第162章 後世所有孩子都要上學？還免學費？！
第162章 後世所有孩子都要上學？還免學費？！
」李先生，這麼多的學校，這————真的能有這麼多的學生嗎？」
趙德昭雖然覺得，自己這個問題問的挺愚蠢的。
既然李先生說了，能有那麼多的學校。
那麼肯定是有足夠的學生的。
不然的話，也就不會建立這麼多的學校。
可他還是忍不住，要出聲問上這麼一句。
原因無他，實在是這件事兒，太過讓人震驚了是這個時候的他們，所完全沒有辦法能夠想像。
因為在他認知里，上學是一件很奢侈的事。
尤其是對於眾多尋常百姓而言。
一來學堂不多，會識文斷字的先生也同樣沒那麼多。
再一個，想要求學，還要準備束修，以及其餘的錢財。
筆墨紙硯，書籍這些，也一樣是一項極大的開銷。
除了這諸多的開銷之外，還有一項，讓更多的家庭沒有辦法接受的事。
那就是讀書的話，需要將更多的時間，給放到讀書學習上面來。
便沒有辦法幫助家裡面幹活。
如今，不說大人了，單單只是幾歲的小娃娃，都能給家裡面幫上不少忙。
小一些的，可以撿柴，打豬草，照料一下家裡面的牲畜之類的。
這便是一項不小的進項。
再大一些，那都能當小半個勞力來用了。
可只要一上學，這些事兒就很少能再幫忙了。
還要花家裡面很多錢。
半大小子，正是吃窮老子的時候，食量驚人。
更會讓家裡雪上加霜。
幾樣事情疊加到一起，那直接就讓許多的家庭，供應不起。
是他們遙不可及，不敢多想之事。
這也同樣是讀書人少的一個重要原因之所在。
上學，對於許許多多的人而言，真的是一件很奢侈的事兒。
可李先生卻說，他們那裡卻有那麼多的學校。
這豈不是意味著，超過一半往上的人，都要到學校裡面去學習？
不！或許還要更多！
聽李先生所言，有小學，有中學，既然有小，有中，那按照排列，肯定還有大。
等於說是一層層的上去，有很多人都在學習。
哪怕是從懂事的孩童開始算起，那最起碼也要求學到十八歲，或者是二十歲。
等於說這麼多年，都沒辦法為家裡面提供什麼太多的收益。
當父母的要供應他到二十歲，甚至於還要更大。
除了那些富裕家庭，又如何能供應得起？
很多事，都讓人不可想像。
也正是因為，他對於這些事情很是了解的緣故。
所以此時，才會如此的吃驚，不可置信，才會問出這麼的一句話來。
李成對於趙德昭的這個反應，毫不意外。
但凡有些見識的古人，聽到這麼個消息，不驚訝才是不正常。
哪怕是古代號稱文教最為興盛的時代，都沒辦法和後世去進行比較。
差的實在是太遠了！
「有，學員很充足。
因為在我們後世，立了法，實行了九年義務教育制度。
符合上學年齡的兒童，必須要上學，接受至少小學六年，初中三年，加到一起一共九年的教育，其實，加上學前班，若是再配上更之後施行的幼兒園，那一般要十年，甚至於是十二年。
還是最基礎的教育。
當然，幼兒園和學前班這個是不強制的。
但基本上沒有什麼家長，不讓孩子去讀。
在九年義務教育制度學齡的兒童，不讓上學，這是違法的。
哪怕是孤兒，也同樣會有國家的民政部門，給予相應的資金，相應的照顧。
除了生活上面的資助之外，在上學時，又有教育系統進行照顧。
學雜費全免不說，還有另外的補貼。
也就是兩免一補了。
這些學校，都是公辦學校，由國家出資。
學校的設施，書本，以及教師工資的支付等，這些全部由國家來負責。
而且，九年義務教育階段，學生上學是免學費的。
當然，也有私立學校，那就是家庭條件好，或者有別的想法之人去上的學校了。
不上私立，公辦學校一樣能兜底。」
李成說著這些事，不由自主的胸膛便挺直了不少。
自豪與讚嘆之意，油然而生。
雖然後世還存在著不少的問題，雖然有不少人，說這說那。
但不可否認的是，真的是已經做的很好很好了。
一個國家是否強大，是否富裕，有著很多衡量的標準。
