：陸軍傳統，沒有陸大文憑只有士官文憑稱無天組，最高只能當大佐，陸軍大學校學生錄取不是推薦錄取而是考試錄取。其報名資格為：1、部隊實務2年以上，28歲以下的歩、騎兵種少尉。 2、部隊實務1年以上，30歲以下的炮，工兵種中尉。報名要求：品行方正，勤務精勵，身體強健，頭腦優秀，所屬部隊長官推薦認可。 考試分為初審和再審2次，入學率為10%。 初審為術科考試後，教官會議決定入圍學生。再審是入圍學生再考試後，教官面試決定入學名單。考試科目：術科（炮兵科的圖上對策，目算測圖等等） 一般科（作文，算術等等） 考試最長的時間為工兵，圖上對策時間為5小時）
一般而言，陸大考試需要提前3年開始準備，如果報名第一次無法入學，第2、3次報名就基本沒啥希望。中村長官其實希望我結婚後就馬上著手報考，但因為關東大地震對我打擊很大，所以他略微放鬆了對我的要求。到後來實在忍不下去，便通過岳父大人規勸我。
於是我投入緊張的學習準備考陸大，那可真是爭分奪秒，在報考者當中我其實年紀偏大，大多數都是22、23未結婚的少尉，像我這樣27歲才去報考的人是少之又少，如果有，基本是後台很硬但讀書不行的軍官——只有他們能年復一年地拿到推薦資格。
所以軍隊這種講推薦的地方固然能細緻地拔擢人才，但很多時候也不免淪為裙帶關係，所以陸海軍都保留了嚴格的考試資格，我想設計這套制度的人未必不清楚書讀得好與指揮能力、作戰水平沒有必然聯繫，但就是要通過這種考試體制來維持篩選。陸軍還算靈活，海軍那才叫死板——今後幾十年的晉升、指揮都與畢業生的期數和排名相關，統稱吊床號制度，讀書不用功一輩子死在這裡爬不起來。
這套制度管了海軍將近半個世紀，辦了很多有用的事，也鬧了很多笑話，甚至為刻意維護這套體制而打了各種各樣的補丁，直到堀長官掌權時期（備註：日本元帥海軍大將堀悌吉）通過推進激烈的軍制改革才予以廢除，不過廢除也只是明面上的，實地裏海軍將校還是受這套體制影響。
堀長官有句名言：「書讀得再好不會打仗有屁用！」，據說還是在畢業典禮上當著上千海軍將校公開說的，但沒人敢表示反對——因為堀長官不僅打仗能力舉世無雙，讀書成績也是頂呱呱（海兵32期首席），只有他敢罵這套體制、敢廢除這套體制而無人反抗。
但在大正時期，這種話別說有人說，連想都不敢有人想。我當時一門心思想進陸大，或許上天為補償我痛失家人的遭遇，讓我順利通過了考核，昭和4年（1929年）我不但晉升大尉軍銜，且順利從陸大畢業。
在畢業生中，我年齡和軍銜都算偏大，因為已30歲了，按他們說的慣例基本就是中將到頭，大將什麼的就不要指望了，但比起那些沒考上陸大的同僚，我又很幸運，只要不犯下重大錯誤，將軍級肯定會為我敞開大門。
在陸大讀書期間，我還知道了為什麼有些年輕軍官明明條件很好就是不肯結婚，甚至本來有心上人的也要分手——他們在等待更好的機會！東京那些達官貴人、名門閨秀在等待著他們，不與這些官宦、貴族之後結合，將來哪怕做上將軍也是苦哈哈的，只有兩者相結合，才有機會當大將、走進權力中樞，如果是軍刀組（陸大畢業前六名）那就更不得了，意氣飛揚地如同大人物一般，簡直是鼻孔朝天走路，到哪都有人捧。
或許我出身貧寒，我對這些想法和動機不太看得慣，一心一意只想向上爬能帶好部隊、打好仗麼？且這種天之驕女娶回去後真能幸福麼？我表示深深的疑惑。當然人各有志，別人要走什麼路我管不住，最起碼我從來不曾懊悔很早結婚這件事——能娶到靜子我都覺得高攀了，哪裡還敢仰望其他？當然明面上我不敢說這句話，我的畢業成績是中等，我不想給大家留下一個「吃不到葡萄說葡萄酸」的印象，陸大同年將來據說也是軍隊中一層很硬的關係，很多同學都向我拋來橄欖枝，希望能和他們走得近一點，不過大體上還是有自己的圈子，和我關係比較好的都是出身一般且不是少年軍校出來的軍官，大家彼此間有共同語言。
我是陸大41期畢業，沒有一個人在戰爭結束前達到大將，甚至連晉升中將也沒有——很多人評價是星光暗淡的41期，同年中的首席畢業生是西村敏雄，一直在參謀本部和大本營任職，因為屬於東條派而被清洗掉並趕去緬甸任職（備註：最後死在緬甸，追授中將），反倒是我，居然最後回國還拿了個中將（備註：昭和29年，即公元1954年）
不管別人怎麼想，最起碼我和靜子感情很好，期間我們又有了第二個孩子，是個男孩，取名小林聰，家庭生活其樂融融。我認為個人有個人的幸福和追求，當時想法很簡單：平靜安詳地過完一生，能當將軍最好，不能當也算了，我不像其他人一樣滿腦子都是開戰、開戰、建功立業的念頭。
但歷史總不以小人物的意志為轉移：這一年秋天，美國爆發的經濟危機波及到了日本，帝國陷入一片慌亂之中……