第一千一百七十四章 巡學
在那「師範」學校出來，陳初六大致清楚了李淑辦這些學校的目的。不是為了事功，也不是為了什麼繼往聖之絕學，就是為了養一群口舌。到了時候，就把這些口舌倒出來為他們做輿論攻勢。
陳初六現在已是最後確定了，那李淑就是要魚死網破。但如今的陳初六，辦事也更為妥當了。這還是吃一塹，長一智，有些事情能夠在無形之中消磨的，就用不著弄得天下震動。
心底早已洞悉了李淑的想法，但面上陳初六仍是十分平靜。追上那幾個護衛，喝了口冰茶，在東明縣縣城之中住了一晚，打聽好了義學的地點，此人趕奔東明義學。
東明縣縣令尚未上任，現在是一名姓齊的主簿管著縣裡的事情。陳初六在縣城裡住了一晚，雖為聲張，可這位齊主簿也聞聲而至，大清早就在客棧門口等著了。
陳初六見此也不藏著掖著了，將官服換上，出行的依仗，也全都擺上，前往東明義學。在趕往義學的路上，齊主簿也不免將縣裡拿得出手的政績，抖摟那麼兩三件，
齊主簿道：「這些年風調雨順，人丁興旺，六畜安寧。在東明縣城外，有一座東明山，縣裡籌資修了一座道觀。聽說妙羽真人，在龍虎山辯論大勝而歸，眼看著就要廣收門徒，汴京城裡的廟，興許是住不下了，正好讓他住，這樣說事功了吧？」
陳長水、劉沆等人，皆是暗笑，這小小一個主簿，也把這大興土木的事情，往事功之上扯。但見陳初六道：「風調雨順非年年有，人丁興旺、流傳安寧，修道觀不如擴倉儲，以防災年吶。」
「不過，這道觀修了，也就修了吧。本官也是認得妙羽真人的，他雖是道門之學，可他那入世的道門，與本官的事功，頗有互相印合之處。」
「是是是，儒道兩門皆是先賢所創，自古就有互補之意。」齊主簿回了一句，可也不敢多說，在陳初六面前，輪不到他班門弄斧，他又問道：「陳大人，下官原本是在前任知縣下管地方學校的，這義學之事，也是下官一手在辦。」
「下官斗膽說幾句真話。義學推進之難，也不在前任知縣一味推脫此事，其實百姓也不樂意。初辦這義學時，百姓倒是熱心，可一聽這讀書，既不能當官又不能吃皇糧，讀了三年書，還要給人去當學徒，便都不願意了。」
「百姓心裡，只覺得讀書就該當官。哪怕當不了官，也能跟那些個教書先生的學校一般，能領一份錢糧，由朝廷養著。可這義學卻不能讓人當官，還白耽誤三年，遠不如直接將孩子送去當學徒。」
「唔，這話的確是真的。」陳初六點點了點頭，百姓這麼想也是應當的，十歲的孩子在家裡能幫著幹活了，生火煮飯養鴨餵雞，放牛看水扒谷撿柴，三年時間用來讀書，讀書之後沒有半點實在，這算是浪費了。
「陳大人，義學招了三百學生，這都是七拼八湊出來的。縣裡許諾，每月多給他們幾斤口糧，他們才來讀書。」
「這無妨，但你能不能保證，這三百名學生，都是窮苦人家的孩子。不會在這裡面有富家子弟吧？」
「回大人，下官以烏紗保證。這三百人里，家裡都是四等五等人家。」齊主簿認真地回到，四等就是自耕農，五等就是半自耕農。
「那就好，這義學本就不是給他們當官的。」陳初六淡淡地道，又問：「還有多遠的路程？」
「不遠了，前面拐彎，有一座壽道院。本是前朝一位大官的四家園林，幾近荒廢。裡面有一座池子，長滿了雜草，蚊蟲飛舞。下官派人，將那裡的淤泥挖開，把江水引進來，這個壽道院才算是能進去人。」
「哦？」陳初六這才正眼看了看眼前這位齊主簿，道：「實心任事，不錯，本官回京之後保你一個縣令。」
