第1459章 直接落地? 是不是早有預謀?
本來現在就是提意見,但是討論的這麼深的可是第一個。
很顯然這是有預謀的。
一些關鍵的話很明顯是說給上頭領導聽的。
幾乎是把裡面的利弊全都分析了一遍。
然後再跳出了兩個最好做試點的地方。
為什麼要這麼做?
方言心裡也很快有了答案。
其實說到底都是和自己有關係,如果不是自己拿到了諾獎提名,然後開了這場大會,恐怕現場是沒有這麼多多人能到場的。
聚集這麼多人,至少都要等到明年年中大會才行。
也就是說是自己的蝴蝶效應,搞出了歷史上沒發生過的一件事。
回到這個事件本身,焦樹德為什麼要在廣東爭取試點後,再說京城也要辦,其實這也是很好理解的。 如果只有廣東一方爭取試點,很容易顯得獨斷,也會讓其他省份心裡不服,說不定還會引發爭論,耽誤試點推進的時間。
但讓京城也加入競爭,情況就不一樣了,京城有他這個諾獎提名的招牌,還有頂尖科研機構,以及匯聚過來的全國中醫資源。
廣東有中醫傳統、民間基礎,兩者各有優勢,誰也壓不倒誰。
最後由衛生部拍板,讓兩地都成為試點,既滿足了雙方的訴求,又堵住了其他省份的嘴,還能形成「南北互補」的格局,簡直是一舉多得。
這兩位老教授,表面上爭得熱熱鬧鬧,實際上是在「唱雙簧」,目的就是為了讓中醫中心學校的試點能順順利利落地。
這時,梁乃津又開口了:
「焦老說得對,京城的科研優勢、政策便利,確實是廣東比不了的。 要是兩地都能辦試點,咱們可以互相交流教學經驗,比如廣東派老師去京城學習,京城也派學生來廣東學習,這樣培養出來的孩子,才能既懂南北之間的差異,真正成為頂尖的中醫人才! 「
焦樹德立刻附和:
」乃津兄這個提議好! 咱們還可以搞個跨省研學活動,讓兩地的學生定期交換學習,看看不同地域的中醫診療特色,開闊眼界。 以後推廣到全國,也能有更多經驗可借鑑! 「
兩人一唱一和的,周圍的眾人也不傻,這時候都逐漸的反應過來了。
敢情這兩位是在打配合,想把這個新的中醫教育體系推動起來。
那麼這事兒最終就要看領導怎麼說了。
台上的各位領導顯然也看穿了其中的門道,都在互相交換眼神,這時候李副部長對著方言問道:「方言,你怎麼看你師父說的這個事兒? 「
聽到李副部長點名,方言站起身來,他沒有立刻表態支持或反對,而是說道:
」李部長,關於中醫中心學校構想,剛才各位前輩從不同角度討論得非常深入,可以說把其中的機遇和挑戰都剖析得很透徹了。」
他這話一出來,下方其他人的討論也就停下來了,都看著台上的方言,想要聽聽他怎麼說。 「方言感受到眾人的目光,他稍微斟酌了下自己的思路,然後繼續說道:
」首先,必須承認,這個想法抓住了當前中醫人才培養的痛點,時間太短培養出來的中醫,基本功的紮實性和臨床經驗都是不足的。」
「正如梁教授所言,童子功對於掌握脈診、針灸手法乃至經典背誦,有著難以替代的優勢。」 「我們研究生班的一百八十多名學生,大多數也都是從小學習中醫的人,只有少部分天賦極佳的工農兵學生,在經過重點培養後才考上了研究生班,所以可以證明從小培養確實有優勢。」
「而在這種人才青黃不接、高校培養周期和深度受限的現實下,探索一種更聚焦、更高效的早期培養模式,其出發點無疑是積極的,也是中醫行業發展的迫切需求。」
「特別是基層大量的需要中醫資源,雖然已經有不少的赤腳醫生,但是能夠解決的問題還是太少,我在前段時間去基層調研後,深刻的感覺到了這些問題。」
