第25章 先發制人
大多數學生對於每天重複不斷的學習日子感到憂鬱，但時間還是在前進。
於是冬天來臨了。日期邁入十二月份，距離期末考試只剩下三天。
周五，然後是不上課的周末。
下周的周一開始考試。
C班這一次的考試備戰並沒有什麼需要綾小路擔心的地方。C班的統一性已經足夠了，學習會的質量也挺高的。可以斷言說須藤他們掛科組表現出了至今為止都沒有過的努力勁。
問題在其他地方。更確切的說，在櫛田桔梗身上，也在清原夏彥和坂柳有棲身上。
櫛田的目的就是在數學考試中勝過堀北，讓堀北退學。
她的學力不如堀北出色，獲勝的手段唯有獲取試題的原卷及解答。
而那兩個人的目的……綾小路在沒有確鑿的信息之下，不能輕易地下定論。
A班和C班之間連直接的攻守關係都不存在，那麼他們要的是「D班勝過C班」？
也許他們會在戰略上予以D班的伊吹等人以支持，但程度有限。正當的方法則是D班全體努力地學習，或者作出很難的試卷。
但如果目的不在此呢？雖然說著要「摧毀綾小路清隆」，但無論如何目前的舉動都不夠達到那個程度，或者那只是障眼法。
即便這一次透過D班與C班進行了較量，也僅僅是分出個輸贏而已。
以及，綾小路隱約感覺到某個存在逐漸迫近這所學校，他們與他的交手不過是前置的戲碼而已。
如果是那樣，這一次就真的不需要擔心個人的得失了。
反正遭殃的是C班或者D班，責任的擔負也有堀北等人來承擔。
總而言之，只要C班的學生不放水，正面的成績較量，勝率起碼有50%了。
「你在想事情？」
「啊，抱歉。」
堀北從樓梯下方仰視停下步伐的綾小路。他連忙走下去，跟上堀北。
她的手裡拿著很大的茶色信封，裡面是一個多月以來她和平田他們攜手打造出來的考試題。這相當於是C班的命運信封。
正因如此，堀北甚至都不允許綾小路觸碰考試題。可謂是做到了極端保密，只有堀北知道題目的全部內容。
「勝算有幾成？」
「誰知道呢。希望你別太期待。學校也介入調整了很多。但毫無疑問地打造出了至今考過的考試題中最難的試卷。」
堀北的態度中能看出一定的自信，看來試卷應該是做得不錯。
在前往辦公室的途中，C班的兩人遇見了A班的兩人。
「上午好，堀北同學，綾小路同學。」夏彥和有棲禮貌地問候。
「上午好。」堀北不失禮節，「真巧啊，你們也是直到截止期限，才來提交嗎？」
「沒辦法呢，這次出題是由我全力負責。有棲則要組織班裡的人召開複習會。雖然學力不用擔心，但過於散漫的心態也會招致失敗，不是嗎？」
「是這個道理沒錯。」堀北點頭。
「既然在這裡遇到了，不介意的話我們可以一起去辦公室。」有棲和藹地對堀北說。
「也罷。就算不同行，目的地也是一樣的。」
堀北對綾小路示意了一下。四個人就隔開了一點，朝辦公室走去。
「聽說D班早已經提交了試題來著。」綾小路開口。
「這樣啊，不知道D班跟B班相比，哪一方提交得更早呢。」有棲笑了笑，「伊吹同學也很辛苦呢。」
「作為班級的領導者而言的話，我覺得她比龍園要像話一點。即便是敵人。」堀北說。
「這一點不能同意更多。」夏彥哈哈一笑。
對話的成分基本上沒有太多信息可以提取，綾小路也就時不時地附和一聲，不多參與。
他想，如果再遇到伊吹，也許氣氛會稍微劍拔弩張一點。
一抵達辦公室門前，堀北就呼叫了茶柱老師。沒多久茶柱老師就出現了。
夏彥也去找了真嶼老師。先來到門前的真嶼老師沉穩地接過了有棲手中的茶色信封。
「這是期末考試時，給B班準備的試題。」
「好的，辛苦你們了。」
中規中矩的交接工作完成後，茶柱老師像是接班一樣，出現在了門口。
