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要總結的話，就是——我，生而高貴，衣食住行樣樣自然都要和別人不同。為了彰顯貴族風度，其個人愛好便是將簡單的事情複雜化，無論是遣詞用句還是服裝禮儀，都要更複雜，仿佛這樣就能顯得自己高人一等一樣。
這種思維形態在貴族中間還是挺吃香的，這也導致了文字的語法、寫法偶爾還是會朝著更複雜化的道路走去。
當然，這種行為通常不會長久，歷史車輪很快就會碾過他們。
但不管怎麼說，如今會閒著沒事去倒騰字怎麼寫這個問題的除了那些吃飽飯的貴族外真的沒有人了。
在歷史的進展過程中，漢字的簡化通常是由社會下層人民所推動的，一切目的都是向方便人們書寫為優，並且由下層影響上層，最後上層妥協的一個過程。
秦隸的出現是一個，簡體字的出現也是一個。
但現在呂安他們要做的卻是反過來，由他們將秦字進行簡化，然後上書秦國上層，再自上而下進行推廣。
這本是異想天開之舉，其中更是難度重重，如何推廣、秦王是否會採納都是問題。但年輕人嘛，從來都是做得多想得少。
呂安等人都想得很開，他們認為隨著文書工作的日漸繁重，使用簡化字可以大大降低勞動強度，只要是人都有想要偷懶的欲望，現在不採納不代表未來不會採納。總之，未來一定是美好噠。
但在有了荀卿的加入後情況就不一樣了。
作為秦國現在一等一的讀書人，荀卿的態度至關重要，如果他認為可行，那麼秦王一定會慎重考慮。
而荀卿給他們的意見是——簡化部分字形但不要改字，而是改偏旁，由偏旁的簡化進而發展到更改漢字。
改的尤其是作為文字本身卻已經幾乎不再單獨使用，然而作為偏旁以及繁化的文字卻很常見的那些漢字，如此可以有效避免使用時候帶來的困擾以及誤會。
這不是個小工程，如何簡化也需要有根有據，最好是在古籍中已經出現的簡化字。
好在荀卿這邊書足夠多，一本本翻找或許能有收穫。
為了讀書方便，呂安於是和家裡人說了一聲，就扛著包袱住到了學宮內。然而，作為走讀生，他在這裡是沒有宿舍的。
學宮並非私塾，此地除了荀子之外還有別的教師，教導的學派也並非是儒家一家，各家均可上台講述自家學說。而每隔五日，秦國的廷尉還會派人來學宮演講秦國的法律，還要進行判案的案例分享。
因為學宮的位置在城外，咸陽城也有宵禁，所以來講學的先生多半會提前抵達此處住上一晚，如此來來往往，學宮的宿舍位就非常緊張。
不過呂小安一點都不擔心，他準備去找他師弟蹭個床位！
沒錯，呂安他有師弟啦！師弟還是個熟人。
正是當年和他結下了[二牛之交]的幾個年輕人，雖然他們年紀比他大，但是按照入門順序還是要叫他師兄噠。
作為非秦國本國人，這幾位師兄都是報的住宿，而和呂安關係最好的就是他的八師弟——韓非。
牛主要就是他出錢的，當年挑嘴的趙政主要的口糧就來自了那頭楚國母牛。也因此當韓非拜入荀卿門下後，呂安對他也最為照顧。
韓非一口就答應了小師兄的請求，他對修正字體這件事也十分感興趣，
當然，他也有私心。
文字變革是前所未有的創舉，六國之間聞所未聞，如果秦國能夠成功，那等觀摩完秦國文字是如何改革後，他也可以照搬回韓國。
作為韓國人，他們的字體主要受到了昔日老東家晉國的影響。晉國當年是秦國的鄰居，又有很長一段時間保持彼此睦鄰友好關係，雙方字體相通，參考價值非常高。
和師弟說好之後，呂小安便顛顛想要去搬行李，然而他錯愕發現自己的行李連同帶來的竹卷都消失啦！
大師兄恰巧走過，見他吃驚模樣也有些意外「六師弟剛剛將你的東西一同搬走了。」
「搬去哪兒？對面啊，六師弟沒同你說嗎？他在學宮對面的民宅租了房。」
第191章 戰國風雲（44）
尉繚把小師弟提溜走的理由非常正大光明。
學校的宿舍本身就是單人間, 他們所處的地方又是咸陽這個群山環繞下的凹地，一到夏天便極為炎熱, 屋內通風又差, 現在還要和人擠一張床榻，都是當師兄的人了，怎麼可以欺負師弟呢？
要有些做師兄的樣子。
呂安小小聲地表示他不怕熱, 他會讓師弟睡在迎風口的……但尉師兄無情地睨了他一眼，表示小時候帶他睡覺的時候每到夏天呂小安可都是蹬被子露肚皮的小孩，怎麼可能不怕熱。
被說得啞口無言的呂安砸吧砸吧嘴，只能乖乖地隨師兄一起在被涼水擦過後涼絲絲的草蓆上躺下來。他睡迎風口，師兄還不知道從哪兒拿來了一把大蒲扇對著他吹風, 清風徐徐而來。呂安剛剛還在不滿得哼哼唧唧，但是因為太舒服眼睛很快就眯上了。
倒不是他對師兄有什麼意見, 而是呂小安也想要和同輩人一起玩啊, 和師兄在一起他總是被管著。不過話說回來，師兄對他那麼好，自己卻表現出來不想和師兄在一起也太傷師兄的心啦！