聽到方言說的話,台下不少人都在點頭。
特別是基層來的代表。
接著方言頓了頓,繼續說道:
「話說回來了,剛才幾位前輩他們說的試點先行策略,我個人認為還是非常務實的,有落地的可能性。」
「任何重大的教育模式改革,都不可能一蹴而就、全國鋪開。 選擇基礎好、有決心的地方如廣東和具備資源整合優勢的中心如BJ進行小範圍探索,就像是在中醫教育這片廣袤土地上開闢幾塊試驗田。 「」其核心價值在於探路,通過實踐來檢驗這套模式的可行性、有效性,以及最重要的,發現並解決那些我們坐在會議室里可能無法完全預見的問題,比如剛才各位老師提到的選拔標準、文化課銜接、德育培養、師資保障、淘汰機制、就業出口等等。」
「試點成功,則經驗可複製推廣; 即使遇到困難或需要調整,小範圍的試點也能將風險和代價控制在最低。 「
」至於您剛才問我怎麼看這個問題,我個人認為,這不是一個簡單的能或不能的問題,而是一個如何創造條件讓它可行的系統工程。」
「剛才成都的這位教授點出的幾大關鍵配套政策,裡面包括招生選拔的科學性、師資力量的保障、教育體系與文化課的銜接、畢業生出路與待遇的明確、以及長期穩定且充足的經費投入,這些都是繞不開的硬性條件。」
「沒有這些頂層設計和政策協同作為支撐,再好的理念也難以落地生根。」
「這需要教育、衛生、財政等多部門形成合力,也需要試點地區拿出切實可行的方案和資源保障。」 「所以,我的看法是,與其過早地爭論這種模式該不該做,不如聚焦於如何把它做好、做穩。」 「梁教授和焦老的提議,為我們提供了一個值得深入探索的可能路徑。」
「既然廣東和BJ都有各自獨特的優勢和強烈的意願,並且都強調了互補交流的可能,那麼,在充分論證和周密規劃的前提下,支持兩地開展試點工作,收集第一手經驗,觀察實際效果。」
聽到方言的說法,幾位領導互相交換了個眼神,方言明顯是支持這個行動的。
而且還講明白了他為什麼支持。
接著他們聽到方言頓了頓,又繼續補充到:
「中醫的傳承與發展,需要薪火相傳,也需要與時俱進的探索。 這種探索,既是對傳統師徒制的補充與拓展,也是為中醫教育現代化積累寶貴經驗。 「
」如果試點能夠成功,它或許能為解決中醫人才的大問題,打開一扇新的大門。」
「方言笑了笑說道:
」當然,一切探索都需要投資,我也可以幫忙拉點投資,這方面我還是有優勢的。 「
」畢競這對於整個中醫教育的未來革新,無疑具有積極的探索意義和寶貴的參考價值,如果成功或許能給中醫帶來一個新的時代。」
眾人也反應過來,方言治療了那麼多的僑商,名下還有兩個基金,他要支持確實也是沒問題的。 這不是空口白話,光是協和就有兩棟新大樓即將建成了,特別是現在的協和新的中醫住院樓,就已經超越燕京飯店,成為了京城的最高建築了。
他救下來的僑商好多都是在國外被折磨的沒辦法的,會來過後被他治好了,相信只要他開口,幫忙弄個試點出來,還是一點問題都沒有的。
甚至他開口後,或許還有人搶著來。
畢竟能夠讓方言欠個人情,那基本上就保證了以後不管是啥病,都能夠優先得到救治,就像是香江的霍先生一家一樣,不光給方言建立個基金,還在香江那邊醫院給方言掛職,每個月都按時打錢。 上頭的領導可都知道這些事兒的。
聽到方言講完,下面的焦樹德也欣慰的點點頭,這個徒弟還是和自己有默契的。
領導們聽完方言的發言,交換眼神的頻率明顯加快。
李副部長先是對著身邊幾位同事低聲交流了幾句,隨後拿起話筒,清了清嗓子,會場瞬間安靜下來,所有人都知道,關於中醫中心學校試點的最終態度,即將揭曉。
