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「子訓！子訓你清醒點！不能跳！跳下去你就死了！」
燕朝歌猶如受困的幼獸，聲嘶力竭。他背部的傷口顯然再次撕裂了，血浸透白色裡衣，觸目驚心。我的眼淚啪嗒啪嗒向下掉，只能強自深吸一口氣。
雙腿不由自主，顫抖得更厲害了。
腳下的石子「喀拉」一聲，墜下了萬丈深淵，就像被無聲捲入了另一個空間。我咬咬牙，擦一把眼淚閉上眼，準備抬步走下去。雖然我難以想像自己會以怎樣的方式獲救。
三。二。一——
一步還未踏出去，我只覺得腰上一緊，被生生扯了回來。腿不由自主一軟，我的頭隨即撞進了一個可靠的懷抱。
「這么小的孩子亂跑，你們這麼多人就單看著是幹什麼吃的？你們曉得這一步下去的後果麼！」
暴怒的語氣，溫熱的觸感。我抖抖索索睜開眼，觸目的是天青色的道袍，蓮花紋，金白線繡的邊。
道袍是陌生的，可那個側臉我認識，是師父。
不比五年前星冠高束，腰帶恰到好處勾勒出腰身的師父，此時的師父只是簡單披著鶴氅，也未束冠，一頭青絲簡單攏起，顯得不修邊幅。我更在意的是，比起五年前，此時師父臉龐的線條明晰了許多，脫了當年殘存的青澀，清風朗月一般好看。
師父也是在隨著歲月推移變化的，這是不是因為，師父其實跟我們是一樣的，並非不老不死不食人間煙火？
我抓緊了他的衣袂，期待地小聲開口問：「師父，其實你並不是神仙，對不對？」
斷崖前，十一太公已經帶著大家跪成一片。師父竟像是微微一愕，聽了我的疑問回過神來，半晌才開口，卻只是發出一個迷惘的音節：「……啊？」
這時候我也終於知道了師父的名字，師父名喚「項玄都」，燕朝歌說這是個不錯的名字。
可惜他在與我說了這句話之後，就高燒昏迷了過去。是啊，一切都還不錯。在我跳下去之前師父趕了過來，將我救回，然後按照他五年前說的那樣收我為徒。
只是……好像有什麼不太對勁。一言以蔽之，在整個過程中，師父的表現都非常迷惘且無辜。
十一太公賠笑：「真是仙人多忘事。既然子訓已是您的徒兒，您只管將她帶走就是。」
桌上，我與師父坐在一起，全桌只有我們兩個人動筷子。我是餓，師父是迫於無奈。見我狼吞虎咽，師父低頭小聲問我：「怎麼餓成這樣？你爹娘有了兒子之後不給你飯吃？」
爹娘的兒子是昨日才有的，這麼算起來，我也的確是從昨天開始挨餓，而且到現在都幾乎滴水未進。見我遲遲疑疑點頭，師父似是想了想，然後道：「那你就跟我走吧。至少餓不死就是了。」
我當然是要跟師父走的。最後我還是去看了看我的弟弟。這小東西實在是長得難看。爹爹想起要替他取個名字，飽讀詩書的十一太公唏噓一番，道：「就叫『天意』吧。都是天意，嘖。」
爹爹卻搖頭，他想在名字里嵌上個不俗不雅的「六」字，以證明這的確是小五兒的弟弟。十一太公煩了，揮手道：「那就『六意』。」
從此我有了個弟弟蘭六意。後來師父聽我講了這茬子事兒，斷言六兒來日必不簡單。師父說，凡人三心兩意就算是人渣禽獸斯文敗類，我這弟弟卻足足有著六意，將來豈一個左擁右抱始亂終棄了得。