「看樣子是帶過來了啊。」她說。
老師的視線只在堀北手中的信封上，沒有留意夏彥和有棲在旁邊的事實。
他們似乎不打算馬上離去。
然後從身後傳來由遠及近的腳步聲，「讓我進去一下。」
綾小路和夏彥閃身，給這個不太禮貌的聲音讓路。
來的人是D班的伊吹。
她叫來了坂上老師。
「伊吹？還有什麼事情嗎？」坂上老師問。
「關於期末試卷提交的問題。」伊吹遞過手中的信封。
「D班的試卷不是已經提交過了？」
「之後我們研究試卷，發現還有做得不夠到位的地方，因此調整之後重新提交一份新的。」伊吹說得很中肯，簡直都不像那個態度惡劣的她會有的台詞。
坂上老師不以為意地笑了一聲，接過那個新的信封，「既然你們這樣說，我也不會反對。而且既然要提交，也是清楚學校對試題的要求。」
「謝謝老師。」
伊吹鞠了個躬，隨後用充滿敵意的眼神挑釁地看了堀北一眼，便離開了。
堀北並沒有因為伊吹的出現而中止自己的行為，她也跟茶柱老師完成了交接任務。
不過她吸取了體育祭時參加表泄露的敗筆，跟茶柱老師交涉，說即便有人要來查看試題，也不能給任何人看。
拒絕情報公開不是什麼無禮的要求，校方也沒有拒絕的權利。
但條件是這份試卷是否為全體班級的意願，是否經過了所有人的同意。
茶柱老師的意思很簡單，即便堀北說這代表了全體班級的意願，畢竟沒有人會希望自己的班級輸掉，但人與人之間的想法千差萬別，就算有期望輸掉的學生，也不怎麼奇怪。
當然，茶柱老師告知堀北這些事情，僅僅是因為她無法保證堀北鈴音這名學生是否真的在為班級而行動，而不是要求她將試題公開給全班同學看。
無論之後哪位學生試圖接觸，茶柱老師也絕對不會公開這些答案。
「十分感謝。這樣就能安心考試了。」堀北說。
「不過。讓我再多說一句，本來以這種方式封鎖情報就不會讓人舒服，這是班級沒有團結一心的證據。」茶柱老師補充。
老師的話一針見血。堀北和綾小路都不得不承認她說得有道理。
「我現在正在為構築班級內關係而奔走。」
「堀北，你變了呢。」茶柱老師聽見這話，笑了一下。
「……面對一些事情，我不得不改變。」
「你的請求我受理了。不過，為了應付必要的情況，也會有允許公開的情況吧。意外總是難以避免。因此我附加一個條件，如果有人希望公開試題與答案，並且獲得堀北的許可，那麼就應公開。因為即使我斷言不給任何人看，對你來說也是風險。」
形式上的100%不公開是辦不到的。
什麼手段都無所謂，似乎就只是想留下能公開試題的方法。
「那就這麼做吧。前提是我必須在場。」
「說的也是。畢竟可能會有人撒謊說『我獲得堀北的許可了』。那就接受這要求吧。日後要是有人想要看試題和答案，我就如實傳達你所說的話吧——『因為害怕情報泄露，所以不公開試題』，畢竟我作為老師，可不能『撒謊』吶。」
「那就拜託您了。」
目的達成，堀北鬆了口氣。
但是綾小路覺得很違和，覺得茶柱和堀北的交談里沒有任何缺陷，卻始終充斥著僅僅是在走流程。
也許是因為對話結束了，夏彥和有棲禮貌地笑著揮手離開了辦公室，沒有任何留戀的地方。
堀北回頭確認了他們的離開，才對綾小路說：「我們走吧。」
現在在場的只有堀北、茶柱老師和他，沒有外人在這裡。
綾小路又一次查看了四周，看看有沒有像船上那時，龍園故意拋下未通話中的手機那類竊聽手段——
並沒有。
「容我多問一句，茶柱老師，剛才堀北提交的試題和答案已經被受理了嗎？」綾小路問。
他原本希望堀北察覺到問題的核心所在，然而堀北卻只想往外走。
「有什麼疑問嗎？綾小路君。」