「方言志的發言,很實在,也很有見地。」 李副部長的聲音透過麥克風傳遍會場,「既肯定了這個構想的價值,也點出了落地的關鍵,還主動提出助力資源整合,這份擔當,值得肯定! 「
他頓了頓,目光掃過全場,語氣逐漸嚴肅:
」剛才焦老、梁老,還有各位同仁的討論,我們都聽在心裡。 中醫人才青黃不接,是行業痛點; 探索新的培養模式,是發展剛需。 廣東有中醫傳承的深厚根基,BJ有科研資源和政策便利的獨特優勢,兩地都具備試點的條件,也都有推動中醫發展的強烈意願。 「
」所以,經我們幾位領導初步商議,認同和這個廣東、BJ兩地作為首批中醫中心學校試點省份的提議,但是我們後續還需要明確一些推行的要求。」
「首先,我們要成立專項籌備小組,由焦樹德志牽頭BJ試點籌備,梁乃津同志牽頭廣東試點籌備,衛生部、教育部、財政部各派專人參與,下個月拿出具體的辦學方案,包括招生標準、課程設置、師資調配、經費保障等核心內容,報相關部門審批。」
「其次是強化協同配合。 BJ和廣東不能各干各的,要按照兩位老教授提議的,建立跨省研學機制,定期交流教學經驗,共享優質資源。 「
」至於方言志提到的資源支持,也請你後續和籌備小組對接,不管是基金助力,還是僑商資源,只要能為試點服務,我們都歡迎。」
「最後關於招生這塊兒,公平性,文化課銜接,淘汰機制,這是籌備小組必須重點研究商討的地方,希望能儘快拿出方案來。」
這下連方言都震驚了,不是吧,自己答應了過後,李副部長他們就同意了?
現場就同意了?
他原以為至少要等幾天才有結果,沒想到領導們當場就拍了板,這份效率,遠超預期。
而現場不光是方言震驚,其他不少人都傻眼了,這答應的是不是也太快了點,都不說研究研究嗎? 難道是會前就已經商量過了?
這時候被叫到名字的焦樹德和梁乃津教授已經站了起來,方言見狀也趕忙站起身來。
兩位教授先表明了態度,一定牽頭做好這些工作。
方言也趕緊表態。
試點學校這塊兒的投資,其他人就不說了,他和老胡兩個人就能投不少進去。
畢競是在眼皮底下建立學校。
他們以後的公司擴大規模正需要這些人才。
畢競如果按照原來的歷史進展,在改開過後,中醫世家就要出現青黃不接的情況了,這事兒如果辦成了,就算是不推廣到全國,能夠產生的影響也不小。
等到進入九十年代的時候,培養的孩子就是下一批強的可怕的中醫新生代,而不會和原來歷史那樣出現青黃不接。
梁乃津教授這時候也笑著說:
「我們廣東這邊也聯繫到了海外僑商,爭取到了資金支持,有了多方資金保障。」
「試點學校的辦學一定可以成功。」
李副部長點點頭,表示非常好。
這時候在場的西醫也回過味兒來了,短短半天時間,不僅敲定了全國肝病防治的推進方案,還突破性地確定了中醫中心學校的試點規劃,從人才培養痛點剖析,到試點省份選定,再到資金、資源、政策的多方保障,每一步都走得相當高效,完全超出了他們的預期。
今天這中醫發展大會還真是名副其實了。
接下來討論又進入下一個環節,上面表揚了一些今年各地各種衛生事件響應積極的醫生。
比如陝西名醫米伯讓團隊,處理過多地出血熱。
比如方言他們學校同學,前段時間在京城郊區處理猩紅熱。
接著大會在十一點半的時候終於結束,大家被中巴車帶著去燕京飯店吃飯。
路上方言和師父焦樹德以及梁乃津教授他們在一車,方言趕緊問起了自己關心的問題,是不是他們事先商量好的?