到在李成看來，其中一個重要的標準，是要看一看對於最底層的弱勢群體，能不能照顧到。
對於民生這些方面，有多關注。
聽了李成所言，趙德昭愣在了當場。
就連此時心思頗重的趙匡胤，也將大部分的心思，放到李成所說的這事情上。
有被驚到。
居然————採用立法的形式，來規定全國的所有兒童必須上學？
而且，最短都要長達九年！
不送孩兒去上學是違法的。
對於那些家庭困難的孩童，還有專門的補助，從生活再到學習，各種方面都有照顧。
上學免費不說，甚至於，還反過來給發錢！
這————簡直是讓人難以想像！
這下子，他相信李先生說他在後世，也只是一個普通人了。
明白了為什麼李先生這樣的一個普通人，談吐心性以及諸多方面都是如此的不凡了！
原來，後世的人都能去上學！
這是多大的手筆啊！
簡直讓人不可想像！
不當家不知柴米貴，當了皇帝之後，他才能夠清晰的感覺到李先生所說的這些，想要辦到有多麼的困難。
他大宋只有仰望的份兒！
千年之後的華夏，竟然都發展到了這等地步！
不可想像，讓人心馳神往！
有朝一日，自己大宋這邊若也能如此————趙匡胤都有些不敢往下想了。
真能如此，大宋必然達到了一個前所未有的頂峰！
將超過所知道的，任何的朝代！
歷史之上有名的文景之治，貞觀之治，都不及其皮毛！
事的發展，浩浩蕩蕩，讓人不可想像。
若非聽李先生言語，自己怎能知道，在今後竟然能發展到這種程度！
大有可為！
此時，他震動之餘，一下子又有了充足的幹勁兒。
自己萬萬不能驕傲自滿，也沒有什麼好值得驕傲自滿的。
自己還有著很長很長的路要走。
對於今後大宋的教育等事情，該往何處走，他心裏面已經有了一定的想法。
走到桌邊，拿起筆刷刷的寫了起來。
記下了自己的一些想法。
李先生所言，便是今後自己努力的方向！
他知道，哪怕自己窮盡一生，在這有生之年裡，大宋也絕對不可能，達到這樣的一步。
可是，能有一個目標，有一個方向，能盡力的往那方面去靠，總歸是好的。
李先生所處的時代，太過於讓人震撼。
他也沒指望能，都給搬過來，那不現實。
只要能儘可能的多靠近一些就好。
靠近一步是一步。
每靠近一步，就有一步的好。
這點，今後他會努力下去，不會動搖。
武英殿內，此時也陷入到了一片的寂靜之中。
朱元璋，朱標，馬皇后三人，一時間都不知道該如何形容自己的心情。
彼此相望，臉上的震動之色，那是怎麼都抑制不住。
太震撼了，著實是太震撼了！
哪怕朱標，已經根據這位李先生，所說出來的一些話，對不少事情，有了一定的猜測，心裏面有了一些想法。
可此時，依然是感到格外的吃驚。
他原本覺得，自己窺探到的那些，就已經足夠讓人吃驚，難以置信了。
可哪能想到，自己所猜測的這些，和真實情況相比，竟然差了那般的遠！
李先生所處的後世，那是遠超他們的想像！
國家到底富強到了何等程度，才還能有這般大的手筆。
才能將事情，做到這樣的一步！
宋先生若是能夠知道這些，一定會更加的震撼，更加的歡喜吧？
不過這樣的念頭，在心中升起之後，又被朱標給按了下去。
也不一定會是這樣。
宋先生或許也有可能，會從激動變成失望，甚至於是憤怒。
畢竟通過李先生隻言片語的講述，能夠得知他所在的那個時代，文教雖然興盛，可是興盛的可不僅僅只有儒家。
他那學校當中，所教授的東西有很多，很雜，連醫學以及一些匠作都有。
那肯定還會有別的一些，自己等人所不知道的學問。
這些對於宋先生這樣的人而言，絕對是一個讓人難以接受的事。
可是————看著這位李先生，說起那些話時，那發自骨子裡的驕傲，自豪。
再想像一下他描述的那種景象。
還有不從其口中，所得知道的後世的一些，諸多神奇之處。
也禁不住的心生嚮往起來。
若是有朝一日，自己大明也能變成這樣該有多好！
至於說這儒家，能不能保持正統地位。
他覺得————若是真的能將國家發展至此，儒學就算是往後退一退也是無妨。