「那我換個問法。在試題拿來之前——請問有『已經受理了別的試題』或者『說有接下來預定受理的試題這種事』嗎？」
「應該有的吧。」堀北冷靜地代茶柱老師回答，「櫛田同學已經提交過了一份才對。」
「你知道？」綾小路似乎意識到自己也沒有看穿的問題。
「應該在我來之前的某個時間，櫛田同學提交了試卷。」堀北走回來，「按照學校的期限，如果想要更換試卷的提交，就必須找到櫛田同學。而現在，完全聯繫不上她。」
「你這個人，想要封住櫛田的背叛。結果被對方先手了。」綾小路有點奇怪這一次堀北出奇的冷靜。
「能讓我們先看看櫛田的試題嗎？」堀北說，「櫛田應該沒有要求過不允許給別人看。」
「啊啊，她只是說，如果有人想來提交試卷，讓我假裝接收。並且保留，並將提交的人告知給她。」茶柱老師說。
打開櫛田提交的試卷，綾小路掃過那些題目。
「真是絕妙的難度。」綾小路說。
這些題目的難度看上去非常像堀北他們做出來的題目。恐怕是D班的金田或者A班的夏彥協助過。
無論如何，只要題目不是太簡單，替換了試卷的櫛田便不會遭到質疑。
但D班手中再有一份答案，問題就迎刃而解了。
保證不會說出櫛田過去的堀北和害怕班級內部爭端的平田，都不會公開這一事實。
所謂先到先贏，櫛田看上去已經占得了先機。
堀北會因為主導班級勝負失利而擔負責任，並且被櫛田逼到退學的地步。
看上去可以說是萬事皆休了。
但——
「其實用這份問題也不大。如果答案沒有泄露的話。」堀北搖頭，「我在茶柱老師發表完期末考試詳細情況後，就立刻找到老師，提出了請求——『我擁有提交試題的決定權』和『無論誰來提交都請老師只是裝作受理』。」
被堀北故意隱瞞了內情的綾小路此時才了解整個內幕。
看似櫛田先發制人，其實堀北才是真正先發制人的那個。
「話說回來，真是麻煩的事情啊。這是我接管過的D班裡，聞所未聞的事情。在學校如此嚴密監視下仍舊可以做到如此防備和欺騙。堀北，事情不會這麼順利的。只要還有同班同學的背叛，就算能獲勝的考試也贏不了。」
「我清楚。所以我打算在期末考試了解這件事。」
她要結束同伴互相拖後腿的現象，綾小路清晰地感受到這股意志。
「是嗎。那麼就讓我期待一下吧。」
望著茶柱老師回到辦公室，堀北才看向綾小路。
「真是抱歉，連你也瞞著。」她如此道歉。
「沒事，這樣就好。老實說我完全沒察覺到。」
這一次他是真的小瞧了堀北的機敏。
「綾小路君，你笑了？」
「有嗎？」綾小路摸了摸自己臉。
他從沒有笑過，所以缺乏這種自覺。
「不知道，大概是我累出幻覺了。」堀北擺擺手，笑起來，「接下來就是考試中勝過櫛田同學了。」
前提是萬無一失。綾小路在自己的心裡說。
————————
校內的某處。
「桔梗同學，這是A班這一次期末考試準備的試題和答案。」有棲當面遞給櫛田一個信封，「請妥善使用。」
「妥善使用呢。如果我把這個交給B班，A班不就輸了嗎？」櫛田笑得無邪。
「這話你自己也不會信吧？」有棲似笑非笑，「如果是伊吹同學這麼說，倒還有幾分可信度。只是，僅憑你或者她，能做到嗎？在期末考試中讓我和他主導的A班落敗？」
「……真的是惡劣呢。」櫛田苦笑著接過信封，「坂柳同學真是讓我覺得討厭。」
「啊啦，那還真是遺憾。」有棲眉眼彎彎，「我倒是挺喜歡桔梗同學的呢。」
「我要走了。」櫛田從長凳上起身。
「之後該怎麼做，不用我再教你了，對嗎？」
「我知道。」
「那就好，不聽話的孩子可是會受到懲罰的。」
有棲用一種散漫的口吻說。
