第97章 人和人之間的差距，比人和狗都大
第97章 人和人之間的差距，比人和狗都大
伴隨學校喜報發布，最先熱議起來的，毫無疑問是未名社區論壇。
作為燕大學生，看到自己人打敗箐華，中標奧運核心場館無線定位項目自然高興，心裏面有種與有榮焉的驕傲以及自豪感覺。
是值得慶賀的事情。
代表國內無線通信領域，還是燕大更勝一籌。
然當大家仔細看完上面發布的內容，卻眼尖瞧見項目組成員中有個特殊名字。
「徐銘。」
但凡經常在未名社區水貼的學生，對徐銘這兩個字就不可能不認識。
畢竟是去年未名社區top1的存在。
關鍵以數院新生的身份，出現在信院項目中，顯得比較奇怪不合理。
而就在大家想弄清楚具體情況時，信院方面聽說過內幕消息的人，則主動發帖替徐銘回應介紹詳細貢獻。
「信院的學長學姐太厲害了，恭喜拿下奧運核心場館定位系統項目。」
「箐華在這方面的技術，還是不如咱們燕大啊。」
「徐神怎麼也是項目組成員，難道是過去湊人數的？」
「信院的過來現身說法了，聽學長之前講，是信院許教授主動去數院借人，把徐神給拉進項目，並且這次徐神還在競標上幫了很大的忙。」
「徐神不單單在數學上很厲害，編程算法的水平同樣非常高。」
「真的假的？」
「去看看這次信院項目團隊發表的頂刊論文，徐神可是論文一作。」
……
大家都是燕大的高材生，自然清楚無線通信領域頂刊論文的含金量。
如果不是在論文中有著巨大貢獻，根本拿不到一作。
因此確定這件事後，所有人頓時沉默了，本以為徐銘開學報到便能發表數學SCI論文，已經稱得上變態讓一眾高年級學長都望塵莫及。
結果現在才忽然發現，那只不過是開胃菜。
僅僅相隔幾個月，就又在無線通信領域發表頂刊。
還幫信院項目團隊，成功拿下奧運核心場館無線定位系統競標。
這使得很多人都找不到詞形容。
只覺得有一種，被深深打擊到的挫敗感。
最終僅有一條跟帖，深得大家共鳴，引起不少人發自內心的認可。
「別人的燕大第二個學期就發表頂刊了，我第二年還在擔心怎麼才能不掛科。」
「人和人之間的差距，果然比人和狗都大。」
與此同時。
數院32樓203宿舍。
倪明傑坐在電腦屏幕前，滑鼠滑動瀏覽社區，過程中不忘向徐銘持續轉述。
「徐銘你又火了。」
「大家都在討論你參與信院項目的事，說你數學天賦和編程算法天賦高的嚇人。」
徐銘將倪明傑的話悉數聽進耳中，表情依舊保持著平靜並未在意。
仔細算算他這都是第三次在學校社區大火，早已習慣的不能再習慣。
至於旁邊的蔣旭和朱志軒兩人，今天則顯得沉默。
幹什麼都是有氣無力。
哪怕面對這種學校里的熱點新聞，依舊如霜打的茄子癱坐在椅子上，完全提不起半點興趣顯得不正常。
倪明傑這時注意到兩人狀況，暫時停下手上動作扭頭看向蔣旭和朱志軒。
大聲喊起話來。
「我說你們倆今天也太蔫了吧。」
「不就是參加院裡挑戰杯沒有發揮好嘛，哪至於直接變成這個樣子？」
是的。
昨天挑戰杯數學建模競賽正式結束，朱志軒和蔣旭回來便有種失魂落魄的感覺。
詢問後得知是未在規定時間內完成論文提交。
「主要實際情況和心裡落差太大。」蔣旭這時終於回過神來接上一句。
他和朱志軒以及班上另一位同學，組成小組報名參加院裡面舉辦的挑戰杯競賽，雖本想著積累經驗增長見識不追求必須獲獎，但他們還是為此付出了不少努力，除私下研究往年的建模題外，院裡開設的建模補習課更是一節都沒有落下過。
在經過這些訓練後，不免湧現出些許自信。
然當挑戰杯建模競賽正式開始，面對挑選的題目卻逐漸力不從心。
儘管最終成功完成了計算和建模，論文卻沒來得及寫完便被迫選擇了提交。
遭到沉重打擊之下，蔣旭和朱志軒心情欠佳，剩下那位隊員更是表示不想再參加類似競賽。
可見受了多大刺激。
蔣旭知道徐銘去年就發表數學SCI論文，雖清楚這是很厲害的事情，本身卻對其中難度沒有具體的概念。
直到這次需要真正撰寫論文，才明白是多麼困難。
朱志軒聽到蔣旭的話，也順利打開話匣子，當即接過話茬繼續往下說。