當初罷默百家，獨尊儒術，提倡儒學，是因為儒家學問有用處。
能給這個國家帶來很多的好處。
所以儒家才能被選中，才能做大。
若儒家真的不能再讓國家強盛，有別的學問，別的辦法，能讓國家變得大不相同，能讓大明在某些方面，能夠達到————不！只是能夠接近一些後世，那也是可以用一用的！
本末不能倒置了。
就是真的要往這條路上走的時候，肯定是阻力重重。
尤其是和自己家先生之間的那些關係，不太好處理。
朱元璋怔怔的看著光幕，忽然間紅了眼眶。
眼淚險些掉出來。
「怎麼了重八？」
馬皇后發現了朱元璋的異狀，轉頭望去，滿臉關切。
「妹子，咱————要是能生活在那個時代，該有多好？
那普通人的生活，都不知超過了這個時代的多少人！
簡直就是眾多人的奢望！」
朱元璋的聲音里，多出了一絲的哽咽。
馬皇后聞言道：「那重八你只怕是沒辦法當皇帝了。
99
朱元璋搖頭道：「沒法當皇帝，就沒法當皇帝。
只要能讓咱這一家，過得安穩，能讓爹娘，兄嫂侄子他們這麼多人別餓死，那就算是當一輩子普通人，也沒什麼不好的。」
馬皇后聞言，看著紅了雙目的自己家重八，一時間不知道該說些什麼才好。
只用力的握著朱元璋的手。
片刻後開了口：「這等日子，咱們終究是沒法過了。
不過，通過這位李先生的話，讓咱們見識到了一個盛世。
一個聞所未聞，想都不敢想的盛世！
倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。
到了這位李先生所生活的那個時代，能讓所有兒童上學，達到這種程度。
也說明了一件事，是那個時代的百姓的生活，從方方面面而言，對於我們這些人來說，已經是達到了一個令人艷羨的程度。
他們那個時候的生活，也肯定不是一下子就得到的。
也必然是一步步的，做出來的。
時光不能倒流，咱們回不到從前，也到不了這位李先生所處的那個時候。
能做的，只有是儘可能的辦一些好事。
儘量的讓咱大明的眾多百姓，生活能變好一些。
能多儘量的過上一些好日，若是————若是有朝一日，能讓我大明一尋常百姓，在對外人提起我大明時，也能如同這位李先生提起他的國家時，那種發自內心的自豪，咱們就沒白活！
咱們的大明就還是可以的！」
「妹子，你說的對！這個才是正理！
咱先前之時，就過得苦。
如今當了皇帝了，又有幸見識到了這些，那自然是要朝著這方面走！
不求咱大明能如同這後世那樣，但求咱大明有一天，能別有人因為飢餓而死，就行了！
標兒，咱爺兒倆就朝著這個目標走下去！
人不該被餓。
餓死，是這個世上最殘酷，最殘酷的死法！」
一向殺伐果斷，令無數人聞風喪膽的朱元璋，說起這話，雙目泛紅。
聲音裡帶出來了一些哽咽。
「父皇，咱們大明，有一天終究能完成這個目標！
不會再有人餓死！」
朱標用力的點頭。
「九年義務教育完成之後，再往上面是高中，以及大學。
高中時學費就不再免了。
不過對於家庭真的有困難的人，同樣會給予相應的補助。
保證能考得上高中，並且有志繼續讀下去的學子，能有學可上，給予一個應有的幫助。
至於考上大學之後，家庭貧困，同樣也有相應的辦法。
比如到了大學，有針對貧困生的助學金。
——
一般而言，每個學校，每個班級所能分配到的名額，還是比較充裕的。
雖然有些名額，會落到一些不會太貧困的人手裡。
但是，卻也能夠保證真正貧困的人，是能拿到這個助學金的。
至於交不起學費等這些，一樣有辦法。
除了相應的一些補助之外，還可以申請助學貸款。
這個助學貸款是公益性的，專門為新入學的學生量身打造。
屬於無息貸款。
等幾年大學讀完之後，畢業了好幾年再還，也都是可以的，不會收取利息，只需還本金。」
關於教育上面，國家給的各種的補助，那是真的沒得說。
從小學一直到大學，都有相應的扶持。
助學貸款免息這個，更是一個極好的政策。