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於是冬天來臨了。日期邁入十二月份，距離期末考試只剩下三天。
周五，然後是不上課的周末。
下周的周一開始考試。
C班這一次的考試備戰並沒有什麼需要綾小路擔心的地方。C班的統一性已經足夠了，學習會的質量也挺高的。可以斷言說須藤他們掛科組表現出了至今為止都沒有過的努力勁。
問題在其他地方。更確切的說，在櫛田桔梗身上，也在清原夏彥和坂柳有棲身上。
櫛田的目的就是在數學考試中勝過堀北，讓堀北退學。
她的學力不如堀北出色，獲勝的手段唯有獲取試題的原卷及解答。
而那兩個人的目的……綾小路在沒有確鑿的信息之下，不能輕易地下定論。
A班和C班之間連直接的攻守關係都不存在，那麼他們要的是「D班勝過C班」？
也許他們會在戰略上予以D班的伊吹等人以支持，但程度有限。正當的方法則是D班全體努力地學習，或者作出很難的試卷。
但如果目的不在此呢？雖然說著要「摧毀綾小路清隆」，但無論如何目前的舉動都不夠達到那個程度，或者那只是障眼法。
即便這一次透過D班與C班進行了較量，也僅僅是分出個輸贏而已。
以及，綾小路隱約感覺到某個存在逐漸迫近這所學校，他們與他的交手不過是前置的戲碼而已。
如果是那樣，這一次就真的不需要擔心個人的得失了。
反正遭殃的是C班或者D班，責任的擔負也有堀北等人來承擔。
總而言之，只要C班的學生不放水，正面的成績較量，勝率起碼有50%了。
「你在想事情？」
「啊，抱歉。」
堀北從樓梯下方仰視停下步伐的綾小路。他連忙走下去，跟上堀北。
她的手裡拿著很大的茶色信封，裡面是一個多月以來她和平田他們攜手打造出來的考試題。這相當於是C班的命運信封。
正因如此，堀北甚至都不允許綾小路觸碰考試題。可謂是做到了極端保密，只有堀北知道題目的全部內容。
「勝算有幾成？」
「誰知道呢。希望你別太期待。學校也介入調整了很多。但毫無疑問地打造出了至今考過的考試題中最難的試卷。」
堀北的態度中能看出一定的自信，看來試卷應該是做得不錯。
在前往辦公室的途中，C班的兩人遇見了A班的兩人。
「上午好，堀北同學，綾小路同學。」夏彥和有棲禮貌地問候。
「上午好。」堀北不失禮節，「真巧啊，你們也是直到截止期限，才來提交嗎？」
「沒辦法呢，這次出題是由我全力負責。有棲則要組織班裡的人召開複習會。雖然學力不用擔心，但過於散漫的心態也會招致失敗，不是嗎？」
「是這個道理沒錯。」堀北點頭。
「既然在這裡遇到了，不介意的話我們可以一起去辦公室。」有棲和藹地對堀北說。
「也罷。就算不同行，目的地也是一樣的。」
堀北對綾小路示意了一下。四個人就隔開了一點，朝辦公室走去。
「聽說D班早已經提交了試題來著。」綾小路開口。
「這樣啊，不知道D班跟B班相比，哪一方提交得更早呢。」有棲笑了笑，「伊吹同學也很辛苦呢。」
「作為班級的領導者而言的話，我覺得她比龍園要像話一點。即便是敵人。」堀北說。
「這一點不能同意更多。」夏彥哈哈一笑。
對話的成分基本上沒有太多信息可以提取，綾小路也就時不時地附和一聲，不多參與。
他想，如果再遇到伊吹，也許氣氛會稍微劍拔弩張一點。
一抵達辦公室門前，堀北就呼叫了茶柱老師。沒多久茶柱老師就出現了。
夏彥也去找了真嶼老師。先來到門前的真嶼老師沉穩地接過了有棲手中的茶色信封。
「這是期末考試時，給B班準備的試題。」
「好的，辛苦你們了。」
中規中矩的交接工作完成後，茶柱老師像是接班一樣，出現在了門口。
「看樣子是帶過來了啊。」她說。