「我們的基礎還是太薄弱了，權當作積累經驗吧。」
「看未名社區論壇上大家的討論，講這次挑戰杯的難度確實比前幾屆高些。」蔣旭點點頭又附和一句。
而徐銘把話聽到這裡，不由得產生興趣，於是便隨口詢問了句。
「你們選的題目能讓我看看嗎？」
「我找一下，好像社區論壇上有人發過。」蔣旭聞言未作遲疑連忙尋找起來。
約摸過去二十多秒左右，便見其抬手轉動電腦屏幕面向徐銘讓出空間。
「找到了。」
徐銘並未耽擱時間，走過去當即俯身查看。
下秒題目信息映入眼球。
「煤礦瓦斯和煤塵監測問題。」
「根據礦井監測點瓦斯濃度，煤塵爆炸下限等數據建立數學模型。」
「評價各區域安全等級。」
「判斷未測區域是否需預警。」
「涉及瓦斯與煤塵濃度的關係模型。」
……
待把全部信息和要求看完，便在腦海中思考，如果是自己該怎麼解答。
僅短暫頓了半分鐘，立刻開口講出思路。
「這道題核心是安全插值和安全評價模型，利用克里金插值對數據補全。」
「確保無偏性和最小方差。」
「結合AHP確定瓦斯煤塵權重，用MATLAB編寫克里金插值程序。」
「另外需警惕監測數據空間自相關性。」
「完成這些建模編程，剩下的論文就比較簡單了。」
蔣旭和朱志軒聽著徐銘的講解，整個人完全處於懵掉的動作和神情。
心想這與自己做的是同道題嗎？
明明前幾天，他們為了這道題還通宵熬夜，結果到了徐銘這裡直接給出解題思路不說，其方法也遠比他們最終選擇的簡潔且高效。
關鍵他非常確定，徐銘是第一次見到這道題。
而現在他也總算是知道，為何徐銘對院裡數學建模挑戰杯沒太大興趣。
畢竟以這種水平參加的話，基本和炸魚差不多，其他人根本沒有奪冠的可能性。
「銘哥說的這些我當時怎麼沒有想到，不然撰寫論文的時間肯定是夠的。」朱志軒突然開口說上一句眼神中滿是遺憾和惋惜之色。
幾人把話聊到這裡，倪明傑也不在沉默，選擇主動參與到話題中。
「以徐銘的數學天賦，指點你們還不和玩一樣，要是半天答不上來才有問題呢。」
「那倒也是。」蔣旭點點頭對這話很認可。
四月份的燕京氣溫還不高。
徐銘對自己每天安排，稱得上相當規律。
除早上依舊跑步鍛鍊身體外，便是去圖書館研究篩法和解析數論。
以及去物院聽課。
補習四大力學中剩下的量子力學和電動力學。
信院那邊最近許崇興比較忙，因要配合奧組委著手對鳥巢的無線定位系統部署，大部分時間都不在學校。
不過數院和信院方面，倒是達成人才聯合培養方案。
待徐銘本科畢業後，分別作為張魯平和許崇興的學生同時攻讀碩士學位。
說起來也就是徐銘在編程算法領域，同樣展現出了不俗的水平和天賦，否則張魯平絕對不會同意雙學位，甚至會想辦法勸說徐銘。
畢竟數學從某個層面來講，也屬於吃青春飯的學科。
三十歲之前不取得重大數學成就，以後迸發的可能性完全是個很低的數值。
正因如此越是這個時候，越應該把全部精力集中到數學上面努力提升，否則精力分散的話就很難集中。
當然這並不適用於徐銘的情況。
4月24日，周二。
物院。
階梯教室。
徐銘坐在中間靠前的位置，認真聽台上唐亞愚教授講解量子力學上的難題。
「關於電場中狄拉克朗道能級與拓撲相，其核心思路是規範變化加周期性邊界條件。」
「零電場情形……」
「弱電場微擾……」
「拓撲相分析。」
……
此題是量子力學基本原理與拓撲物理結合，可以稱得上綜合性難題。
融合朗道能級。
貝里相位。
以及量子霍爾效應三大核心概念。
徐銘研究過拓撲學，儘管對量子力學尚不熟練，倒也能從數學角度分析。
因此聽完唐亞愚教授的講解後，很快便將其轉化為自己的物理知識。
伴隨時間流逝同時，面板浮現新的經驗值提示。
【經過努力學習，你的[物理]水平提升了，獲得經驗值6點。】
【經過……】
今天他本打算去找鄭以中教授，向其請教自己這段時間優化篩法時的疑問。
結果剛好看到物院唐亞愚教授的公開課，便索性預約過來聽講學習。
畢竟對方在凝聚態物理，和拓撲量子物態材料等領域都有很深的研究，有利於物理學科儘快提升到3級。