「下官拜謝陳大人。」齊主簿算是得了利了，帶著陳初六又轉了幾個圈，陳初六這才忽然發覺，這條路好像走過。這個齊主簿，帶著他在這裡轉了幾圈，若不是他答應給他一個前程，似乎還要多繞幾圈。
各個義學的開學典禮，其實已經辦過了。拜師，拜孔聖人，這些禮節也都行過了。陳初六過來，算是巡學。陳長水走到學校門口，一聲高喝，裡面的師生似乎早早地準備好了，在院子之中等候。
一看這院子，果真不錯。就是某些地方的州學，也不過如此。放眼望去，三百名學生，年紀相仿，故而個高個矮相差不大，十分齊整。有的孩子低頭不敢直視，有的則是忽閃忽閃睜大了眼睛。
旁邊站著十多個先生，都是穿著瀾衫，說明這十幾個人有些功名。學院之中，還有打雜的伙夫、書墨房的夥計，都在這裡站著。照舊敘禮寒暄之後，陳初六看著這群孩子，開口問出了那句幾乎所有人都會被問道的問題：「你們讀書，為了什麼？」
一句話說完，底下人寂靜無聲。陳初六又補充了一句，問道：「你們讀書為了什麼，在這裡說話，沒有任何機會。誰要是敢回答，本官有賞，誰要是答得好了，本官重重有賞。」
旁邊那些位先生，便都勸道：「陳大人問了，你們誰敢出來說一說啊？」
只聽得一個小孩怯怯地道：「我娘說，過來讀書，能吃飽肚子，不用在家裡餓肚子了。我讀書，就是為了吃飽肚子。」
「來人，賞一吊錢。」
「嚯……」院中傳來一陣驚呼，那得了賞的小孩，也是滿臉驚訝，在先生的提醒之下，才想起感謝的事情來。
「大人，我讀書也是為了吃飽飯的。」
「哎，不能說一樣的。」陳初六吩咐道：「你們要說自己心裡話，誰要是說謊了，本官可要打他的掌心。你們讀書為了什麼，或者問，你們覺得讀書有什麼用。」
「啊？還打手心？」
「讀書有什麼用？」孩子們低頭一想，這些孩子裡，也有成熟一些的，壯著膽子開口道：「讀書的用處就是當官。可先生說，這個義學當不了官，那讀書還有什麼用，我就不知道了。」
陳初六現在已是最後確定了，那李淑就是要魚死網破。但如今的陳初六，辦事也更為妥當了。這還是吃一塹，長一智，有些事情能夠在無形之中消磨的，就用不著弄得天下震動。
心底早已洞悉了李淑的想法，但面上陳初六仍是十分平靜。追上那幾個護衛，喝了口冰茶，在東明縣縣城之中住了一晚，打聽好了義學的地點，此人趕奔東明義學。
東明縣縣令尚未上任，現在是一名姓齊的主簿管著縣裡的事情。陳初六在縣城裡住了一晚，雖為聲張，可這位齊主簿也聞聲而至，大清早就在客棧門口等著了。
陳初六見此也不藏著掖著了，將官服換上，出行的依仗，也全都擺上，前往東明義學。在趕往義學的路上，齊主簿也不免將縣裡拿得出手的政績，抖摟那麼兩三件，
齊主簿道：「這些年風調雨順，人丁興旺，六畜安寧。在東明縣城外，有一座東明山，縣裡籌資修了一座道觀。聽說妙羽真人，在龍虎山辯論大勝而歸，眼看著就要廣收門徒，汴京城裡的廟，興許是住不下了，正好讓他住，這樣說事功了吧？」
陳長水、劉沆等人，皆是暗笑，這小小一個主簿，也把這大興土木的事情，往事功之上扯。但見陳初六道：「風調雨順非年年有，人丁興旺、流傳安寧，修道觀不如擴倉儲，以防災年吶。」
「不過，這道觀修了，也就修了吧。本官也是認得妙羽真人的，他雖是道門之學，可他那入世的道門，與本官的事功，頗有互相印合之處。」
「是是是，儒道兩門皆是先賢所創，自古就有互補之意。」齊主簿回了一句，可也不敢多說，在陳初六面前，輪不到他班門弄斧，他又問道：「陳大人，下官原本是在前任知縣下管地方學校的，這義學之事，也是下官一手在辦。」