這點兒，對比一下阿美，體會就更加的深刻了。
那邊的助學貸款，利息高的離譜。
連當上總統的那個馬，都是成為議員之後，才還清了他上學時的貸款。
這就能略見一斑。
毫無疑問，李成所說的這話，又一次給趙德昭，趙匡胤等人帶來了深深的震撼。
其中，趙匡胤還有一次飛快提筆寫字。
也不知道，又從中得到了什麼靈感。
「妹子，咱覺得也應當效仿一下。
對於國子學裡面的那些，真正有困難的人，發些錢糧，讓其自己使用，或者是補貼一下家用。
在他畢業之後，三年或者五年內還清就行。」
馬皇后想了一下道：「重八，那還不如讓這些國子學學生家裡，不用服搖役，不用納糧。
如此，也好讓他們安心學習。」
朱元璋想了一下，覺得這事似乎有哪裡不妥，但再想想又覺得好像這個更加的直接，——
也更加的符合自己大明現在的情況。
當即便點頭道：「妹子，你說的是。
這確實是個好辦法，比咱想的還要好。
這事兒就這麼定了。
等到後天，就開始實行，也讓這些國子學的人，都跟著高興高興。」
朱元璋笑呵呵的說道。
「李先生，你們那個時候能發展到那種程度，是不是————也和這教育有極大的關係？
「」
聽著趙德昭的話，李成用力點頭：「的確如此，密不可分。
萬事萬物，以人為本。
十年樹木，百年樹人，教育發展的好，開發民智，才能在各行各業里，都湧現出了諸多的人才來。
只有人才夠多，才能夠促進發展。
——
百年大計，教育為本嘛。
當然，這個教育不僅僅只讀詩詞文章，念些之乎者也。
各行各業，如醫療，農業，冶煉鋼鐵等各方面，都是學問。」
儒學從宋朝開始，路就歪的越來越厲害。
此時，機會合適，李成也就多提了一嘴，希望能從這裡開始，將儒學給徹底的扭轉了0
也是在此時，御醫被帶了過來。
李成放下心來。
既然御醫來了，那就可以給趙匡胤，好好的講一講關於岳飛的事兒了！
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」李先生，這麼多的學校，這————真的能有這麼多的學生嗎？」
趙德昭雖然覺得，自己這個問題問的挺愚蠢的。
既然李先生說了，能有那麼多的學校。
那麼肯定是有足夠的學生的。
不然的話，也就不會建立這麼多的學校。
可他還是忍不住，要出聲問上這麼一句。
原因無他，實在是這件事兒，太過讓人震驚了是這個時候的他們，所完全沒有辦法能夠想像。
因為在他認知里，上學是一件很奢侈的事。
尤其是對於眾多尋常百姓而言。
一來學堂不多，會識文斷字的先生也同樣沒那麼多。
再一個，想要求學，還要準備束修，以及其餘的錢財。
筆墨紙硯，書籍這些，也一樣是一項極大的開銷。
除了這諸多的開銷之外，還有一項，讓更多的家庭沒有辦法接受的事。
那就是讀書的話，需要將更多的時間，給放到讀書學習上面來。
便沒有辦法幫助家裡面幹活。
如今，不說大人了，單單只是幾歲的小娃娃，都能給家裡面幫上不少忙。
小一些的，可以撿柴，打豬草，照料一下家裡面的牲畜之類的。
這便是一項不小的進項。
再大一些，那都能當小半個勞力來用了。
可只要一上學，這些事兒就很少能再幫忙了。
還要花家裡面很多錢。
半大小子，正是吃窮老子的時候，食量驚人。
更會讓家裡雪上加霜。
幾樣事情疊加到一起，那直接就讓許多的家庭，供應不起。
是他們遙不可及，不敢多想之事。
這也同樣是讀書人少的一個重要原因之所在。
上學，對於許許多多的人而言，真的是一件很奢侈的事兒。
可李先生卻說，他們那裡卻有那麼多的學校。
這豈不是意味著，超過一半往上的人，都要到學校裡面去學習？
不！或許還要更多！
聽李先生所言，有小學，有中學，既然有小，有中，那按照排列，肯定還有大。
等於說是一層層的上去，有很多人都在學習。
哪怕是從懂事的孩童開始算起，那最起碼也要求學到十八歲，或者是二十歲。