(本章完)
伴隨學校喜報發布，最先熱議起來的，毫無疑問是未名社區論壇。
作為燕大學生，看到自己人打敗箐華，中標奧運核心場館無線定位項目自然高興，心裏面有種與有榮焉的驕傲以及自豪感覺。
是值得慶賀的事情。
代表國內無線通信領域，還是燕大更勝一籌。
然當大家仔細看完上面發布的內容，卻眼尖瞧見項目組成員中有個特殊名字。
「徐銘。」
但凡經常在未名社區水貼的學生，對徐銘這兩個字就不可能不認識。
畢竟是去年未名社區top1的存在。
關鍵以數院新生的身份，出現在信院項目中，顯得比較奇怪不合理。
而就在大家想弄清楚具體情況時，信院方面聽說過內幕消息的人，則主動發帖替徐銘回應介紹詳細貢獻。
「信院的學長學姐太厲害了，恭喜拿下奧運核心場館定位系統項目。」
「箐華在這方面的技術，還是不如咱們燕大啊。」
「徐神怎麼也是項目組成員，難道是過去湊人數的？」
「信院的過來現身說法了，聽學長之前講，是信院許教授主動去數院借人，把徐神給拉進項目，並且這次徐神還在競標上幫了很大的忙。」
「徐神不單單在數學上很厲害，編程算法的水平同樣非常高。」
「真的假的？」
「去看看這次信院項目團隊發表的頂刊論文，徐神可是論文一作。」
……
大家都是燕大的高材生，自然清楚無線通信領域頂刊論文的含金量。
如果不是在論文中有著巨大貢獻，根本拿不到一作。
因此確定這件事後，所有人頓時沉默了，本以為徐銘開學報到便能發表數學SCI論文，已經稱得上變態讓一眾高年級學長都望塵莫及。
結果現在才忽然發現，那只不過是開胃菜。
僅僅相隔幾個月，就又在無線通信領域發表頂刊。
還幫信院項目團隊，成功拿下奧運核心場館無線定位系統競標。
這使得很多人都找不到詞形容。
只覺得有一種，被深深打擊到的挫敗感。
最終僅有一條跟帖，深得大家共鳴，引起不少人發自內心的認可。
「別人的燕大第二個學期就發表頂刊了，我第二年還在擔心怎麼才能不掛科。」
「人和人之間的差距，果然比人和狗都大。」
與此同時。
數院32樓203宿舍。
倪明傑坐在電腦屏幕前，滑鼠滑動瀏覽社區，過程中不忘向徐銘持續轉述。
「徐銘你又火了。」
「大家都在討論你參與信院項目的事，說你數學天賦和編程算法天賦高的嚇人。」
徐銘將倪明傑的話悉數聽進耳中，表情依舊保持著平靜並未在意。
仔細算算他這都是第三次在學校社區大火，早已習慣的不能再習慣。
至於旁邊的蔣旭和朱志軒兩人，今天則顯得沉默。
幹什麼都是有氣無力。
哪怕面對這種學校里的熱點新聞，依舊如霜打的茄子癱坐在椅子上，完全提不起半點興趣顯得不正常。
倪明傑這時注意到兩人狀況，暫時停下手上動作扭頭看向蔣旭和朱志軒。
大聲喊起話來。
「我說你們倆今天也太蔫了吧。」
「不就是參加院裡挑戰杯沒有發揮好嘛，哪至於直接變成這個樣子？」
是的。
昨天挑戰杯數學建模競賽正式結束，朱志軒和蔣旭回來便有種失魂落魄的感覺。
詢問後得知是未在規定時間內完成論文提交。
「主要實際情況和心裡落差太大。」蔣旭這時終於回過神來接上一句。
他和朱志軒以及班上另一位同學，組成小組報名參加院裡面舉辦的挑戰杯競賽，雖本想著積累經驗增長見識不追求必須獲獎，但他們還是為此付出了不少努力，除私下研究往年的建模題外，院裡開設的建模補習課更是一節都沒有落下過。
在經過這些訓練後，不免湧現出些許自信。
然當挑戰杯建模競賽正式開始，面對挑選的題目卻逐漸力不從心。
儘管最終成功完成了計算和建模，論文卻沒來得及寫完便被迫選擇了提交。
遭到沉重打擊之下，蔣旭和朱志軒心情欠佳，剩下那位隊員更是表示不想再參加類似競賽。
可見受了多大刺激。
蔣旭知道徐銘去年就發表數學SCI論文，雖清楚這是很厲害的事情，本身卻對其中難度沒有具體的概念。
直到這次需要真正撰寫論文，才明白是多麼困難。
朱志軒聽到蔣旭的話，也順利打開話匣子，當即接過話茬繼續往下說。
「我們的基礎還是太薄弱了，權當作積累經驗吧。」