想到這裡呂安又生出了幾分內疚，他悄悄轉過身去看向尉繚, 就見他師兄在夜色裡頭閉眼淺眠，手還有以下沒一下地為他扇風。
這種思維形態在貴族中間還是挺吃香的，這也導致了文字的語法、寫法偶爾還是會朝著更複雜化的道路走去。
當然，這種行為通常不會長久，歷史車輪很快就會碾過他們。
但不管怎麼說，如今會閒著沒事去倒騰字怎麼寫這個問題的除了那些吃飽飯的貴族外真的沒有人了。
在歷史的進展過程中，漢字的簡化通常是由社會下層人民所推動的，一切目的都是向方便人們書寫為優，並且由下層影響上層，最後上層妥協的一個過程。
秦隸的出現是一個，簡體字的出現也是一個。
但現在呂安他們要做的卻是反過來，由他們將秦字進行簡化，然後上書秦國上層，再自上而下進行推廣。
這本是異想天開之舉，其中更是難度重重，如何推廣、秦王是否會採納都是問題。但年輕人嘛，從來都是做得多想得少。
呂安等人都想得很開，他們認為隨著文書工作的日漸繁重，使用簡化字可以大大降低勞動強度，只要是人都有想要偷懶的欲望，現在不採納不代表未來不會採納。總之，未來一定是美好噠。
但在有了荀卿的加入後情況就不一樣了。
作為秦國現在一等一的讀書人，荀卿的態度至關重要，如果他認為可行，那麼秦王一定會慎重考慮。
而荀卿給他們的意見是——簡化部分字形但不要改字，而是改偏旁，由偏旁的簡化進而發展到更改漢字。
改的尤其是作為文字本身卻已經幾乎不再單獨使用，然而作為偏旁以及繁化的文字卻很常見的那些漢字，如此可以有效避免使用時候帶來的困擾以及誤會。
這不是個小工程，如何簡化也需要有根有據，最好是在古籍中已經出現的簡化字。
好在荀卿這邊書足夠多，一本本翻找或許能有收穫。
為了讀書方便，呂安於是和家裡人說了一聲，就扛著包袱住到了學宮內。然而，作為走讀生，他在這裡是沒有宿舍的。
學宮並非私塾，此地除了荀子之外還有別的教師，教導的學派也並非是儒家一家，各家均可上台講述自家學說。而每隔五日，秦國的廷尉還會派人來學宮演講秦國的法律，還要進行判案的案例分享。
因為學宮的位置在城外，咸陽城也有宵禁，所以來講學的先生多半會提前抵達此處住上一晚，如此來來往往，學宮的宿舍位就非常緊張。
不過呂小安一點都不擔心，他準備去找他師弟蹭個床位！
沒錯，呂安他有師弟啦！師弟還是個熟人。
正是當年和他結下了[二牛之交]的幾個年輕人，雖然他們年紀比他大，但是按照入門順序還是要叫他師兄噠。
作為非秦國本國人，這幾位師兄都是報的住宿，而和呂安關係最好的就是他的八師弟——韓非。
牛主要就是他出錢的，當年挑嘴的趙政主要的口糧就來自了那頭楚國母牛。也因此當韓非拜入荀卿門下後，呂安對他也最為照顧。
韓非一口就答應了小師兄的請求，他對修正字體這件事也十分感興趣，
當然，他也有私心。
文字變革是前所未有的創舉，六國之間聞所未聞，如果秦國能夠成功，那等觀摩完秦國文字是如何改革後，他也可以照搬回韓國。
作為韓國人，他們的字體主要受到了昔日老東家晉國的影響。晉國當年是秦國的鄰居，又有很長一段時間保持彼此睦鄰友好關係，雙方字體相通，參考價值非常高。
和師弟說好之後，呂小安便顛顛想要去搬行李，然而他錯愕發現自己的行李連同帶來的竹卷都消失啦！
大師兄恰巧走過，見他吃驚模樣也有些意外「六師弟剛剛將你的東西一同搬走了。」
「搬去哪兒？對面啊，六師弟沒同你說嗎？他在學宮對面的民宅租了房。」
第191章 戰國風雲（44）
尉繚把小師弟提溜走的理由非常正大光明。
學校的宿舍本身就是單人間, 他們所處的地方又是咸陽這個群山環繞下的凹地，一到夏天便極為炎熱, 屋內通風又差, 現在還要和人擠一張床榻，都是當師兄的人了，怎麼可以欺負師弟呢？
要有些做師兄的樣子。
呂安小小聲地表示他不怕熱, 他會讓師弟睡在迎風口的……但尉師兄無情地睨了他一眼，表示小時候帶他睡覺的時候每到夏天呂小安可都是蹬被子露肚皮的小孩，怎麼可能不怕熱。
被說得啞口無言的呂安砸吧砸吧嘴，只能乖乖地隨師兄一起在被涼水擦過後涼絲絲的草蓆上躺下來。他睡迎風口，師兄還不知道從哪兒拿來了一把大蒲扇對著他吹風, 清風徐徐而來。呂安剛剛還在不滿得哼哼唧唧，但是因為太舒服眼睛很快就眯上了。
倒不是他對師兄有什麼意見, 而是呂小安也想要和同輩人一起玩啊, 和師兄在一起他總是被管著。不過話說回來，師兄對他那麼好，自己卻表現出來不想和師兄在一起也太傷師兄的心啦！
想到這裡呂安又生出了幾分內疚，他悄悄轉過身去看向尉繚, 就見他師兄在夜色裡頭閉眼淺眠，手還有以下沒一下地為他扇風。