歇了半晚，臨別娘親抱著弟弟垂淚，讓我常回家來看看。大家都挨個兒囑咐我，我一一應了，覺得自己從來沒顯得這樣懂事過。師父牽著我的手走出村口，忽然想起什麼似的，問道：「小傢伙，你叫什麼名字來著？」
「蘭子訓。」我乖乖答。心說這名字還是你給我取的呢，取過就忘記，難怪這樣難聽。誰知師父卻忽然哈哈笑起來：「什麼破名字『籃子訓』。以後跟著師父混，就叫你小籃子好了。」
——「什麼破名字」……
我突然想轉身回村了。
那時的我終究年少活潑，心中滿是初次出村的新奇與歡喜。如若我當時當真回頭，或許就能察覺師父指尖憑虛轉動，向身後推去的那閃爍著淡淡金光的符文。
在接觸到符文的一剎那，養育我十年的村莊霎時破碎，如一個虛幻的夢境般灰飛湮滅。
作者有話要說：
終究還是到了發文這一天。
能不能拜託大家點個收藏？（小聲）
第3章 叄·虛妄
我問師父：「我們要去哪裡？」
師父說：「天涯海角。」
我接著問：「我們要去幹什麼？」
師父側頭似是想了一想，答：「替人算命測字，看看風水挑挑祖墳，自力更生無拘無束週遊天下。」
後來師父說，我們擅長收人錢財替人消.災。
也罷，本來我以為，我仙風道骨的神仙師父是想過過閒雲野鶴的生活，才這樣不拘小節獨樹一幟。
但是後來我發現，師父沒有說謊，他真的就是個神棍。
我氣憤地提出這一點之後，師父贊同地點頭了：「對啊對啊，是神棍。小籃子你可明白，『飢馬盈廄，嗼然，未見芻也；飢狗盈窖，嗼然，未見骨也。』我們現下不過是為骨與芻奔波，嗼然當個神棍又何妨？」
我並不是很明白，但依舊是不服氣，將那天他跳下萬丈深淵的千古奇景描繪一番。師父沉吟片刻，回答：「雖說不記得了，但要真讓我來，我覺得我做得到。」
燕朝歌猶如受困的幼獸，聲嘶力竭。他背部的傷口顯然再次撕裂了，血浸透白色裡衣，觸目驚心。我的眼淚啪嗒啪嗒向下掉，只能強自深吸一口氣。
雙腿不由自主，顫抖得更厲害了。
腳下的石子「喀拉」一聲，墜下了萬丈深淵，就像被無聲捲入了另一個空間。我咬咬牙，擦一把眼淚閉上眼，準備抬步走下去。雖然我難以想像自己會以怎樣的方式獲救。
三。二。一——
一步還未踏出去，我只覺得腰上一緊，被生生扯了回來。腿不由自主一軟，我的頭隨即撞進了一個可靠的懷抱。
「這么小的孩子亂跑，你們這麼多人就單看著是幹什麼吃的？你們曉得這一步下去的後果麼！」
暴怒的語氣，溫熱的觸感。我抖抖索索睜開眼，觸目的是天青色的道袍，蓮花紋，金白線繡的邊。
道袍是陌生的，可那個側臉我認識，是師父。
不比五年前星冠高束，腰帶恰到好處勾勒出腰身的師父，此時的師父只是簡單披著鶴氅，也未束冠，一頭青絲簡單攏起，顯得不修邊幅。我更在意的是，比起五年前，此時師父臉龐的線條明晰了許多，脫了當年殘存的青澀，清風朗月一般好看。
師父也是在隨著歲月推移變化的，這是不是因為，師父其實跟我們是一樣的，並非不老不死不食人間煙火？
我抓緊了他的衣袂，期待地小聲開口問：「師父，其實你並不是神仙，對不對？」
斷崖前，十一太公已經帶著大家跪成一片。師父竟像是微微一愕，聽了我的疑問回過神來，半晌才開口，卻只是發出一個迷惘的音節：「……啊？」