「看未名社區論壇上大家的討論，講這次挑戰杯的難度確實比前幾屆高些。」蔣旭點點頭又附和一句。
而徐銘把話聽到這裡，不由得產生興趣，於是便隨口詢問了句。
「你們選的題目能讓我看看嗎？」
「我找一下，好像社區論壇上有人發過。」蔣旭聞言未作遲疑連忙尋找起來。
約摸過去二十多秒左右，便見其抬手轉動電腦屏幕面向徐銘讓出空間。
「找到了。」
徐銘並未耽擱時間，走過去當即俯身查看。
下秒題目信息映入眼球。
「煤礦瓦斯和煤塵監測問題。」
「根據礦井監測點瓦斯濃度，煤塵爆炸下限等數據建立數學模型。」
「評價各區域安全等級。」
「判斷未測區域是否需預警。」
「涉及瓦斯與煤塵濃度的關係模型。」
……
待把全部信息和要求看完，便在腦海中思考，如果是自己該怎麼解答。
僅短暫頓了半分鐘，立刻開口講出思路。
「這道題核心是安全插值和安全評價模型，利用克里金插值對數據補全。」
「確保無偏性和最小方差。」
「結合AHP確定瓦斯煤塵權重，用MATLAB編寫克里金插值程序。」
「另外需警惕監測數據空間自相關性。」
「完成這些建模編程，剩下的論文就比較簡單了。」
蔣旭和朱志軒聽著徐銘的講解，整個人完全處於懵掉的動作和神情。
心想這與自己做的是同道題嗎？
明明前幾天，他們為了這道題還通宵熬夜，結果到了徐銘這裡直接給出解題思路不說，其方法也遠比他們最終選擇的簡潔且高效。
關鍵他非常確定，徐銘是第一次見到這道題。
而現在他也總算是知道，為何徐銘對院裡數學建模挑戰杯沒太大興趣。
畢竟以這種水平參加的話，基本和炸魚差不多，其他人根本沒有奪冠的可能性。
「銘哥說的這些我當時怎麼沒有想到，不然撰寫論文的時間肯定是夠的。」朱志軒突然開口說上一句眼神中滿是遺憾和惋惜之色。
幾人把話聊到這裡，倪明傑也不在沉默，選擇主動參與到話題中。
「以徐銘的數學天賦，指點你們還不和玩一樣，要是半天答不上來才有問題呢。」
「那倒也是。」蔣旭點點頭對這話很認可。
四月份的燕京氣溫還不高。
徐銘對自己每天安排，稱得上相當規律。
除早上依舊跑步鍛鍊身體外，便是去圖書館研究篩法和解析數論。
以及去物院聽課。
補習四大力學中剩下的量子力學和電動力學。
信院那邊最近許崇興比較忙，因要配合奧組委著手對鳥巢的無線定位系統部署，大部分時間都不在學校。
不過數院和信院方面，倒是達成人才聯合培養方案。
待徐銘本科畢業後，分別作為張魯平和許崇興的學生同時攻讀碩士學位。
說起來也就是徐銘在編程算法領域，同樣展現出了不俗的水平和天賦，否則張魯平絕對不會同意雙學位，甚至會想辦法勸說徐銘。
畢竟數學從某個層面來講，也屬於吃青春飯的學科。
三十歲之前不取得重大數學成就，以後迸發的可能性完全是個很低的數值。
正因如此越是這個時候，越應該把全部精力集中到數學上面努力提升，否則精力分散的話就很難集中。
當然這並不適用於徐銘的情況。
4月24日，周二。
物院。
階梯教室。
徐銘坐在中間靠前的位置，認真聽台上唐亞愚教授講解量子力學上的難題。
「關於電場中狄拉克朗道能級與拓撲相，其核心思路是規範變化加周期性邊界條件。」
「零電場情形……」
「弱電場微擾……」
「拓撲相分析。」
……
此題是量子力學基本原理與拓撲物理結合，可以稱得上綜合性難題。
融合朗道能級。
貝里相位。
以及量子霍爾效應三大核心概念。
徐銘研究過拓撲學，儘管對量子力學尚不熟練，倒也能從數學角度分析。
因此聽完唐亞愚教授的講解後，很快便將其轉化為自己的物理知識。
伴隨時間流逝同時，面板浮現新的經驗值提示。
【經過努力學習，你的[物理]水平提升了，獲得經驗值6點。】
【經過……】
今天他本打算去找鄭以中教授，向其請教自己這段時間優化篩法時的疑問。
結果剛好看到物院唐亞愚教授的公開課，便索性預約過來聽講學習。
畢竟對方在凝聚態物理，和拓撲量子物態材料等領域都有很深的研究，有利於物理學科儘快提升到3級。
(本章完)