等於說這麼多年，都沒辦法為家裡面提供什麼太多的收益。
當父母的要供應他到二十歲，甚至於還要更大。
除了那些富裕家庭，又如何能供應得起？
很多事，都讓人不可想像。
也正是因為，他對於這些事情很是了解的緣故。
所以此時，才會如此的吃驚，不可置信，才會問出這麼的一句話來。
李成對於趙德昭的這個反應，毫不意外。
但凡有些見識的古人，聽到這麼個消息，不驚訝才是不正常。
哪怕是古代號稱文教最為興盛的時代，都沒辦法和後世去進行比較。
差的實在是太遠了！
「有，學員很充足。
因為在我們後世，立了法，實行了九年義務教育制度。
符合上學年齡的兒童，必須要上學，接受至少小學六年，初中三年，加到一起一共九年的教育，其實，加上學前班，若是再配上更之後施行的幼兒園，那一般要十年，甚至於是十二年。
還是最基礎的教育。
當然，幼兒園和學前班這個是不強制的。
但基本上沒有什麼家長，不讓孩子去讀。
在九年義務教育制度學齡的兒童，不讓上學，這是違法的。
哪怕是孤兒，也同樣會有國家的民政部門，給予相應的資金，相應的照顧。
除了生活上面的資助之外，在上學時，又有教育系統進行照顧。
學雜費全免不說，還有另外的補貼。
也就是兩免一補了。
這些學校，都是公辦學校，由國家出資。
學校的設施，書本，以及教師工資的支付等，這些全部由國家來負責。
而且，九年義務教育階段，學生上學是免學費的。
當然，也有私立學校，那就是家庭條件好，或者有別的想法之人去上的學校了。
不上私立，公辦學校一樣能兜底。」
李成說著這些事，不由自主的胸膛便挺直了不少。
自豪與讚嘆之意，油然而生。
雖然後世還存在著不少的問題，雖然有不少人，說這說那。
但不可否認的是，真的是已經做的很好很好了。
一個國家是否強大，是否富裕，有著很多衡量的標準。
到在李成看來，其中一個重要的標準，是要看一看對於最底層的弱勢群體，能不能照顧到。
對於民生這些方面，有多關注。
聽了李成所言，趙德昭愣在了當場。
就連此時心思頗重的趙匡胤，也將大部分的心思，放到李成所說的這事情上。
有被驚到。
居然————採用立法的形式，來規定全國的所有兒童必須上學？
而且，最短都要長達九年！
不送孩兒去上學是違法的。
對於那些家庭困難的孩童，還有專門的補助，從生活再到學習，各種方面都有照顧。
上學免費不說，甚至於，還反過來給發錢！
這————簡直是讓人難以想像！
這下子，他相信李先生說他在後世，也只是一個普通人了。
明白了為什麼李先生這樣的一個普通人，談吐心性以及諸多方面都是如此的不凡了！
原來，後世的人都能去上學！
這是多大的手筆啊！
簡直讓人不可想像！
不當家不知柴米貴，當了皇帝之後，他才能夠清晰的感覺到李先生所說的這些，想要辦到有多麼的困難。
他大宋只有仰望的份兒！
千年之後的華夏，竟然都發展到了這等地步！
不可想像，讓人心馳神往！
有朝一日，自己大宋這邊若也能如此————趙匡胤都有些不敢往下想了。
真能如此，大宋必然達到了一個前所未有的頂峰！
將超過所知道的，任何的朝代！
歷史之上有名的文景之治，貞觀之治，都不及其皮毛！
事的發展，浩浩蕩蕩，讓人不可想像。
若非聽李先生言語，自己怎能知道，在今後竟然能發展到這種程度！
大有可為！
此時，他震動之餘，一下子又有了充足的幹勁兒。
自己萬萬不能驕傲自滿，也沒有什麼好值得驕傲自滿的。
自己還有著很長很長的路要走。
對於今後大宋的教育等事情，該往何處走，他心裏面已經有了一定的想法。
走到桌邊，拿起筆刷刷的寫了起來。
記下了自己的一些想法。
李先生所言，便是今後自己努力的方向！
他知道，哪怕自己窮盡一生，在這有生之年裡，大宋也絕對不可能，達到這樣的一步。
可是，能有一個目標，有一個方向，能盡力的往那方面去靠，總歸是好的。
李先生所處的時代，太過於讓人震撼。