老師的視線只在堀北手中的信封上，沒有留意夏彥和有棲在旁邊的事實。
他們似乎不打算馬上離去。
然後從身後傳來由遠及近的腳步聲，「讓我進去一下。」
綾小路和夏彥閃身，給這個不太禮貌的聲音讓路。
來的人是D班的伊吹。
她叫來了坂上老師。
「伊吹？還有什麼事情嗎？」坂上老師問。
「關於期末試卷提交的問題。」伊吹遞過手中的信封。
「D班的試卷不是已經提交過了？」
「之後我們研究試卷，發現還有做得不夠到位的地方，因此調整之後重新提交一份新的。」伊吹說得很中肯，簡直都不像那個態度惡劣的她會有的台詞。
坂上老師不以為意地笑了一聲，接過那個新的信封，「既然你們這樣說，我也不會反對。而且既然要提交，也是清楚學校對試題的要求。」
「謝謝老師。」
伊吹鞠了個躬，隨後用充滿敵意的眼神挑釁地看了堀北一眼，便離開了。
堀北並沒有因為伊吹的出現而中止自己的行為，她也跟茶柱老師完成了交接任務。
不過她吸取了體育祭時參加表泄露的敗筆，跟茶柱老師交涉，說即便有人要來查看試題，也不能給任何人看。
拒絕情報公開不是什麼無禮的要求，校方也沒有拒絕的權利。
但條件是這份試卷是否為全體班級的意願，是否經過了所有人的同意。
茶柱老師的意思很簡單，即便堀北說這代表了全體班級的意願，畢竟沒有人會希望自己的班級輸掉，但人與人之間的想法千差萬別，就算有期望輸掉的學生，也不怎麼奇怪。
當然，茶柱老師告知堀北這些事情，僅僅是因為她無法保證堀北鈴音這名學生是否真的在為班級而行動，而不是要求她將試題公開給全班同學看。
無論之後哪位學生試圖接觸，茶柱老師也絕對不會公開這些答案。
「十分感謝。這樣就能安心考試了。」堀北說。
「不過。讓我再多說一句，本來以這種方式封鎖情報就不會讓人舒服，這是班級沒有團結一心的證據。」茶柱老師補充。
老師的話一針見血。堀北和綾小路都不得不承認她說得有道理。
「我現在正在為構築班級內關係而奔走。」
「堀北，你變了呢。」茶柱老師聽見這話，笑了一下。
「……面對一些事情，我不得不改變。」
「你的請求我受理了。不過，為了應付必要的情況，也會有允許公開的情況吧。意外總是難以避免。因此我附加一個條件，如果有人希望公開試題與答案，並且獲得堀北的許可，那麼就應公開。因為即使我斷言不給任何人看，對你來說也是風險。」
形式上的100%不公開是辦不到的。
什麼手段都無所謂，似乎就只是想留下能公開試題的方法。
「那就這麼做吧。前提是我必須在場。」
「說的也是。畢竟可能會有人撒謊說『我獲得堀北的許可了』。那就接受這要求吧。日後要是有人想要看試題和答案，我就如實傳達你所說的話吧——『因為害怕情報泄露，所以不公開試題』，畢竟我作為老師，可不能『撒謊』吶。」
「那就拜託您了。」
目的達成，堀北鬆了口氣。
但是綾小路覺得很違和，覺得茶柱和堀北的交談里沒有任何缺陷，卻始終充斥著僅僅是在走流程。
也許是因為對話結束了，夏彥和有棲禮貌地笑著揮手離開了辦公室，沒有任何留戀的地方。
堀北回頭確認了他們的離開，才對綾小路說：「我們走吧。」
現在在場的只有堀北、茶柱老師和他，沒有外人在這裡。
綾小路又一次查看了四周，看看有沒有像船上那時，龍園故意拋下未通話中的手機那類竊聽手段——
並沒有。
「容我多問一句，茶柱老師，剛才堀北提交的試題和答案已經被受理了嗎？」綾小路問。
他原本希望堀北察覺到問題的核心所在，然而堀北卻只想往外走。
「有什麼疑問嗎？綾小路君。」
「那我換個問法。在試題拿來之前——請問有『已經受理了別的試題』或者『說有接下來預定受理的試題這種事』嗎？」