這時候我也終於知道了師父的名字，師父名喚「項玄都」，燕朝歌說這是個不錯的名字。
可惜他在與我說了這句話之後，就高燒昏迷了過去。是啊，一切都還不錯。在我跳下去之前師父趕了過來，將我救回，然後按照他五年前說的那樣收我為徒。
只是……好像有什麼不太對勁。一言以蔽之，在整個過程中，師父的表現都非常迷惘且無辜。
十一太公賠笑：「真是仙人多忘事。既然子訓已是您的徒兒，您只管將她帶走就是。」
桌上，我與師父坐在一起，全桌只有我們兩個人動筷子。我是餓，師父是迫於無奈。見我狼吞虎咽，師父低頭小聲問我：「怎麼餓成這樣？你爹娘有了兒子之後不給你飯吃？」
爹娘的兒子是昨日才有的，這麼算起來，我也的確是從昨天開始挨餓，而且到現在都幾乎滴水未進。見我遲遲疑疑點頭，師父似是想了想，然後道：「那你就跟我走吧。至少餓不死就是了。」
我當然是要跟師父走的。最後我還是去看了看我的弟弟。這小東西實在是長得難看。爹爹想起要替他取個名字，飽讀詩書的十一太公唏噓一番，道：「就叫『天意』吧。都是天意，嘖。」
爹爹卻搖頭，他想在名字里嵌上個不俗不雅的「六」字，以證明這的確是小五兒的弟弟。十一太公煩了，揮手道：「那就『六意』。」
從此我有了個弟弟蘭六意。後來師父聽我講了這茬子事兒，斷言六兒來日必不簡單。師父說，凡人三心兩意就算是人渣禽獸斯文敗類，我這弟弟卻足足有著六意，將來豈一個左擁右抱始亂終棄了得。
歇了半晚，臨別娘親抱著弟弟垂淚，讓我常回家來看看。大家都挨個兒囑咐我，我一一應了，覺得自己從來沒顯得這樣懂事過。師父牽著我的手走出村口，忽然想起什麼似的，問道：「小傢伙，你叫什麼名字來著？」
「蘭子訓。」我乖乖答。心說這名字還是你給我取的呢，取過就忘記，難怪這樣難聽。誰知師父卻忽然哈哈笑起來：「什麼破名字『籃子訓』。以後跟著師父混，就叫你小籃子好了。」
——「什麼破名字」……
我突然想轉身回村了。
那時的我終究年少活潑，心中滿是初次出村的新奇與歡喜。如若我當時當真回頭，或許就能察覺師父指尖憑虛轉動，向身後推去的那閃爍著淡淡金光的符文。
在接觸到符文的一剎那，養育我十年的村莊霎時破碎，如一個虛幻的夢境般灰飛湮滅。
作者有話要說：
終究還是到了發文這一天。
能不能拜託大家點個收藏？（小聲）
第3章 叄·虛妄
我問師父：「我們要去哪裡？」
師父說：「天涯海角。」
我接著問：「我們要去幹什麼？」
師父側頭似是想了一想，答：「替人算命測字，看看風水挑挑祖墳，自力更生無拘無束週遊天下。」
後來師父說，我們擅長收人錢財替人消.災。
也罷，本來我以為，我仙風道骨的神仙師父是想過過閒雲野鶴的生活，才這樣不拘小節獨樹一幟。
但是後來我發現，師父沒有說謊，他真的就是個神棍。
我氣憤地提出這一點之後，師父贊同地點頭了：「對啊對啊，是神棍。小籃子你可明白，『飢馬盈廄，嗼然，未見芻也；飢狗盈窖，嗼然，未見骨也。』我們現下不過是為骨與芻奔波，嗼然當個神棍又何妨？」
我並不是很明白，但依舊是不服氣，將那天他跳下萬丈深淵的千古奇景描繪一番。師父沉吟片刻，回答：「雖說不記得了，但要真讓我來，我覺得我做得到。」