他也沒指望能，都給搬過來，那不現實。
只要能儘可能的多靠近一些就好。
靠近一步是一步。
每靠近一步，就有一步的好。
這點，今後他會努力下去，不會動搖。
武英殿內，此時也陷入到了一片的寂靜之中。
朱元璋，朱標，馬皇后三人，一時間都不知道該如何形容自己的心情。
彼此相望，臉上的震動之色，那是怎麼都抑制不住。
太震撼了，著實是太震撼了！
哪怕朱標，已經根據這位李先生，所說出來的一些話，對不少事情，有了一定的猜測，心裏面有了一些想法。
可此時，依然是感到格外的吃驚。
他原本覺得，自己窺探到的那些，就已經足夠讓人吃驚，難以置信了。
可哪能想到，自己所猜測的這些，和真實情況相比，竟然差了那般的遠！
李先生所處的後世，那是遠超他們的想像！
國家到底富強到了何等程度，才還能有這般大的手筆。
才能將事情，做到這樣的一步！
宋先生若是能夠知道這些，一定會更加的震撼，更加的歡喜吧？
不過這樣的念頭，在心中升起之後，又被朱標給按了下去。
也不一定會是這樣。
宋先生或許也有可能，會從激動變成失望，甚至於是憤怒。
畢竟通過李先生隻言片語的講述，能夠得知他所在的那個時代，文教雖然興盛，可是興盛的可不僅僅只有儒家。
他那學校當中，所教授的東西有很多，很雜，連醫學以及一些匠作都有。
那肯定還會有別的一些，自己等人所不知道的學問。
這些對於宋先生這樣的人而言，絕對是一個讓人難以接受的事。
可是————看著這位李先生，說起那些話時，那發自骨子裡的驕傲，自豪。
再想像一下他描述的那種景象。
還有不從其口中，所得知道的後世的一些，諸多神奇之處。
也禁不住的心生嚮往起來。
若是有朝一日，自己大明也能變成這樣該有多好！
至於說這儒家，能不能保持正統地位。
他覺得————若是真的能將國家發展至此，儒學就算是往後退一退也是無妨。
當初罷默百家，獨尊儒術，提倡儒學，是因為儒家學問有用處。
能給這個國家帶來很多的好處。
所以儒家才能被選中，才能做大。
若儒家真的不能再讓國家強盛，有別的學問，別的辦法，能讓國家變得大不相同，能讓大明在某些方面，能夠達到————不！只是能夠接近一些後世，那也是可以用一用的！
本末不能倒置了。
就是真的要往這條路上走的時候，肯定是阻力重重。
尤其是和自己家先生之間的那些關係，不太好處理。
朱元璋怔怔的看著光幕，忽然間紅了眼眶。
眼淚險些掉出來。
「怎麼了重八？」
馬皇后發現了朱元璋的異狀，轉頭望去，滿臉關切。
「妹子，咱————要是能生活在那個時代，該有多好？
那普通人的生活，都不知超過了這個時代的多少人！
簡直就是眾多人的奢望！」
朱元璋的聲音里，多出了一絲的哽咽。
馬皇后聞言道：「那重八你只怕是沒辦法當皇帝了。
99
朱元璋搖頭道：「沒法當皇帝，就沒法當皇帝。
只要能讓咱這一家，過得安穩，能讓爹娘，兄嫂侄子他們這麼多人別餓死，那就算是當一輩子普通人，也沒什麼不好的。」
馬皇后聞言，看著紅了雙目的自己家重八，一時間不知道該說些什麼才好。
只用力的握著朱元璋的手。
片刻後開了口：「這等日子，咱們終究是沒法過了。
不過，通過這位李先生的話，讓咱們見識到了一個盛世。
一個聞所未聞，想都不敢想的盛世！
倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。
到了這位李先生所生活的那個時代，能讓所有兒童上學，達到這種程度。
也說明了一件事，是那個時代的百姓的生活，從方方面面而言，對於我們這些人來說，已經是達到了一個令人艷羨的程度。
他們那個時候的生活，也肯定不是一下子就得到的。
也必然是一步步的，做出來的。
時光不能倒流，咱們回不到從前，也到不了這位李先生所處的那個時候。
能做的，只有是儘可能的辦一些好事。