「應該有的吧。」堀北冷靜地代茶柱老師回答，「櫛田同學已經提交過了一份才對。」
「你知道？」綾小路似乎意識到自己也沒有看穿的問題。
「應該在我來之前的某個時間，櫛田同學提交了試卷。」堀北走回來，「按照學校的期限，如果想要更換試卷的提交，就必須找到櫛田同學。而現在，完全聯繫不上她。」
「你這個人，想要封住櫛田的背叛。結果被對方先手了。」綾小路有點奇怪這一次堀北出奇的冷靜。
「能讓我們先看看櫛田的試題嗎？」堀北說，「櫛田應該沒有要求過不允許給別人看。」
「啊啊，她只是說，如果有人想來提交試卷，讓我假裝接收。並且保留，並將提交的人告知給她。」茶柱老師說。
打開櫛田提交的試卷，綾小路掃過那些題目。
「真是絕妙的難度。」綾小路說。
這些題目的難度看上去非常像堀北他們做出來的題目。恐怕是D班的金田或者A班的夏彥協助過。
無論如何，只要題目不是太簡單，替換了試卷的櫛田便不會遭到質疑。
但D班手中再有一份答案，問題就迎刃而解了。
保證不會說出櫛田過去的堀北和害怕班級內部爭端的平田，都不會公開這一事實。
所謂先到先贏，櫛田看上去已經占得了先機。
堀北會因為主導班級勝負失利而擔負責任，並且被櫛田逼到退學的地步。
看上去可以說是萬事皆休了。
但——
「其實用這份問題也不大。如果答案沒有泄露的話。」堀北搖頭，「我在茶柱老師發表完期末考試詳細情況後，就立刻找到老師，提出了請求——『我擁有提交試題的決定權』和『無論誰來提交都請老師只是裝作受理』。」
被堀北故意隱瞞了內情的綾小路此時才了解整個內幕。
看似櫛田先發制人，其實堀北才是真正先發制人的那個。
「話說回來，真是麻煩的事情啊。這是我接管過的D班裡，聞所未聞的事情。在學校如此嚴密監視下仍舊可以做到如此防備和欺騙。堀北，事情不會這麼順利的。只要還有同班同學的背叛，就算能獲勝的考試也贏不了。」
「我清楚。所以我打算在期末考試了解這件事。」
她要結束同伴互相拖後腿的現象，綾小路清晰地感受到這股意志。
「是嗎。那麼就讓我期待一下吧。」
望著茶柱老師回到辦公室，堀北才看向綾小路。
「真是抱歉，連你也瞞著。」她如此道歉。
「沒事，這樣就好。老實說我完全沒察覺到。」
這一次他是真的小瞧了堀北的機敏。
「綾小路君，你笑了？」
「有嗎？」綾小路摸了摸自己臉。
他從沒有笑過，所以缺乏這種自覺。
「不知道，大概是我累出幻覺了。」堀北擺擺手，笑起來，「接下來就是考試中勝過櫛田同學了。」
前提是萬無一失。綾小路在自己的心裡說。
————————
校內的某處。
「桔梗同學，這是A班這一次期末考試準備的試題和答案。」有棲當面遞給櫛田一個信封，「請妥善使用。」
「妥善使用呢。如果我把這個交給B班，A班不就輸了嗎？」櫛田笑得無邪。
「這話你自己也不會信吧？」有棲似笑非笑，「如果是伊吹同學這麼說，倒還有幾分可信度。只是，僅憑你或者她，能做到嗎？在期末考試中讓我和他主導的A班落敗？」
「……真的是惡劣呢。」櫛田苦笑著接過信封，「坂柳同學真是讓我覺得討厭。」
「啊啦，那還真是遺憾。」有棲眉眼彎彎，「我倒是挺喜歡桔梗同學的呢。」
「我要走了。」櫛田從長凳上起身。
「之後該怎麼做，不用我再教你了，對嗎？」
「我知道。」
「那就好，不聽話的孩子可是會受到懲罰的。」
有棲用一種散漫的口吻說。
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