「下官斗膽說幾句真話。義學推進之難，也不在前任知縣一味推脫此事，其實百姓也不樂意。初辦這義學時，百姓倒是熱心，可一聽這讀書，既不能當官又不能吃皇糧，讀了三年書，還要給人去當學徒，便都不願意了。」
「百姓心裡，只覺得讀書就該當官。哪怕當不了官，也能跟那些個教書先生的學校一般，能領一份錢糧，由朝廷養著。可這義學卻不能讓人當官，還白耽誤三年，遠不如直接將孩子送去當學徒。」
「唔，這話的確是真的。」陳初六點點了點頭，百姓這麼想也是應當的，十歲的孩子在家裡能幫著幹活了，生火煮飯養鴨餵雞，放牛看水扒谷撿柴，三年時間用來讀書，讀書之後沒有半點實在，這算是浪費了。
「陳大人，義學招了三百學生，這都是七拼八湊出來的。縣裡許諾，每月多給他們幾斤口糧，他們才來讀書。」
「這無妨，但你能不能保證，這三百名學生，都是窮苦人家的孩子。不會在這裡面有富家子弟吧？」
「回大人，下官以烏紗保證。這三百人里，家裡都是四等五等人家。」齊主簿認真地回到，四等就是自耕農，五等就是半自耕農。
「那就好，這義學本就不是給他們當官的。」陳初六淡淡地道，又問：「還有多遠的路程？」
「不遠了，前面拐彎，有一座壽道院。本是前朝一位大官的四家園林，幾近荒廢。裡面有一座池子，長滿了雜草，蚊蟲飛舞。下官派人，將那裡的淤泥挖開，把江水引進來，這個壽道院才算是能進去人。」
「哦？」陳初六這才正眼看了看眼前這位齊主簿，道：「實心任事，不錯，本官回京之後保你一個縣令。」
「下官拜謝陳大人。」齊主簿算是得了利了，帶著陳初六又轉了幾個圈，陳初六這才忽然發覺，這條路好像走過。這個齊主簿，帶著他在這裡轉了幾圈，若不是他答應給他一個前程，似乎還要多繞幾圈。
各個義學的開學典禮，其實已經辦過了。拜師，拜孔聖人，這些禮節也都行過了。陳初六過來，算是巡學。陳長水走到學校門口，一聲高喝，裡面的師生似乎早早地準備好了，在院子之中等候。
一看這院子，果真不錯。就是某些地方的州學，也不過如此。放眼望去，三百名學生，年紀相仿，故而個高個矮相差不大，十分齊整。有的孩子低頭不敢直視，有的則是忽閃忽閃睜大了眼睛。
旁邊站著十多個先生，都是穿著瀾衫，說明這十幾個人有些功名。學院之中，還有打雜的伙夫、書墨房的夥計，都在這裡站著。照舊敘禮寒暄之後，陳初六看著這群孩子，開口問出了那句幾乎所有人都會被問道的問題：「你們讀書，為了什麼？」
一句話說完，底下人寂靜無聲。陳初六又補充了一句，問道：「你們讀書為了什麼，在這裡說話，沒有任何機會。誰要是敢回答，本官有賞，誰要是答得好了，本官重重有賞。」
旁邊那些位先生，便都勸道：「陳大人問了，你們誰敢出來說一說啊？」
只聽得一個小孩怯怯地道：「我娘說，過來讀書，能吃飽肚子，不用在家裡餓肚子了。我讀書，就是為了吃飽肚子。」
「來人，賞一吊錢。」
「嚯……」院中傳來一陣驚呼，那得了賞的小孩，也是滿臉驚訝，在先生的提醒之下，才想起感謝的事情來。
「大人，我讀書也是為了吃飽飯的。」
「哎，不能說一樣的。」陳初六吩咐道：「你們要說自己心裡話，誰要是說謊了，本官可要打他的掌心。你們讀書為了什麼，或者問，你們覺得讀書有什麼用。」
「啊？還打手心？」
「讀書有什麼用？」孩子們低頭一想，這些孩子裡，也有成熟一些的，壯著膽子開口道：「讀書的用處就是當官。可先生說，這個義學當不了官，那讀書還有什麼用，我就不知道了。」