儘量的讓咱大明的眾多百姓，生活能變好一些。
能多儘量的過上一些好日，若是————若是有朝一日，能讓我大明一尋常百姓，在對外人提起我大明時，也能如同這位李先生提起他的國家時，那種發自內心的自豪，咱們就沒白活！
咱們的大明就還是可以的！」
「妹子，你說的對！這個才是正理！
咱先前之時，就過得苦。
如今當了皇帝了，又有幸見識到了這些，那自然是要朝著這方面走！
不求咱大明能如同這後世那樣，但求咱大明有一天，能別有人因為飢餓而死，就行了！
標兒，咱爺兒倆就朝著這個目標走下去！
人不該被餓。
餓死，是這個世上最殘酷，最殘酷的死法！」
一向殺伐果斷，令無數人聞風喪膽的朱元璋，說起這話，雙目泛紅。
聲音裡帶出來了一些哽咽。
「父皇，咱們大明，有一天終究能完成這個目標！
不會再有人餓死！」
朱標用力的點頭。
「九年義務教育完成之後，再往上面是高中，以及大學。
高中時學費就不再免了。
不過對於家庭真的有困難的人，同樣會給予相應的補助。
保證能考得上高中，並且有志繼續讀下去的學子，能有學可上，給予一個應有的幫助。
至於考上大學之後，家庭貧困，同樣也有相應的辦法。
比如到了大學，有針對貧困生的助學金。
——
一般而言，每個學校，每個班級所能分配到的名額，還是比較充裕的。
雖然有些名額，會落到一些不會太貧困的人手裡。
但是，卻也能夠保證真正貧困的人，是能拿到這個助學金的。
至於交不起學費等這些，一樣有辦法。
除了相應的一些補助之外，還可以申請助學貸款。
這個助學貸款是公益性的，專門為新入學的學生量身打造。
屬於無息貸款。
等幾年大學讀完之後，畢業了好幾年再還，也都是可以的，不會收取利息，只需還本金。」
關於教育上面，國家給的各種的補助，那是真的沒得說。
從小學一直到大學，都有相應的扶持。
助學貸款免息這個，更是一個極好的政策。
這點兒，對比一下阿美，體會就更加的深刻了。
那邊的助學貸款，利息高的離譜。
連當上總統的那個馬，都是成為議員之後，才還清了他上學時的貸款。
這就能略見一斑。
毫無疑問，李成所說的這話，又一次給趙德昭，趙匡胤等人帶來了深深的震撼。
其中，趙匡胤還有一次飛快提筆寫字。
也不知道，又從中得到了什麼靈感。
「妹子，咱覺得也應當效仿一下。
對於國子學裡面的那些，真正有困難的人，發些錢糧，讓其自己使用，或者是補貼一下家用。
在他畢業之後，三年或者五年內還清就行。」
馬皇后想了一下道：「重八，那還不如讓這些國子學學生家裡，不用服搖役，不用納糧。
如此，也好讓他們安心學習。」
朱元璋想了一下，覺得這事似乎有哪裡不妥，但再想想又覺得好像這個更加的直接，——
也更加的符合自己大明現在的情況。
當即便點頭道：「妹子，你說的是。
這確實是個好辦法，比咱想的還要好。
這事兒就這麼定了。
等到後天，就開始實行，也讓這些國子學的人，都跟著高興高興。」
朱元璋笑呵呵的說道。
「李先生，你們那個時候能發展到那種程度，是不是————也和這教育有極大的關係？
「」
聽著趙德昭的話，李成用力點頭：「的確如此，密不可分。
萬事萬物，以人為本。
十年樹木，百年樹人，教育發展的好，開發民智，才能在各行各業里，都湧現出了諸多的人才來。
只有人才夠多，才能夠促進發展。
——
百年大計，教育為本嘛。
當然，這個教育不僅僅只讀詩詞文章，念些之乎者也。
各行各業，如醫療，農業，冶煉鋼鐵等各方面，都是學問。」
儒學從宋朝開始，路就歪的越來越厲害。
此時，機會合適，李成也就多提了一嘴，希望能從這裡開始，將儒學給徹底的扭轉了0
也是在此時，御醫被帶了過來。
李成放下心來。
既然御醫來了，那就可以給趙匡胤，好好的講一講關於岳飛的事兒了！
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