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很顯然這是有預謀的。
一些關鍵的話很明顯是說給上頭領導聽的。
幾乎是把裡面的利弊全都分析了一遍。
然後再跳出了兩個最好做試點的地方。
為什麼要這麼做?
方言心裡也很快有了答案。
其實說到底都是和自己有關係,如果不是自己拿到了諾獎提名,然後開了這場大會,恐怕現場是沒有這麼多多人能到場的。
聚集這麼多人,至少都要等到明年年中大會才行。
也就是說是自己的蝴蝶效應,搞出了歷史上沒發生過的一件事。
回到這個事件本身,焦樹德為什麼要在廣東爭取試點後,再說京城也要辦,其實這也是很好理解的。 如果只有廣東一方爭取試點,很容易顯得獨斷,也會讓其他省份心裡不服,說不定還會引發爭論,耽誤試點推進的時間。
但讓京城也加入競爭,情況就不一樣了,京城有他這個諾獎提名的招牌,還有頂尖科研機構,以及匯聚過來的全國中醫資源。
廣東有中醫傳統、民間基礎,兩者各有優勢,誰也壓不倒誰。
最後由衛生部拍板,讓兩地都成為試點,既滿足了雙方的訴求,又堵住了其他省份的嘴,還能形成「南北互補」的格局,簡直是一舉多得。
這兩位老教授,表面上爭得熱熱鬧鬧,實際上是在「唱雙簧」,目的就是為了讓中醫中心學校的試點能順順利利落地。
這時,梁乃津又開口了:
「焦老說得對,京城的科研優勢、政策便利,確實是廣東比不了的。 要是兩地都能辦試點,咱們可以互相交流教學經驗,比如廣東派老師去京城學習,京城也派學生來廣東學習,這樣培養出來的孩子,才能既懂南北之間的差異,真正成為頂尖的中醫人才! 「
焦樹德立刻附和:
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兩人一唱一和的,周圍的眾人也不傻,這時候都逐漸的反應過來了。
敢情這兩位是在打配合,想把這個新的中醫教育體系推動起來。
那麼這事兒最終就要看領導怎麼說了。
台上的各位領導顯然也看穿了其中的門道,都在互相交換眼神,這時候李副部長對著方言問道:「方言,你怎麼看你師父說的這個事兒? 「
聽到李副部長點名,方言站起身來,他沒有立刻表態支持或反對,而是說道:
」李部長,關於中醫中心學校構想,剛才各位前輩從不同角度討論得非常深入,可以說把其中的機遇和挑戰都剖析得很透徹了。」
他這話一出來,下方其他人的討論也就停下來了,都看著台上的方言,想要聽聽他怎麼說。 「方言感受到眾人的目光,他稍微斟酌了下自己的思路,然後繼續說道:
」首先,必須承認,這個想法抓住了當前中醫人才培養的痛點,時間太短培養出來的中醫,基本功的紮實性和臨床經驗都是不足的。」
「正如梁教授所言,童子功對於掌握脈診、針灸手法乃至經典背誦,有著難以替代的優勢。」 「我們研究生班的一百八十多名學生,大多數也都是從小學習中醫的人,只有少部分天賦極佳的工農兵學生,在經過重點培養後才考上了研究生班,所以可以證明從小培養確實有優勢。」
「而在這種人才青黃不接、高校培養周期和深度受限的現實下,探索一種更聚焦、更高效的早期培養模式,其出發點無疑是積極的,也是中醫行業發展的迫切需求。」
「特別是基層大量的需要中醫資源,雖然已經有不少的赤腳醫生,但是能夠解決的問題還是太少,我在前段時間去基層調研後,深刻的感覺到了這些問題。」
聽到方言說的話,台下不少人都在點頭。
特別是基層來的代表。
接著方言頓了頓,繼續說道:
「話說回來了,剛才幾位前輩他們說的試點先行策略,我個人認為還是非常務實的,有落地的可能性。」
「任何重大的教育模式改革,都不可能一蹴而就、全國鋪開。 選擇基礎好、有決心的地方如廣東和具備資源整合優勢的中心如BJ進行小範圍探索,就像是在中醫教育這片廣袤土地上開闢幾塊試驗田。 「」其核心價值在於探路,通過實踐來檢驗這套模式的可行性、有效性,以及最重要的,發現並解決那些我們坐在會議室里可能無法完全預見的問題,比如剛才各位老師提到的選拔標準、文化課銜接、德育培養、師資保障、淘汰機制、就業出口等等。」
「試點成功,則經驗可複製推廣; 即使遇到困難或需要調整,小範圍的試點也能將風險和代價控制在最低。 「
」至於您剛才問我怎麼看這個問題,我個人認為,這不是一個簡單的能或不能的問題,而是一個如何創造條件讓它可行的系統工程。」
「剛才成都的這位教授點出的幾大關鍵配套政策,裡面包括招生選拔的科學性、師資力量的保障、教育體系與文化課的銜接、畢業生出路與待遇的明確、以及長期穩定且充足的經費投入,這些都是繞不開的硬性條件。」
「沒有這些頂層設計和政策協同作為支撐,再好的理念也難以落地生根。」
「這需要教育、衛生、財政等多部門形成合力,也需要試點地區拿出切實可行的方案和資源保障。」 「所以,我的看法是,與其過早地爭論這種模式該不該做,不如聚焦於如何把它做好、做穩。」 「梁教授和焦老的提議,為我們提供了一個值得深入探索的可能路徑。」
「既然廣東和BJ都有各自獨特的優勢和強烈的意願,並且都強調了互補交流的可能,那麼,在充分論證和周密規劃的前提下,支持兩地開展試點工作,收集第一手經驗,觀察實際效果。」
聽到方言的說法,幾位領導互相交換了個眼神,方言明顯是支持這個行動的。
而且還講明白了他為什麼支持。
接著他們聽到方言頓了頓,又繼續補充到:
「中醫的傳承與發展,需要薪火相傳,也需要與時俱進的探索。 這種探索,既是對傳統師徒制的補充與拓展,也是為中醫教育現代化積累寶貴經驗。 「
」如果試點能夠成功,它或許能為解決中醫人才的大問題,打開一扇新的大門。」
「方言笑了笑說道:
」當然,一切探索都需要投資,我也可以幫忙拉點投資,這方面我還是有優勢的。 「
」畢競這對於整個中醫教育的未來革新,無疑具有積極的探索意義和寶貴的參考價值,如果成功或許能給中醫帶來一個新的時代。」
眾人也反應過來,方言治療了那麼多的僑商,名下還有兩個基金,他要支持確實也是沒問題的。 這不是空口白話,光是協和就有兩棟新大樓即將建成了,特別是現在的協和新的中醫住院樓,就已經超越燕京飯店,成為了京城的最高建築了。
他救下來的僑商好多都是在國外被折磨的沒辦法的,會來過後被他治好了,相信只要他開口,幫忙弄個試點出來,還是一點問題都沒有的。
甚至他開口後,或許還有人搶著來。
畢竟能夠讓方言欠個人情,那基本上就保證了以後不管是啥病,都能夠優先得到救治,就像是香江的霍先生一家一樣,不光給方言建立個基金,還在香江那邊醫院給方言掛職,每個月都按時打錢。 上頭的領導可都知道這些事兒的。
聽到方言講完,下面的焦樹德也欣慰的點點頭,這個徒弟還是和自己有默契的。
領導們聽完方言的發言,交換眼神的頻率明顯加快。
李副部長先是對著身邊幾位同事低聲交流了幾句,隨後拿起話筒,清了清嗓子,會場瞬間安靜下來,所有人都知道,關於中醫中心學校試點的最終態度,即將揭曉。
「方言志的發言,很實在,也很有見地。」 李副部長的聲音透過麥克風傳遍會場,「既肯定了這個構想的價值,也點出了落地的關鍵,還主動提出助力資源整合,這份擔當,值得肯定! 「
他頓了頓,目光掃過全場,語氣逐漸嚴肅:
」剛才焦老、梁老,還有各位同仁的討論,我們都聽在心裡。 中醫人才青黃不接,是行業痛點; 探索新的培養模式,是發展剛需。 廣東有中醫傳承的深厚根基,BJ有科研資源和政策便利的獨特優勢,兩地都具備試點的條件,也都有推動中醫發展的強烈意願。 「
」所以,經我們幾位領導初步商議,認同和這個廣東、BJ兩地作為首批中醫中心學校試點省份的提議,但是我們後續還需要明確一些推行的要求。」
「首先,我們要成立專項籌備小組,由焦樹德志牽頭BJ試點籌備,梁乃津同志牽頭廣東試點籌備,衛生部、教育部、財政部各派專人參與,下個月拿出具體的辦學方案,包括招生標準、課程設置、師資調配、經費保障等核心內容,報相關部門審批。」
「其次是強化協同配合。 BJ和廣東不能各干各的,要按照兩位老教授提議的,建立跨省研學機制,定期交流教學經驗,共享優質資源。 「
」至於方言志提到的資源支持,也請你後續和籌備小組對接,不管是基金助力,還是僑商資源,只要能為試點服務,我們都歡迎。」
「最後關於招生這塊兒,公平性,文化課銜接,淘汰機制,這是籌備小組必須重點研究商討的地方,希望能儘快拿出方案來。」
這下連方言都震驚了,不是吧,自己答應了過後,李副部長他們就同意了?
現場就同意了?
他原以為至少要等幾天才有結果,沒想到領導們當場就拍了板,這份效率,遠超預期。
而現場不光是方言震驚,其他不少人都傻眼了,這答應的是不是也太快了點,都不說研究研究嗎? 難道是會前就已經商量過了?
這時候被叫到名字的焦樹德和梁乃津教授已經站了起來,方言見狀也趕忙站起身來。
兩位教授先表明了態度,一定牽頭做好這些工作。
方言也趕緊表態。
試點學校這塊兒的投資,其他人就不說了,他和老胡兩個人就能投不少進去。
畢競是在眼皮底下建立學校。
他們以後的公司擴大規模正需要這些人才。
畢競如果按照原來的歷史進展,在改開過後,中醫世家就要出現青黃不接的情況了,這事兒如果辦成了,就算是不推廣到全國,能夠產生的影響也不小。
等到進入九十年代的時候,培養的孩子就是下一批強的可怕的中醫新生代,而不會和原來歷史那樣出現青黃不接。
梁乃津教授這時候也笑著說:
「我們廣東這邊也聯繫到了海外僑商,爭取到了資金支持,有了多方資金保障。」
「試點學校的辦學一定可以成功。」
李副部長點點頭,表示非常好。
這時候在場的西醫也回過味兒來了,短短半天時間,不僅敲定了全國肝病防治的推進方案,還突破性地確定了中醫中心學校的試點規劃,從人才培養痛點剖析,到試點省份選定,再到資金、資源、政策的多方保障,每一步都走得相當高效,完全超出了他們的預期。
今天這中醫發展大會還真是名副其實了。
接下來討論又進入下一個環節,上面表揚了一些今年各地各種衛生事件響應積極的醫生。
比如陝西名醫米伯讓團隊,處理過多地出血熱。
比如方言他們學校同學,前段時間在京城郊區處理猩紅熱。
接著大會在十一點半的時候終於結束,大家被中巴車帶著去燕京飯店吃飯。
路上方言和師父焦樹德以及梁乃津教授他們在一車,方言趕緊問起了自己關心的問題,是不是他們事先商量好的?
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